寫信人教版部編版四年級語文上冊匯報人：辦圖網(wǎng)

談話導(dǎo)入請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。 書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。

創(chuàng)設(shè)情境寫信一點兒也不難，想跟對方說什么就說什么，一一寫清楚、寫明白就行了。當(dāng)然，寫信和平時的作文是有所不同的。怎么不同呢？ 下面咱們一起學(xué)習(xí)小杰寫給叔叔的信。讀題目，你都了解到了什么？

例文學(xué)習(xí)親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！ 寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？稱呼問候語正文祝福語署名日期

書信格式結(jié)合本文的書信，說說書信的基本格式。書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重，親切，前面可加親愛的，尊敬的等。書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候?qū)W業(yè)。另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。稱呼問候語正文

書信格式結(jié)合本文的書信，說說書信的基本格式。寫在正文之后，表述正文的結(jié)束和禮貌，“祝”前空兩格，“身體健康另起一行頂格寫”。寫信人的姓名寫在結(jié)尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。祝福語署名日期

巧記格式書信格式兒歌寫在姓名的正下方。稱呼頂格打冒號，先向親友問個好； 正文每段空兩格，一件一件不亂套； 署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

信封學(xué)習(xí)信寫好了還要裝進信封放進郵筒，信封怎么寫？

信封格式收信人的姓名寄信人的地址和姓名寄信人的郵政編碼收信人的郵政編碼收信人的地址郵票

電子郵件一封電子郵件的基本內(nèi)容通常分為三部分：收件人、主題、正文。 如想寫信息或材料內(nèi)容比較多，也可以作為附件添加進去。

小組討論

寫作實踐

課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何寫信，又了解了信封的寫法，老師希望你們能把寫好的信放到信封里寄到收信人的手中。同時，也希望你們多運用“寫信”這種聯(lián)系方式很好地與你的親人或者好朋友進行溝通交流，增進彼此的感情，你們能做到嗎？習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了怎樣寫景物地點的文章，要抓住特點，詳略得當(dāng)，做到中心突出，寫出真實感受?？偨Y(jié)

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