人教部編版四年級語文上冊匯報人：辦圖網(wǎng)寫信習作：

課程目標1.學習并掌握書信、信封的正確寫法。 2.能夠運用書信與人進行思想、感情交流。

你和朋友怎么聯(lián)系？說一說

親愛的叔叔： 您好！ 您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！ 告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。 新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常 使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。 您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？ 祝 工作順利！ 侄兒小杰 11月25日 書信格式

書信格式順口溜 稱呼頂格打冒號，先向親友問個好； 正文每段空兩格，一件一件不亂套； 事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱； 署名日期別漏掉，工整寫在右下角。書信順口溜

寫給爺爺、老師、好朋友三種不同身份的人的信，問候語和祝福語分別該怎么說？說一說

1.請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。2.在信的最重要的部分也就是正文部分，你打算對親友或者老師說些什么呢？四人小組議一議，選個代表說一說，信中可以寫哪些內(nèi)容？寫作要求

大家會寫信封嗎？學寫信封

自主寫作1.講評習作 2.謄寫習作 3.寄走習作

人教版部編版四年級語文上冊課程結(jié)束授課老師：辦圖網(wǎng)習作

人教部編版四年級語文上冊匯報人：辦圖網(wǎng)寫信習作：