開(kāi)滿鮮花的小路 部編版語(yǔ)文課件 二年級(jí)下冊(cè)Kāi mǎn xiā huā de xiǎo lù 授課老師：XXX時(shí)間：2022.XXX

“小鳥(niǎo)在前面帶路……”唱著歡快的歌，走在開(kāi)滿鮮花的小路上心情是多么的舒暢！讓我們一起走進(jìn)課文，看一看這條開(kāi)滿鮮花的小路上的鮮花是從哪里來(lái)的吧！ 01 課前導(dǎo)讀

（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。 （2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞； （3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍； （4）給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。 01 課前導(dǎo)讀

我會(huì)認(rèn)02 字詞揭秘

我會(huì)認(rèn)02 字詞揭秘

02 字詞揭秘

【包裹】：由郵局寄送的包。 造句：我迫不及待地打開(kāi)包裹,一下子就驚呆了。 【趕緊】：抓緊時(shí)機(jī)從速進(jìn)行。 造句：公交車來(lái)了,他趕緊跑上前去。 【懊喪】：懊惱沮喪 。 造句：失業(yè)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很懊喪?！窘k麗多彩】：形容色彩華麗。 造句：火車站廣場(chǎng)被無(wú)數(shù)盆鮮花裝飾得絢麗多彩。02 字詞揭秘

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第一部分(第1－5自然段) 寫(xiě)鼴鼠收到包裹，找松鼠太太看，結(jié)果包裹破了，東西不見(jiàn)了。 第二部分(第6－11自然段) 寫(xiě)通往松鼠太太家的路開(kāi)滿鮮花，原來(lái)長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠的是花籽。03 課堂精講

03 課堂精講

你從“趕緊”這個(gè)詞體會(huì)出了什么？說(shuō)明鼴鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打開(kāi)后他卻認(rèn)不出來(lái)，為下文去松鼠太太家做好了鋪墊。03 課堂精講

03 課堂精講

這條開(kāi)滿鮮花的小路給大家?guī)?lái)了什么？動(dòng)物們看到這條開(kāi)滿鮮花的小路，各有什么反應(yīng)？ 03 課堂精講

“真美啊”表達(dá)了狐貍太太對(duì)鮮花的喜愛(ài)和贊美之情。 “五顏六色”寫(xiě)出了鮮花的形態(tài)美。03 課堂精講

“花朵簇簇”寫(xiě)出了鮮花的數(shù)量多?！翱旎睢薄氨陌√　泵鑼?xiě)出了美麗的環(huán)境中小動(dòng)物們開(kāi)心玩耍的場(chǎng)景。03 課堂精講

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”“美好的禮物”指的是長(zhǎng)頸鹿寄給鼴鼠先生的花籽。因?yàn)榛ㄗ岩彩强鞓?lè)的種子，它把快樂(lè)傳遞給了大家，所以說(shuō)是“美好的禮物”“美好的禮物”指的是什么？03 課堂精講

你理解松鼠太太為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔送的花籽是“美好的禮物”了嗎？因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿大叔去年送來(lái)的花籽，讓這條小路開(kāi)滿了鮮花，這條開(kāi)滿鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂(lè)，所以松鼠太太說(shuō)這是“美好的禮物”。03 課堂精講

《詣徐卿覓果栽》 草堂少花今欲栽， 不問(wèn)綠李與黃梅。 石筍街中卻歸去， 果園坊里為求來(lái)。 ——杜甫活水亭觀書(shū)有感二首?其一 ——朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)， 天光云影共徘徊。 問(wèn)渠那得清如許， 為有源頭活水來(lái)。04 課堂小結(jié)

人們都說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在這條開(kāi)滿鮮花的小路上，我們不但看到了春天最艷麗的景色，也看到了灑落的花籽給大家?guī)?lái)的美好感受。 希望大家在生活中，也送出你最好的禮物吧，它不是金錢(qián)，卻比金錢(qián)更貴重！04 課堂小結(jié)

04 課堂小結(jié)

05 課堂練習(xí)

開(kāi)滿鮮花的小路 部編版語(yǔ)文課件 二年級(jí)下冊(cè)Kāi mǎn xiā huā de xiǎo lù 授課老師：XXX時(shí)間：2022.XXX