彩虹人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件

目錄01.新課導(dǎo)入02.新課解析03.字詞學(xué)習(xí)04.課后作業(yè)

新課導(dǎo)入Part.01

新課導(dǎo)入云散了，雨停啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。 小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！ 彩虹顏色有幾種？認(rèn)真看，仔細(xì)數(shù)： 紅橙黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字和衣字旁；會(huì)寫“著、到”等7個(gè)字。正確、流利地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句子，注意分句間的停頓，讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。感受純真的想象世界，學(xué)會(huì)關(guān)心家人。

字詞學(xué)習(xí)Part.02

虹hóng彩虹 座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ 挑tiāo座位 澆花 提高 灑水 挑水 興xìng高興 鏡jìng拿ná照zhào千qiān裙qún鏡子 拿來(lái) 照片 千萬(wàn) 裙子 衤

nà結(jié)構(gòu)組詞那里 那邊那些筆順左右結(jié)構(gòu)

zhe結(jié)構(gòu)組詞看著 聽(tīng)著笑著半包圍結(jié)構(gòu)筆順

dào結(jié)構(gòu)組詞到達(dá) 到來(lái)馬到成功左右結(jié)構(gòu)筆順

gāo結(jié)構(gòu)組詞高山 高大高高興興上下結(jié)構(gòu)筆順

xìng結(jié)構(gòu)組詞高興 興趣興高采烈上下結(jié)構(gòu)筆順

qiān結(jié)構(gòu)組詞秋千 千萬(wàn)成千上萬(wàn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)筆順

chéng結(jié)構(gòu)組詞成果 成為成千上萬(wàn)半包圍結(jié)構(gòu)筆順

課文解析Part.03

我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，放風(fēng)箏

雨停了,天上有一座美麗的橋。這里的“橋”指的是什么？這里用比喻的修辭手法，把彩虹比作了美麗的橋

雨停了，天上有一座美麗的橋

我覺(jué)得彩虹像一座七色的滑梯。

爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,把水灑下來(lái),那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎？

看到這座美麗的 橋，“我”有什 么想法呢？

走到橋上

那不就是我在下雨嗎？那就是我在下雨。

媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,天上不就多了一個(gè)月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎？

看到這座美麗的 橋，“我”又有 什么想法呢？

走到橋上

如果我拿著它，走到橋上,天上不就 多了一個(gè)月亮嗎?把鏡子想象成月亮“我”的想象力 多么豐富?。?/p>

哥哥，你系在門前樹(shù)上的秋 千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊 飄的，不就成了一朵彩云嗎？你 看見(jiàn)了，高興嗎?

如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，就成了一朵彩云。

隨堂練習(xí)照樣子，寫詞語(yǔ)。蕩來(lái)蕩去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 跑跑跳跳走走想想

課文主題 課文描寫了“我”看到雨后的彩虹而引起的一連串的想象，贊美了童心的天真爛漫，傳遞了“我”關(guān)愛(ài)家人的美好情感。

結(jié)構(gòu)梳理

課后作業(yè)Part.04

隨堂練習(xí)一、比一比，再組詞。聽(tīng)著看見(jiàn)高興明亮千萬(wàn)干活

二、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。①?gòu)潖?②美麗 ③圓圓 ④肥沃（ ）的橋（ ）的田地（ ）的彩云（ ）的鏡子①②④③

彩虹人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件