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          2022人之初PPT可愛卡通風(fēng)識字第8課小學(xué)一年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件

          2022人之初PPT可愛卡通風(fēng)識字第8課小學(xué)一年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件

          部編人教版一年級語文下冊PPT課件東方小學(xué)一年級二班


          CON TENTS0 10 20 30 4新課導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)課文解析拓展延伸


          新課導(dǎo)入Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.


          三字經(jīng)


          人之初


          初 初夏 初始


          人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。 子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為? 玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。人之初


          字詞學(xué)習(xí)Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.


          之初性善習(xí)教遷貴幼玉器義專


          甲骨文字形,像一個老師拿著教鞭督促孩子學(xué)習(xí)。教


          jiāo(教書)jiào(教師)


          甲骨文字形,羊下面一只眼睛,表示看起來十分美好。善


          幼 器 貴 zhuān 專 義shàn 善 教 遷初 性 之


          人之初 人之初,性本善。 人不學(xué),非所宜, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué),老何為? 茍不教,性乃遷, 玉不琢,不成器, 教之道,貴以專。 人不學(xué),不知義。


          8 人之初 人之初,性本善。 子不學(xué),非所宜, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué),老何為? 茍不教,性乃遷, 玉不琢,不成器, 教之道,貴以專。 人不學(xué),不知義。


          “不”的變調(diào): 1、在第四聲前的時候,“不”讀二聲: 不要,不去,不對,不怕 2、不”夾在動詞或形容詞之間,夾在動詞和補(bǔ)語之間輕讀: 談不謎、買不買、去不去、會不會、 3、其他時候讀原調(diào)四聲: 不好、不行、不能


          人/之初,性/本善,性/相近,習(xí)/相遠(yuǎn)。 茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。 子/不學(xué),非/所宜,幼/不學(xué),老/何為? 玉/不琢,不/成器,人/不學(xué),不/知義。我會讀:


          課文解析Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.



          人之初,性本善, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!窘忉尅?人出生之初,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。


          茍不教,性乃遷, 教之道,貴以專。【解釋】 如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心致志地去教育孩子。



          子不學(xué),非所宜, 幼不學(xué),老何為?【解釋】 小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),既不懂做人的道理,又無知識,那么到老的時候都很難有所作為的。


          玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!窘忉尅?玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。


          人之初 人之初,性本善。 人不學(xué),非所宜, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 幼不學(xué),老何為? 茍不教,性乃遷, 玉不琢,不成器, 教之道,貴以專。 人不學(xué),不知義。


          zǒnɡ ér yán zhī 總 而 言 之zhī jiān 之 間筆順:


          xiānɡ tónɡ 相 同xiānɡ xìn 相 信筆順:


          yuǎn jìn wén mínɡ 遠(yuǎn) 近 聞 名fù jìn 附 近筆順:


          xíliàn xí 練 習(xí)xué xí 學(xué) 習(xí)筆順:


          拓展延伸Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.


          yáo yuǎn 遙 遠(yuǎn)yuǎn fānɡ 遠(yuǎn) 方筆順:


          yù mǐ 玉 米yù shí 玉 石筆順:


          yì wù 義 務(wù)zhènɡ yì 正 義筆順:


          部編人教版一年級語文下冊PPT課件東方小學(xué)一年級二班


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