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新知導(dǎo)入

新知導(dǎo)入 “處處留心皆學問”，只要我們留心觀察，就會獲得更多的樂趣。

交流平臺

學習了這一單元，你們有什么收獲呢？和大家交流一下吧！ 交流平臺

交流平臺只有進行細致地觀察，才能寫得準確。 它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者運用了一些動詞來描寫，如：扒、搬、踏、推、鋪。作者進行了（ ）地觀察，才能寫得這么準確。細致

交流平臺作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。 《爬山虎的腳》中表示時間的詞： 、 ，說明作者不但細致觀察，還（ ）觀察了一段時間，把爬山虎的腳寫得這么詳細。連續(xù)不幾天后來

交流平臺觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。 那傾斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 “平坦”是作者觀察時用（ ）到的，“安靜”是作者用（ ）到的，“彈琴”是作者用（ ）到的。眼睛看耳朵聽心想

交流平臺 這三個片段分別告訴我們要細心觀察，要連續(xù)觀察，觀察過程中還需要調(diào)動各種感官。

交流平臺拓展： 過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那么的耀眼那么的舒服，那么的新鮮。 它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一根根鋼針。 又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵兒。慢慢地，越來越大，最后開出了一朵大紅花，看起來真是漂亮極了！ 從視覺角度寫出了仙人掌顏色的變化 從觸覺角度寫出了仙人掌的刺由軟變硬的過程。連續(xù)觀察仙人掌開花的過程。

新課解析

其他動物的家有：蛇洞、兔窟、雞舍、蟻穴連一連，為下面的動物找到家。 狗 鼠 鳥 豬 馬 魚 牛 虎 窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚 我發(fā)現(xiàn)“鳥窩”也可以叫“鳥巢”。詞句段運用

詞句段運用拓展：帶有動物名稱的常用成語： 鼠目寸光 指鹿為馬 雞鳴狗盜 九牛二虎 鵬程萬里 鶴立雞群 狼狽為奸 狼吞虎咽 魚躍龍門 百鳥朝鳳 沉魚落雁 笨鳥先飛

詞句段運用讀下面兩組句子，注意加點詞的詞語，體會每組句子意思的不同。 觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。 觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。 隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。 . .. .

詞句段運用 逐漸說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，使句子更加具體。 最多表示程度，如果不加的話會讓人覺得蟋蟀的住宅都在九英寸深的地方，不符合事實。 交流：比較一下每組里前后兩句都有什么變化，體會加點詞語在表情達意方面的不同。

詞句段運用 通過比較，我們發(fā)現(xiàn)，每組里的兩個句子意思基本相同，但每組里的第二個句子表達的語義更準確一些。一些句子加上某些限定的詞語更加準確表達意思。

詞句段運用下面的句子中，用詞更準確的一句是（ ）。 A、天太熱了，我從冰箱里拿出了一根冒涼氣的冰棍兒。 B、天太熱了，我急忙從冰箱里拿出了一根冒涼氣的冰棍兒。 C、天太熱了，我慢慢地從冰箱里拿出一根冒涼氣的冰棍兒。B

拓展練習

日積月累關(guān)于描寫秋天天氣的諺語： 立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥收到家。 立秋處暑有陣頭，三秋天氣多雨水。 立秋過后三場雨，夏布衣裳高擱起。

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