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          2022語(yǔ)文園地五PPT語(yǔ)文園地五小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

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          Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT模板《語(yǔ)文園地五》匯報(bào)人:XXX 時(shí)間:XXXXX


          《目錄》


          《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


          明白在想象的世界里,沒(méi)有什么是做不到的。大膽的想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望,擁有奇異的經(jīng)歷。 它要求我們回顧課文中運(yùn)用大膽的想象創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事物和景象。


          溫馨提示:想象是創(chuàng)造力的源泉,只有具備了良好的想象力,才能創(chuàng)造出更新、更美的事物??梢郧‘?dāng)?shù)亟柚鷪D片或?qū)嵨铮瑤椭鷦e人更好地理解你講的內(nèi)容。


          《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


          默讀課文說(shuō)說(shuō)作者是怎樣進(jìn)行想象的,哪些想象最有意思。讀一讀,找規(guī)律。


          1.交流同類文章,培養(yǎng)想象力。想一想我們除了讀《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》《我變成了一棵樹(shù)》,還有哪些文章中有豐富有趣的想象。練一練,學(xué)運(yùn)用。


          2.交流要求。 (1)交流的時(shí)候,要把話說(shuō)清楚、連貫,要把意思表達(dá)明白。 (2)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不隨意打斷別人的發(fā)言,要隨著別人的講述想象畫(huà)面。


          3.評(píng)議誰(shuí)最棒。 小組評(píng)議,評(píng)價(jià)誰(shuí)選的文章最符合要求,能把想象最有意思的部分講清楚。


          小方:我讀了《丑小鴨》這篇童話故事,故事中“一天,丑小鴨出來(lái)散步,看見(jiàn)丁香開(kāi)花了,知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上,映出一個(gè)漂亮的影子,雪白的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗極了。這難道是自己的影子?啊,原來(lái)我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀!”我覺(jué)得這一部分的想象很有意思,丑小鴨變成了白天鵝。 我拓展,我積累。


          小軍:我讀了《七顆鉆石》這篇童話故事,我覺(jué)得“這時(shí)小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這個(gè)過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流?!边@一部分想象很有意思,罐子里面能跳出鉆石,還能涌出巨大的清澈而新鮮的水流。


          在紙上按出自己的手指印,再把它畫(huà)成想象中的事物,跟大家進(jìn)行交流,看看誰(shuí)的想象最奇特。


          《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


          夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的新朋友…… 小精怪從爸爸那兒學(xué)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出玩具、花園、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念錯(cuò)了咒語(yǔ),把自己變成了……


          《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


          瞌睡蟲(chóng)找朋友 夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的新朋友。 一只最小的瞌睡蟲(chóng),用力鼓動(dòng)著翅膀向小樹(shù)林飛去。他一邊飛,一邊四處張望。 忽然,小瞌睡蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)一只小松鼠坐在枝頭吃松果。它悄悄地飛過(guò)去,輕輕落在小松鼠的肩膀上,輕輕地說(shuō):“小松鼠,小松鼠,讓我們做朋友吧!”小松鼠睜大眼睛,前后左右找了一大圈,才發(fā)現(xiàn)落在肩膀上的小瞌睡蟲(chóng)。 小松鼠剛想把手中的松果送給小瞌睡蟲(chóng)吃,不知怎么的眼皮直打架,沒(méi)等說(shuō)話,頭一歪就睡著了。 小瞌睡蟲(chóng)沒(méi)辦法,只好繼續(xù)向前飛去找新朋友。


          念錯(cuò)了咒語(yǔ)的小精怪 小精怪從爸爸那兒學(xué)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出玩具、花園、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念錯(cuò)了咒語(yǔ),把自己變成了一個(gè)小瘸子。 小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子看見(jiàn)了,一路蹦跳過(guò)來(lái),幫他提起手中的東西。 小猴子看見(jiàn)了,扶著他走下高高的山坡。 小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了,給他送來(lái)許多好吃的果子。 當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí),他們的臉上都笑得甜甜的。 小精怪這才明白,原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。


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