口語交際打電話拿起話筒，給親人、朋友打個電話，送去一聲真摯的問候，表達一份思念之情。主講：王老師時間：2022.07部/編/人/教/版/一/年/級/語/文/下/冊/課/件

1課堂導入3課堂練習2新知探究目錄

1課堂導入

你打過電話嗎？應該怎樣打電話呢？01 課前導讀1.看一看：認真觀察圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？ 2.讀一讀：讀一讀泡泡中的語言，他們打電話時都說了些什么。 3.練一練：兩個小朋友一組練習打電話，一個人扮演阿姨，一個人扮演李中。

2新知探究

4.講一講：說一說打電話應該注意些什么？（1）打電話要先撥號，號碼要撥對。 （2）如果是忙音，可過幾分鐘再撥打。 （3）電話撥通后，要先自我介紹，再講事情。 （4）如果對方不是你要找的人，要告訴對方你找誰。02 交際指導

（5）無論接打電話，都要聽清主要內容，把話說清楚，使用禮貌用語。 （6）打電話時常用的禮貌用語有：你好；請問……；謝謝；再見。 （7）打電話時要先說自己是誰，沒聽清楚時，可以請對方重復。4.講一講：說一說打電話應該注意些什么？02 交際指導

5.打電話兒歌： 打電話，先撥號，電話號碼要撥對。 拿起電話說“您好”，告訴對方我是誰。 明明白白說事情，要點一定要說清。 認真傾聽對方話，主要內容記心內， 通話結束說“再見”，注意電話要歸位。02 交際指導

情景一約同學踢球。情景二：有一位叔叔打電話找爸爸，但是爸爸不在家。1.任選其中一個情景，和同桌演一演。2.可以勇敢到講臺上向大家展示。3.評一評：評出最優(yōu)小組。情景二：有一位叔叔打電話找爸爸，但是爸爸不在家。02 交際指導

03 交際示范

03 交際示范

03 交際示范

3課堂練習

（1）到同學家玩，同學的爸爸媽媽留你吃飯，打電話告訴家里人。 （2）因為生病請假，不知道當天的作業(yè)，打電話問同學。 （3）有一個阿姨打電話找媽媽，媽媽不在家，阿姨請你轉告媽媽一些話。 （4）老師打電話來，說晚上要來家訪，你不知晚上父母能否準時回家。04 課堂小結小朋友們表演得真棒，表揚一下自己。其他的小朋友還沒有看過我們的表演，我們回去表演給其他的小朋友看，好嗎？

口語交際打電話拿起話筒，給親人、朋友打個電話，送去一聲真摯的問候，表達一份思念之情主講：王老師時間：2022.07部/編/人/教/版/一/年/級/語/文/下/冊/課/件