找春天人教版小學語文 二年級課件指導教師 千圖網

目錄一二三四課文導讀字詞積累課文賞析課后拓展

課文導讀第一部分

課文導讀四季春秋夏冬

課文導讀春天春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。在北半球的公歷為3月～5月，而南半球（如澳大利亞）則是9月下旬～12月下旬。氣象學上以連續(xù)5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區(qū)有降雨，萬物生機萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。

課文導讀春天在哪里呢？同學們，讓我們隨著《春天在哪里》的歌聲一起去找找吧！仔細觀察的小朋友一定能找到它。

字詞積累第二部分

字詞積累—生字chōng沖組詞：沖鋒　沖上去　沖向前 沖走巧記：兩點水在中間。書寫：左窄右寬，“中”的最后一筆豎要寫得挺直有力。

字詞積累—生字xún尋組詞：尋找 尋人 尋物 尋覓巧記：“山”倒了只有一寸長。。書寫：“寸”起筆橫略長，最后一筆是點。

字詞積累—多音字奔bēnbèn1.奔走；急跑：狂～?！Y。 2.緊趕；趕忙或趕急事：～命。～喪。 3.逃跑：～逃。東～西竄。 4.姓。1.直向目的地走去：投～。 2.朝；向：～這邊看。 3.年紀接近：他是～六十的人了。 4.為某事奔走：～球票。

字詞積累—生詞遮遮掩掩嫩芽害羞感到不好意思；難為情。課文中把春天比作一位害羞的小姑娘。 造句：她跟人說話總是低著頭，聲音很小，很害羞。剛生長出的芽，非常嫩。形容剛出生而柔弱的生命或樹葉。 造句：春天來了，小草的嫩芽紛紛鉆出了地面。躲藏，隱藏。 造句：這件事已經是盡人皆知了,你還遮遮掩掩干什么?

字詞積累—近義詞觸到碰到嫩芽新芽探出伸出

課文賞析第三部分

課文賞析孩子們懷著怎樣的心情尋找春天？我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。急切欣喜

課文賞析文中是怎樣描寫春天害羞的？春天像個 害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏

課文賞析我們找到的春天是什么樣的？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

課文賞析小姑娘美麗 害羞小草野花眉毛眼睛嫩芽小溪音符琴聲

課文賞析通過朗讀，我們了解了春天的一些特點：冰雪融化，草木發(fā)芽，一派生機勃勃的景象。還知道了只要有一雙會發(fā)現的眼睛，我們還會發(fā)現春天里更多更美的景象。

課后拓展第四部分

課后拓展描繪春天的詩句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。? ——?蘇軾《惠崇春江晚景 》春風又綠江南岸，明月何時照我還。? ——?王安石《泊船瓜洲》好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。? ——?杜甫《春夜喜雨》

課后拓展描繪春天的詞語春暖花開春風送暖春風拂面春光無限 滿面春風綠草如蔭春風和氣 春光明媚

課后拓展AABB類詞語遮遮掩掩　　躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高興興　　里里外外 干干凈凈

課后拓展家庭作業(yè)1.完成課后練習“找找說說”。 2.布置作業(yè)“讀讀背背”，并摘抄文中的好詞好句，課后積累描寫春天的好詞好句。 3.完成《課堂作業(yè)》4-5題

感謝聆聽

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