人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件主講人：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022年7月

學(xué)習(xí)目標(biāo)01

課前準(zhǔn)備西湖 西湖位于浙江省杭州市西面，又被稱為錢塘湖。人們把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因?yàn)橛辛宋骱?。西湖的美景令人心醉神往…?

凈慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔對(duì)面，是西湖歷史上四大古剎之一，寺內(nèi)鐘聲宏亮，所以“南屏晚鐘”成為“西湖十景”之一。凈慈寺

楊萬(wàn)里：南宋大臣，著名文學(xué)家，愛(ài)國(guó)詩(shī)人。楊萬(wàn)里

關(guān)于“送別”的古詩(shī)桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 ——李白《贈(zèng)汪倫》勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ——王維《送元二使安西》0

談話導(dǎo)入 美麗的西湖令人神往，六月的西湖令人心醉，看啊——西湖美景六月天……0

字詞學(xué)習(xí)02

曉 慈 畢 竟 映xiǎobì 誰(shuí)可以讀得準(zhǔn)確！jìng yìng認(rèn)識(shí)生字cí0

曉畢看意思猜生字！曉 慈 畢 竟 映清晨。完成。生字認(rèn)讀太陽(yáng)的中間。映

“映日”是什么意思？生字認(rèn)讀0

課文解讀03

感知內(nèi)容 聽(tīng)范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。0

把這首詩(shī)讀通順哦！曉出凈慈寺送林子方 [宋]楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。

詩(shī)詞賞讀畢竟：到底。 四時(shí)：本指春夏秋冬四季，在詩(shī)中指六月以外的時(shí)候?！?

詩(shī)詞賞讀畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 到底是西湖六月的景色，這時(shí)的風(fēng)光 與其他季節(jié)就是不相同?！?

畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 請(qǐng)按自己的理解排列順序。 六月中西湖風(fēng)光畢竟與四時(shí)不同。0

詩(shī)詞賞讀映日：與太陽(yáng)相映。 別樣：不一樣，特別的。

荷花又稱蓮花，還有“芙蓉”“藕花”“水宮仙子”“凈友”等雅稱。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。

蓮葉與天相接，無(wú)邊無(wú)際，碧綠碧綠的，荷花在陽(yáng)光的映照下，顯得特別紅艷。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。0

詩(shī)詞賞讀 一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花帶來(lái)的視覺(jué)感。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。

詩(shī)詞賞讀 說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解“無(wú)窮碧”？接天蓮葉無(wú)窮碧0

詩(shī)詞賞讀 說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解“別樣紅”？映日荷花別樣紅0

詩(shī)詞賞讀讀詩(shī)句，說(shuō)一說(shuō)你看到的美麗畫面。接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。0

拓展閱讀飲湖上初晴后雨 [宋] 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。0

延伸拓展04

班級(jí)展示 比賽規(guī)則： 有感情地朗讀古詩(shī)，讀出詩(shī)歌的韻味！評(píng)選出誦讀冠軍。0

湖蓮請(qǐng)認(rèn)真書寫吧！學(xué)習(xí)生字窮荷0

注意上下結(jié)構(gòu)。 注意偏旁的占格。蓮學(xué)寫生字荷0

作業(yè)布置有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。0

人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件主講人：辦圖 時(shí)間：2022年7月

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