人教部編版五年級語文上冊課件授課人：辦圖網(wǎng) 時間：202.X.X.X

·課前導讀··第一部分·

從1980年開始，每年上千萬農(nóng)民工云集廣東，形成壯觀的打工潮。全國跨省流動就業(yè)中，廣東占了三分之一，近幾年達2600萬……這些打工者，依靠自己的努力走出了鄉(xiāng)村。他們中的相當一部分人，在中國政府推進城鎮(zhèn)化的進程中獲得機會，如今已于城市安家落戶，成為城市中的新市民，一年難得再回一次家鄉(xiāng)。觀看微課《“打工潮”與“城鎮(zhèn)化”》課前導讀

課前導讀

經(jīng)過30年的快速發(fā)展，我們在取得舉世矚目成就的同時，也積累了很多問題……“現(xiàn)在基本上到了無河不臭、無河不干的地步。水資源枯竭問題相當嚴重，想找到清潔的水源已經(jīng)很不容易?！瘪R軍在接受記者采訪時沉重地說。他從上世紀90年代中期開始關(guān)注水資源問題，已經(jīng)十幾年。觀看微課課前導讀

·新課導入·第二部分·

一、村中小河之變習作實踐

二、村中好友之變習作實踐

40年斗轉(zhuǎn)星移，打工者流動的軌跡也在悄然變化。 “以前外出打工好，現(xiàn)在回家創(chuàng)業(yè)好。不僅能照料家人，還能干出一番事業(yè)。”48歲的四川眉山人劉貴良此前在深圳建筑行業(yè)工作，隨著家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化，他最終返回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了食用菌種植專業(yè)合作社……從“孔雀東南飛”到“鳳凰自歸巢”，40年打工者流動軌跡的變化映射出改革開放的不斷深入。無論是“工資落差”逐漸彌合，還是“親情權(quán)重”不斷加大以及各地不斷吸引人才回歸的利好政策，都在打工者心中“回家”的天平上增加了砝碼。觀看微課習作實踐

·新課講解·第三部分·

我正看的入神，突然有人拍了我的肩膀：“昨天你說今天回，這么快就到了！”新課講解

你覺得來者是誰？ 他會在哪些方面有變化？采用什么方法寫出他的變化？二、村中好友之變新課講解

現(xiàn)在走進農(nóng)村，你會發(fā)現(xiàn)見得最多的是老年人以及小孩…… 在農(nóng)村收入沒有基本保障是最大的問題，這個問題不僅僅困擾農(nóng)村老人，也是農(nóng)村年輕人所憂慮的……農(nóng)村交通不便利導致醫(yī)療條件也跟不上，老人很難得到充分的醫(yī)療看護。 …… 2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。中共中央總書記習近平在十九大報告中提出，中國從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。三、村中老人之變新課講解

你想象中的小康加現(xiàn)代化的中國會是一個怎樣的景象？思考想象新課講解

故，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸?！抖Y記·禮運》）新課講解

二十年后，農(nóng)村的老人們會不會得到更好的供養(yǎng)？ 用對比手法，將二十年前爸爸的爺爺奶奶的狀況和二十年后自己爺爺奶奶的狀況寫一寫，把美好的變化寫出來。新課講解

題目：二十年后回家鄉(xiāng)開頭：2039年1月22號，我乘坐一輛全自動共享飛行單車回農(nóng)村老家過除夕。中間：1.村中小河 （敘述） 2.村中好友 （對話） 分點漸進 對比 3.村中老人 （敘述）結(jié)尾：煙花綻放的唯美場景。 新課講解

·拓展延伸··第四部分·

如果二十年之后的家鄉(xiāng)變得更加糟糕，有可能嗎？什么原因會導致這種可能？思考想象拓展延伸

如何另寫一篇《二十年后的家鄉(xiāng)》？ 從哪幾個點切入？運用何種表達手法？假如家鄉(xiāng)變得更糟拓展延伸

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