2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

市委書記在“整治形式主義突出問題 提升為民服務(wù)能力水平”交流討論大會(huì)上講話-由作者努力的小王上傳,大小18.196KB,總共6頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了市委書記在“整治形式主義突出問題 提升為民服務(wù)能力水平”交流討論大會(huì)上講話,市委書記在“整治形式主義突出問題 提升為民服務(wù)能力水平”交流討論大會(huì)上講話

練實(shí)基本功 不斷提升調(diào)查研究能力 面對(duì)外部復(fù)雜環(huán)境和國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，干部能力是否跟得上，關(guān)系事業(yè)成敗、關(guān)乎發(fā)展全局。習(xí)近平總

經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展主題發(fā)言：提升化危為機(jī)能力 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展-由作者一嗰人釋然上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)濟(jì),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),主題,發(fā)言,提升,化,化危,危為,為機(jī),機(jī),能力,推動(dòng)

弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國家民族命運(yùn)為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神?！弊鳛槲覈ㄒ坏幕A(chǔ)性綜合性核科研基地，中國原子能科學(xué)研究院（以

黨建引領(lǐng)提升基層治理能力 ——黨建引領(lǐng)基層治理匯報(bào)材料

講求方法科學(xué)施策努力提升干部履職能力-由作者ysid585上傳,大小26.4 KB,總共8頁,適用于演講稿等多種場景,包含了講求,方法,科學(xué),施策,努力,提升,干部,履職,能力

培養(yǎng)提升應(yīng)急處突能力 提高應(yīng)急處突能力不僅是對(duì)年輕干部的急迫要求，而且是對(duì)所有新時(shí)代肩負(fù)“在危機(jī)中育先機(jī)、于變

關(guān)于提升社區(qū)服務(wù)能力工作的調(diào)研報(bào)告-由作者燕仔帥哥上傳,大小17.937KB,總共6頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了關(guān)于提升社區(qū)服務(wù)能力工作的調(diào)研報(bào)告,關(guān)于提升社區(qū)服務(wù)能力工作的調(diào)研報(bào)告

黨課：加強(qiáng)能力思想作風(fēng)建設(shè) 提升履職盡責(zé)能力-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,加強(qiáng),能力,思想,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),提升,履職盡責(zé),履職,盡責(zé)

自覺對(duì)標(biāo)踐行“增四力”實(shí)踐要求切實(shí)提升新聞報(bào)道能力素質(zhì)——全市新聞報(bào)道干部培訓(xùn)會(huì)上的授課材料-由作者星星坤坤Aa上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了自覺,對(duì)標(biāo),踐行,增四,四力,力,實(shí)踐,要求,切實(shí),提升,新聞報(bào)道,新聞,報(bào)道,能力,素質(zhì),全市,干部,培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn),上,上的,授課,材料

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