2022微黨課理論宣講稿
黨創(chuàng)新理論宣講稿三篇-由作者小小的奧特曼81上傳,大小19.2 KB,總共5頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨,創(chuàng)新,理論,宣講,稿,稿三,三篇
黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話(huà)-由作者噗噗小仙女呀上傳,大小14.647KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話(huà),黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話(huà)
在理論宣講暨主題演講比賽上的致辭-由作者獨(dú)行者者獨(dú)行上傳,大小12.366KB,總共2頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了在理論宣講暨主題演講比賽上的致辭,在理論宣講暨主題演講比賽上的致辭
關(guān)于上報(bào)新聞通訊員、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、理論宣講員隊(duì)伍名單的通知-由作者乁糹上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,上報(bào),新聞,通訊員,通訊,網(wǎng)絡(luò),評(píng)論員,評(píng)論,理論,宣講員,宣講,隊(duì)伍,名單,通知
2021在理論宣講志愿者隊(duì)伍成立儀式上的講話(huà)-由作者喜歡小薇34上傳,大小21.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在理論宣講志愿者隊(duì)伍成立儀式上的講話(huà)
黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話(huà)-由作者一顧千年xx上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨的,創(chuàng)新,理論,宣講,報(bào)告講話(huà),報(bào)告,講話(huà)
黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話(huà)-由作者大胖子嘎咔咔啦上傳,大小11.5 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨的,創(chuàng)新,理論,宣講,報(bào)告講話(huà),報(bào)告,講話(huà)2022微黨課理論宣講稿
關(guān)于進(jìn)一步深化“黨的創(chuàng)新理論萬(wàn)場(chǎng)宣講進(jìn)基層”活動(dòng)方案開(kāi)展“黨的創(chuàng)新理論萬(wàn)場(chǎng)宣講進(jìn)基層”活動(dòng)是學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，是推動(dòng)偉大精神入腦入心的重要載體。根據(jù)中共洛陽(yáng)市委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨的創(chuàng)新理論萬(wàn)場(chǎng)宣講進(jìn)基層”活動(dòng)方案》的通知精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際
2021關(guān)于“理論宣講進(jìn)基層”活動(dòng)方案-由作者什么都能蹭上傳,大小20.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于“理論宣講進(jìn)基層”活動(dòng)方案
理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡-由作者天叢雲(yún)劍灬上傳,大小22.2 KB,總共6頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了理論,宣講,先進(jìn),個(gè)人事跡,個(gè)人,事跡
理論宣講先進(jìn)個(gè)人事跡三篇-由作者yr_左耳幸福上傳,大小22.7 KB,總共7頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了理論,宣講,先進(jìn),個(gè)人事跡,個(gè)人,事跡,三,三篇
理論宣講工作經(jīng)驗(yàn)交流材料-由作者簤簝迼蕧蕕同上傳,大小13.4 KB,總共4頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了理論,宣講,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),交流材料,交流,材料
市長(zhǎng)關(guān)于黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告-由作者牛奶奶要買(mǎi)牛奶上傳,大小13.9 KB,總共5頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了市長(zhǎng),關(guān)于,黨的,創(chuàng)新,理論,宣講,報(bào)告
2021年微黨課小故事講稿-由作者來(lái)自深淵的殘念上傳,大小19.7 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,微黨課,小故事,講稿2022微黨課理論宣講稿
如何把鮮活的思想講鮮活 ——黨的基層理論宣講理念遵循和實(shí)踐要求—— 習(xí)近平總書(shū)記指出，切實(shí)把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心。這一重要論述，為黨的基層理論宣講者學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了理念遵循和實(shí)踐要求。黨的基層理論宣講者要用“新、活、實(shí)”的宣講講好“高、大、上”的理論，講出鮮活思想的深度、厚度與溫度。 系統(tǒng)闡釋宣講內(nèi)容，將“源頭活水”與“生動(dòng)實(shí)踐”相結(jié)合 黨的基層理論宣講的內(nèi)容要把鮮活思想的道理學(xué)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長(zhǎng)” 開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求，一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常，防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”，以政治忠誠(chéng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背
中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論 習(xí)近平總書(shū)記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對(duì)于我們深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論、推進(jìn)新征程上的現(xiàn)代化實(shí)踐，具有重要意義。中國(guó)式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐的探索歷程，進(jìn)一步拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長(zhǎng)歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷史過(guò)程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步作出
