2022魏晉南北朝時期第3課中原政權對新疆地區(qū)的治理教案講稿
關于對我區(qū)農(nóng)村基層社會治理法治化建設調(diào)研報告-由作者出1067黑128966上傳,大小26.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,對,我區(qū),農(nóng)村基層,農(nóng)村,基層,社會治理,社會,治理,法治化,法治,建設,調(diào)研報告,調(diào)研,報告
紅色交通線 延安時期黨的紅色“生命線” 延安時期,是紅色交通工作恢復重建、飛速發(fā)展的時期。對于每條紅色交通線而言,延安,既是終點,也是起點。一條條連接延安的道路,是黨中央對外聯(lián)絡的“大動脈”和生命線,擔負著與各個抗日根據(jù)地書信聯(lián)絡、情報傳遞、物資進出、干部輸送等重大任務,對黨中央各項方針政策的貫徹落實、革命根據(jù)地和人民軍隊的發(fā)展壯大,起到了不可估量的重要作用,在新民主主義革命史上書寫了輝煌的一頁,為中國革命的勝利作出了特殊的貢獻。 延安時期,紅色交通事業(yè)開始了艱難曲折的發(fā)展歷程
用心用情用愛講好開學“第一課” —深入學習開學第一課 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,作用不可替代。作為 “大思政課”的重要一環(huán),開學“第一課”也是新學期教書育人的開端,具有導向性、示范性作用,意義重大。上好開學“第一課”,就要弘揚教育家精神,緊扣立德樹人根本任務,強化責任擔當,注重方式方法,用心用情用愛,教育和引導大中小學生扣好人生第一??圩樱⒋笾?、明大德、成大才、擔大任,早日接過推進強國建設、民族復興偉業(yè)的歷史接力棒。 ——講透“大道理”,讓開學“第一課”富于真理味道 習近平總書記指出,
聚焦“一老一小” 繪就善治愿景 老有所養(yǎng),幼有所育,**市聚集“一老一小”關愛服務工作,織牢“一老一小”民生關愛網(wǎng),打造“老有頤養(yǎng)、幼有善育”的幸福生活圈,繪就善治愿景,讓“一老一小”幸福真實可感。 老有頤養(yǎng):守護夕陽紅,共建暖家園 深耕基層,拓寬服務廣度。依托黨群服務中心、新時代文明實踐所(站)、居家養(yǎng)老服務中心,打造以黨群服務中心+老年人活動室+社工站(室)為主的微陣地,開展各類文化、體育、健康、醫(yī)療等服務活動,采取“社區(qū)+
書記在基層干部培訓班上的授課提綱:如何用黨建引領提升基層治理效能-由作者擱淺憶夏上傳,大小11.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了書記,在,基層干部,基層,干部,培訓,班上,授課,提綱,如,何用,黨建,引領,提升,治理,效能
圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線 加快建設美麗新寧夏 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 習近平總書記在中央政治局第九次集體學習時強調(diào):“把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線,不斷加強和改進黨的民族工作,扎實推進民族團結進步事業(yè),推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展?!绷暯娇倳浀闹匾v話清晰標定了鑄牢中華民族共同體意識在新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作中的主線地位,為做好新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作提供了根本遵循。我們要從堅定擁護“兩個確立”、堅決做到
黨史黨課新民主主義革命時期黨史黨史學習教育黨課講稿范文-由作者袈丅3丅7丅5上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,新民主主義革命,新民,時期,學習教育,學習,教育,黨課講稿,講稿,范文
2021【27萬字】黨課講稿:做新時期好干部 新任職領導干部發(fā)言材料12方面要求-由作者夷光傷上傳,大小58.3 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【27萬字】黨課講稿:做新時期好干部 新任職領導干部發(fā)言材料12方面要求2022魏晉南北朝時期第3課中原政權對新疆地區(qū)的治理教案講稿
做新時期合格農(nóng)村黨員——在X鎮(zhèn)X村的黨課講稿-由作者所所輑上傳,大小21.3 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了做,新時期,合格,農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,在,X,鎮(zhèn),村的,黨課講稿,黨課,講稿
全面推動思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學習教育黨課課件 2019年3月18日,習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,就辦好思想政治理論課的意義、推動思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強黨對思想政治理論課建設的領導等重大問題作出了重要論述。5年來,“3·18”重要講話精神成為推動思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標 思政課應從“國之大者”的高度,從“大思政”的角度來理解和定位。 第一,要把自然人培育為文明人、把個體的人培育為社會的人。思政課教育的
楓橋經(jīng)驗 創(chuàng)新基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化 這是一項發(fā)端于基層的治理經(jīng)驗?!鞍l(fā)動和依靠群眾,堅持矛盾不上交,就地解決,實現(xiàn)捕人少、治安好”——1963年,萌生于浙江省紹興市諸暨楓溪江畔的“楓橋經(jīng)驗”享譽全國,并迅速向全國推廣。 這是一面一代代傳承的光榮旗幟?!靶∈虏怀龃?、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”——60年來,伴隨著時代不斷發(fā)展,“楓橋經(jīng)驗”與時俱進、歷久彌新,不斷豐富精神內(nèi)涵,持續(xù)釋放治理效能。 “要堅持和發(fā)展新時代‘楓橋經(jīng)驗’,完善正確處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾機制,
忠實履行監(jiān)督專責 充分釋放治理效能 —黨員干部學習教育黨課 監(jiān)督是治理的內(nèi)在要素,是權力正確運行的根本保證,是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。紀檢監(jiān)察機關作為黨內(nèi)監(jiān)督和國家監(jiān)察專責機關,在黨和國家監(jiān)督體系中處于主干位置、發(fā)揮保障作用,必須準確把握紀檢監(jiān)察工作與國家治理體系建設的內(nèi)在邏輯關系,探索構建適應高質(zhì)量發(fā)展要求的監(jiān)督路徑,以高質(zhì)量監(jiān)督推動實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。 精準把握監(jiān)督與治理的辯證關系 習近平總書記指出:“健全黨統(tǒng)一領導、全面覆蓋、權威高效的監(jiān)督體系,是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)
踐行“浦江經(jīng)驗”,推進基層治理現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 今年是“浦江經(jīng)驗”誕生20周年。習近平總書記在江蘇考察時強調(diào),要堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”“浦江經(jīng)驗”,完善社會治理體系,健全城鄉(xiāng)基層治理體系和鄉(xiāng)村治理協(xié)同推進機制,推進社會治理數(shù)字化。我們要從堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的高度,深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,深刻領悟“浦江經(jīng)驗”的精髓要義,準確把握“浦江經(jīng)驗”的世界觀和方法論,堅持和發(fā)展“浦江經(jīng)驗”,推進基層治理現(xiàn)代化。 深刻領悟“浦江經(jīng)驗”的精髓要義 “
以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推進鄉(xiāng)村治理 ——為推動實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅強保障 【以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推動鄉(xiāng)村治理 以咬定青山不放松的執(zhí)著助力提高鄉(xiāng)村治理】 黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出:“以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實現(xiàn)既定目標,以行百里者半九十的清醒不懈推進中華民族偉大復興。”我國14億多人口,將近5億在農(nóng)村,推進鄉(xiāng)村治理事關農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定,事關鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局,事關基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設,是我們要著力實現(xiàn)的重要目標之一。2021年12月召開的中央
黨和國家機構改革方案 近日,中共中央、國務院印發(fā)了《黨和國家機構改革方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 《黨和國家機構改革方案》全文如下。 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把深化黨和國家機構改革作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項重要任務,按照堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則,深化黨和國家機構改革,黨和國家機構職能實現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構,為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障,也為繼續(xù)深化黨和國家
開展第二批主題教育的實施方案 根據(jù)《中共中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組關于開展第二批主題教育的指導意見》省委關于開展第二批主題教育的指導意見、市委關于開展第二批主題教育的實施意見,以及黨中央、省委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想第一批工作總結暨第二批主題教育部署會議精神,結合市政協(xié)工作實際,制定本實施方案。 一、總體要求 黨中央決定以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,這是黨中央為全面貫2022魏晉南北朝時期第3課中原政權對新疆地區(qū)的治理教案講稿
學習計劃表格2021年第二季度政治理論學習安排表格黨史學習教育學習計劃參考-由作者啄同學巨蟹上傳,大小9.3 KB,總共1頁,適用于等多種場景,包含了學習計劃表格2021年第二季度政治理論學習安排表格黨史學習教育學習計劃參考文章編號21042602
發(fā)展知識重建與全球發(fā)展的愿景 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年8月,金磚國家領導人第十五次會晤在南非約翰內(nèi)斯堡舉行,會議吸納了新成員,并提出了新的全球發(fā)展理念,這彰顯了全球南方國家嘗試共謀發(fā)展的集體努力。當前,新型國際發(fā)展共同體正在不斷形塑中,這一進程取決于金磚國家機制能否孕育出新型的國際發(fā)展知識體系。換言之,發(fā)展知識的重建是21世紀國際發(fā)展合作與治理中最為核心的時代大課題,它將決定著我們?nèi)绾蜗胂蟀l(fā)展、如何處理國家發(fā)展與國際發(fā)展之間的關系,進而影響全球發(fā)展的未來。 傳統(tǒng)發(fā)展知識危機與國際發(fā)展共識的“失效”
新民主主義革命時期歷史專題學習研討發(fā)言-由作者小受小攻54上傳,大小25.3 KB,總共9頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,歷史,專題,學習,研討,發(fā)言