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          南梁精神 ——南梁精神的歷史意蘊(yùn)與時代價值—— 南梁精神是以劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等為代表的中國共產(chǎn)黨人在陜甘邊地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人民群眾創(chuàng)建革命根據(jù)地、開展武裝斗爭過程中形成的艱苦卓絕的革命斗爭精神,以堅守信念、面向群眾、顧全大局、求實開拓為核心內(nèi)容。南梁精神是中國共產(chǎn)黨人在探索救國救民道路過程中的偉大革命精神的生動寫照,也是中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興使命初心的深刻體現(xiàn),在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中,更日益顯示出其獨特而重要的時代價值。   一、南梁精神的豐富意

          推動共建“一帶一路” 高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效 ——共建“一帶一路”承載和平、發(fā)展、合作、共贏的時代價值 ?2013年秋天,習(xí)近平總書記提出共建“一帶一路”倡議。10年來,從夯基壘臺、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展,共建“一帶一路”取得實打?qū)?、沉甸甸的成就,走出一條各方共商共建共享的和平、繁榮、開放、綠色、創(chuàng)新、文明之路。伴隨著共建“一帶一路”,中國開放的大門越開越大,探索出促進(jìn)共同發(fā)展的新路徑,實現(xiàn)了同共建國家的互利共贏。黨的二十大報告提出:“推動共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展?!敝袊鴮⑼鲊坏?,鞏固互聯(lián)互通合作成果,拓展國

          共同推動構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體邁向新階段 ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體理念 習(xí)近平總書記在向2023年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會開幕式發(fā)表視頻致辭時指出,“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體既是回答時代課題的必然選擇,也是國際社會的共同呼聲。我們要深化交流、務(wù)實合作,共同推動構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體邁向新階段”。這一重要論述,是對構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體理念的豐富和發(fā)展,為加快把互聯(lián)網(wǎng)打造成為推動發(fā)展的新動能、維護(hù)安全的新疆域、文明互鑒的新平臺,讓數(shù)字文明造福各國人民,提供了根本遵循。 1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體對推動世界網(wǎng)絡(luò)空間繁榮

          堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天,我們齊聚一堂,共同開展一場以“堅守廉潔底線,筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位,都是機(jī)關(guān)單位的中流砥柱,不僅肩負(fù)著黨和人民的重托,更承載著風(fēng)清氣正的政治責(zé)任。廉潔從政,不僅是黨性錘煉的“試金石”,更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上,面對依然復(fù)雜嚴(yán)峻的反腐敗斗爭形勢,唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”,錘煉拒腐防變的“硬功夫”,方能筑牢思想防線,涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺,共同營造風(fēng)清氣正的機(jī)關(guān)生態(tài)。 一、認(rèn)清反腐“持久戰(zhàn)”,

          2022沿著中國現(xiàn)代化道路走共同富裕(講稿)-由作者橙楚1826上傳,大小16.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022沿著中國現(xiàn)代化道路走共同富裕PPT紅色黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件模板

          2024年度支部黨建工作計劃 2024年是新中國成立75周年,是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年,抓好基層黨建工作使命光榮,責(zé)任重大。支部黨建工作總體要求是:堅持以XX思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神,認(rèn)真貫徹落實局黨組工作部署,以鞏固拓展主題教育成果為主線,以優(yōu)秀黨支部創(chuàng)建為目標(biāo),以“黨建+業(yè)務(wù)”活動為載體,履行“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展,提升支部黨建工作水平,為促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展提供堅實的思想保證。 一、鞏固主題教育成果,切實用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄

          全黨共同的政治責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo),是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所在、幸福所在。黨的二十大報告指出,中國共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是最高政治原則。 以馬克思主義中國化重大成果武裝全黨,為加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)奠定思想基礎(chǔ) 馬克思主義政黨要實現(xiàn)解放全人類的崇高歷史使命,必須堅持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。馬克思、恩格斯在創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級政黨過程中,強(qiáng)調(diào)“實行最嚴(yán)格的中央集權(quán)制是真正革命黨的任務(wù)”。恩格斯認(rèn)為,中央要成為有權(quán)威性的機(jī)

          以公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享扎實推進(jìn)共同富裕 —實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件 公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享是共同富裕的必要條件,沒有基本公共服務(wù)均等化的共同富裕是不完整的。只有不斷推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,將相對弱勢群體的生存需要納入基本公共服務(wù)體系,確保弱有所扶,才能使共同富裕具有堅實的基礎(chǔ),也更能體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)要求和價值導(dǎo)向。 有益于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 馬克思認(rèn)為“生產(chǎn)”對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有決定性作用,同時又指出“消費(fèi)直接也是生產(chǎn),正如在自然界中元素和化學(xué)物質(zhì)的消費(fèi)是植物的生產(chǎn)一樣”。經(jīng)濟(jì)要增長,就需要發(fā)揮基本公共服務(wù)均等化對于生2022版全體人民共同的價值追求講稿

          做好“小”文章 解決“大”問題 ——培育和踐行社會主義核心價值觀的幾點思考 &

          學(xué)習(xí)貫徹新修訂共同條令講稿——嚴(yán)守共同條令 強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)下載-由作者繁華撕扯是敷衍上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,新,修訂,共同,條令,講稿,嚴(yán)守,強(qiáng)化,使命,擔(dān)當(dāng)

          黨建在與生產(chǎn)經(jīng)營融合中彰顯價值-由作者xiao2315295上傳,大小16.485KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建在與生產(chǎn)經(jīng)營融合中彰顯價值,黨建在與生產(chǎn)經(jīng)營融合中彰顯價值

          黨課講稿:聚焦“六個基礎(chǔ)” 堅定不移鑄牢中華民族共同體意識-由作者一嗰人自在上傳,大小18.309KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:聚焦“六個基礎(chǔ)” 堅定不移鑄牢中華民族共同體意識,黨課講稿:聚焦“六個基礎(chǔ)” 堅定不移鑄牢中華民族共同體意識

          社會主義核心價值觀建設(shè)示范點經(jīng)驗材料(學(xué)校)我校社會主義核心價值觀建設(shè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,堅持立德樹人,把社會主義核心價值觀融入到教學(xué)管理全過程,融入到師德建設(shè)全過程,融入到文明校園建設(shè)全過程。強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障,充分

          縣文廣局培育和踐行社會主義核心價值觀示范點創(chuàng)建工作實施方案 為培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育,扎實做

          培育和踐行社會主義核心價值觀專題黨課 同志們: 從今天開始,我們要在市委黨校學(xué)習(xí)三天時間

          “紅船精神”:歷史地位·當(dāng)代意義·永恒價值 【編者按】2005年6月21日,2022版全體人民共同的價值追求講稿

          加強(qiáng)人生修養(yǎng)

          如何在基層工作中提升自我、體現(xiàn)價值 ——在青年基層掛職干部見面會上的講話 &l

          淺析新時代“楓橋經(jīng)驗”的價值

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