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          教師培訓(xùn)提升培訓(xùn)總結(jié)15篇-由作者美的窩窩上傳,大小37.6 KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師培訓(xùn),教師,培訓(xùn),提升,培訓(xùn)總結(jié),總結(jié),15,篇

          以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、

          2021教師寒假教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇-由作者未知的夢2009上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了2021,教師,寒假,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),三,三篇

          2020教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)5篇-由作者某濫牢脛苽兀上傳,大小19.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2020,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),培訓(xùn),個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人,工作,總結(jié),5,篇

          教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)2022四篇匯總-由作者天邊流云_2009上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),2022,四篇,篇,匯總

          省教育廳副廳長朱衛(wèi)國在全省教育系統(tǒng)家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班上的講話

          幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃10篇-由作者北京慈母養(yǎng)生湯上傳,大小27.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了幼兒園教師,幼兒,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn),計(jì)劃,10,篇

          中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇-由作者▍裝灑脫7ears上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了中學(xué),教師,信息技術(shù),信息,技術(shù),培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇教師培訓(xùn)

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