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          高校教師資格證考試-----高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)精選考題 單選題 關(guān)于道德品質(zhì)與道德行為,下列說(shuō)法正確的是(C) A:道德品質(zhì)不是一定道德行為的積累 B:主體個(gè)別道德行為可以確定其道德品質(zhì)的特征 C:主體的道德行為是其道德品質(zhì)的實(shí)踐基礎(chǔ) D:道德品質(zhì)是道德行為的外在根據(jù) 在教師道德內(nèi)化過(guò)程的內(nèi)在階段上(B) A:教師對(duì)道德規(guī)范的必然性已經(jīng)有了本質(zhì)性的認(rèn)識(shí) B:教師道德規(guī)范的遵守仍需要外部的監(jiān)督 C:教

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          以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國(guó)特有的教育家精神,即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、

          各行業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料匯編(8篇)(公安干警、醫(yī)生、中學(xué)教師等)目錄1,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料(人民法院法官助理) 32,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料(副站長(zhǎng)) 43,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料(辦公室主任) 74,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料(公安干警) 95,優(yōu)秀

          讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

          學(xué)校黨組織建設(shè)及黨員干部教師作風(fēng)整頓行動(dòng)問(wèn)題整改清單范文-由作者天幌媳上傳,大小,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨組織建設(shè),黨組,及,黨員干部,黨員,干部,教師,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,行動(dòng),問(wèn)題,整改,清單,范文

          教師年度考核年度總結(jié)10篇-由作者上上牽baby上傳,大小28.8 KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師,年度考核,年度,考核,年度總結(jié),總結(jié),10,篇

          [小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)]教師教學(xué)工作總結(jié)18篇-由作者牧歌夢(mèng)里上傳,大小33.1 KB,總共15頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)語(yǔ)文,小學(xué),語(yǔ)文,教師教學(xué),教師,教學(xué),工作總結(jié),工作,總結(jié),18,篇教師資格證

          學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者元?dú)馍倥甂o上傳,大小121.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿

          以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月,在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,明確提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神:“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求”,并號(hào)召全國(guó)廣大教師“以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神”。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述賦予新時(shí)代教師隊(duì)伍崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向,提供

          2021年精選黨校教師入黨申請(qǐng)書(shū)樣本-由作者先行者電商N(yùn)m上傳,大小,總共1頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了精選黨校教師入黨申請(qǐng)書(shū)樣本

          關(guān)于學(xué)習(xí)教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)范本-由作者吸血の公主上傳,大小15.9 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,學(xué)習(xí),教師,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),心得體會(huì),心得,體會(huì),范本

          申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié):申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告-由作者放蕩不羈今生上傳,大小18.5 KB,總共5頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了申報(bào),小學(xué),高級(jí),教師工作總結(jié),教師,工作,總結(jié),教師述職報(bào)告,述職,報(bào)告

          2019年教師黨員民主評(píng)議自我鑒定總結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié),轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師

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          2021黨員教師20xx年個(gè)人工作總結(jié)-由作者幾內(nèi)亞足球聯(lián)賽上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨員教師20xx年個(gè)人工作總結(jié)

          20xx年度初中數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文三篇-由作者yuki19952018上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年度,初中數(shù)學(xué),初中,數(shù)學(xué),教師,期末,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文,三,三篇

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