R·二年級語文下冊語文園地五匯報人：辦圖網(wǎng)時間：XXXX

01認識詞字詞字運用0203課文賞析目錄CONTENTS04課堂總結(jié)

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微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑 這些都是描寫笑的詞語，每個詞語表示的笑的方式都不一樣。詞字運用

我會演：破涕為笑捧腹大笑詞字運用

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小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”“連蹦帶跳”要用歡快的語氣讀。課文賞析

小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！薄半y為情”要用緩慢、理虧的語氣讀?！昂皖亹偵币脺睾偷恼Z氣讀。課文賞析

教誨 尋找 伙伴災難 明亮 柔軟這些詞語都是由兩個意思相近的詞組成的詞語。我會說：呼喚 尋覓 惱怒 歡喜 搖晃課文賞析

含義：一個人立足于社會，最重要的是自己的品德、學問、才能和技藝，如果這些方面不如別人，應當自我勉勵，奮發(fā)圖強。如果是穿著或飲食方面不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。課文賞析

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本文主要講述了一位老奶奶去看望兩個兒子，發(fā)現(xiàn)賣果脯的大兒子盼望大晴天，做雨傘的小兒子盼望下雨天，老奶奶想著天天都是壞天氣而傷心，老爺爺勸她倒過來想，下雨天、大晴天就都是好天氣。告訴我們在生活中也要學會換個角度看問題。課文賞析

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