建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路的時代內(nèi)涵PPT紅色大氣風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件模板


建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路的時代內(nèi)涵——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課——
前言習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強調(diào),要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù),落實立德樹人根本任務(wù),傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。這是習(xí)近平總書記就高等教育“雙一流”大學(xué)建設(shè)的方向和道路作出的新的重要論述,深刻理解其中蘊含的深邃思想和時代內(nèi)涵,對于堅定信心、走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路具有重大而深遠的意義。
目錄
蘊含著深邃的馬克思主義辯證法思想
“走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”,習(xí)近平總書記的這一重要論述立意高遠、內(nèi)涵豐富,蘊含著深邃的馬克思主義辯證法思想。中國特色與世界一流是辯證統(tǒng)一的,中國特色是個性,世界一流是共性,二者相互聯(lián)系、相互依存,構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體。其中,個性是前提和首要條件,是基于中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情而形成的中國特色;共性是基于世界一流大學(xué)的普遍特征而言的。共性寓于個性之中,沒有個性的共性是不存在的。這條新路所蘊含的馬克思主義辯證法思想,從深層意義上看是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信在高等教育領(lǐng)域的全面體現(xiàn)。深刻理解這一唯物辯證法思想,必將使我們更加堅定地走好“雙一流”大學(xué)建設(shè)之路。蘊含著深邃的馬克思主義辯證法思想
必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障
必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。
必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。
必須把傳承紅色基因作為鮮明底色
紅色基因是這條新路的又一鮮明特征,是中國大學(xué)的鮮明底色、中國大學(xué)奮進的精神動力,需要倍加珍惜,更需要傳承好、發(fā)揚好。何為紅色基因?紅色基因是一種革命精神的傳承,是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,是堅定馬克思主義信仰,是艱苦奮斗、自強不息,是聽黨話、跟黨走,始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。正如習(xí)近平總書記深刻指出的:“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。”百年來,中國共產(chǎn)黨始終高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)我國高等教育事業(yè)實現(xiàn)了歷史性飛躍,走出了中國特色社會主義高等教育發(fā)展之路。一批批深受馬克思主義思想影響、愛黨愛國的青年學(xué)生,自覺投身于中華民族的解放事業(yè)、新中國的建設(shè)事業(yè)和改革開放事業(yè)??梢哉f,紅色基因深深根植于學(xué)生心底,給予其奮進滋養(yǎng)。從一定意義上講,近代中國高等教育史就是一部與黨同行、傳承紅色基因的奮斗史。撫今追昔,不忘來時路。面向未來,唯有擦亮底色,才能步履堅定,更加勇毅前行,不負明天的偉大夢想。必須把傳承紅色基因作為鮮明底色
必須把扎根中國大地作為實踐沃土
必須把扎根中國大地作為實踐沃土2014年5月4日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上就明確提出“要遵循教育規(guī)律,扎根中國大地辦大學(xué)”。今年在中國人民大學(xué)考察時,習(xí)近平總書記進一步強調(diào)了扎根中國大地辦大學(xué)的重要性,強調(diào)“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫葫蘆,簡單以國外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式,而是要扎根中國大地,走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”。
必須把扎根中國大地作為實踐沃土扎根中國大地辦大學(xué)強調(diào)的不是要簡單照搬西方大學(xué)的辦學(xué)模式和標(biāo)準(zhǔn),而是要立足中國的現(xiàn)實,從自身實際出發(fā),觀照中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,突出中國特色,凸顯中國風(fēng)格、中國氣派,建設(shè)具有中國特色的世界一流大學(xué)?!爸袊蟮亍笔侵袊髮W(xué)茁壯成長的實踐沃土,脫離了“中國大地”這個最大實際,大學(xué)建設(shè)就成了無源之水、無本之木,就很難辦好,也無法取得成功。
必須把服務(wù)“國之大者”作為使命擔(dān)當(dāng)
必須把服務(wù)“國之大者”作為使命擔(dān)當(dāng)面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,加快邁向教育現(xiàn)代化和高等教育強國。黨中央、國務(wù)院作出了建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大部署。從戰(zhàn)略上看,建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué),服務(wù)的必然是國家戰(zhàn)略,必須時刻胸懷“國之大者”,把服務(wù)“國之大者”作為使命擔(dān)當(dāng)。
必須把服務(wù)“國之大者”作為使命擔(dān)當(dāng)“雙一流”大學(xué)服務(wù)“國之大者”,就是要始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。就是要對標(biāo)2035年建成教育強國、人才強國的目標(biāo),想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康、面向服務(wù)“一帶一路”,主動對接和加快培養(yǎng)國家急需領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新人才,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,努力為實現(xiàn)教育強國和人才強國目標(biāo)發(fā)揮主力軍作用。就是要著力繁榮哲學(xué)社會科學(xué),加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),建構(gòu)中國自主的知識體系,傳播中國聲音、中國理論、中國思想,講好中國故事,在推動中國更好走向世界、世界更好了解中國上作出新的貢獻。
必須把服務(wù)“國之大者”作為使命擔(dān)當(dāng)走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路,習(xí)近平總書記為我們指明了前進方向。走好這條新路,既是“雙一流”大學(xué)需要答好的時代答卷,也是“雙一流”大學(xué)必須主動承擔(dān)的歷史使命。
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