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          2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推開準(zhǔn)入查詢工作PPT水墨畫風(fēng)詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》專題課件模板

          2023加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推開準(zhǔn)入查詢工作PPT水墨畫風(fēng)詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》專題課件模板

          加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 推開準(zhǔn)入查詢工作詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》


          近日,教育部印發(fā)《關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》(以下簡稱《通知》)?!锻ㄖ穲?jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平法治思想,就依法推開準(zhǔn)入查詢制度,嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)禁止制度作出了規(guī)定,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),對師德違規(guī)問題“零容忍”。


          《通知》出臺的背景和意義詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》


          《通知》出臺的背景和意義習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)黨的二十大報告指出


          《通知》出臺的背景和意義為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),凈化校園環(huán)境,切實(shí)保護(hù)學(xué)生


          《通知》出臺的背景和意義


          《通知》出臺的背景和意義《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》對喪失、撤銷教師資格做出明確規(guī)定,教育部建立了教師資格限制庫,要求各地教育行政部門及時將喪失、撤銷教師資格的人員信息錄入教師資格限制庫。 2018年,教育部印發(fā)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范,劃定基本底線,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 但是一些地方還是偶爾會發(fā)生教職員工性侵學(xué)生的現(xiàn)象,造成惡劣社會影響和嚴(yán)重危害后果。 全社會要求嚴(yán)懲、防范的呼聲很高。


          《通知》出臺的背景和意義教育部深入貫徹落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)和文件精神,回應(yīng)基層需要,在全國教師管理信息系統(tǒng)中建立了教職員工準(zhǔn)入查詢平臺,查詢擬聘用教職員工在全國范圍內(nèi)有無性侵違法犯罪信息和喪失、撤銷教師資格信息,有效避免了相關(guān)人員異地從教情況,切實(shí)將師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)融入教師資格認(rèn)定、招聘引進(jìn)等環(huán)節(jié),做在日常、嚴(yán)在日常。


          《通知》出臺的過程詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》


          《通知》出臺的過程


          《通知》的主要內(nèi)容詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》


          《通知》的主要內(nèi)容《通知》的 主要內(nèi)容一是目標(biāo)任務(wù)二是查詢要求三是結(jié)果使用四是異議處理五是追責(zé)情形六是工作要求


          《通知》的主要內(nèi)容一是目標(biāo)任務(wù)《通知》明確了推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作旨在完善教職員工準(zhǔn)入查詢制度,推動查詢平臺應(yīng)用,嚴(yán)把教師隊(duì)伍入口關(guān),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。


          《通知》的主要內(nèi)容二是查詢要求《通知》詳細(xì)介紹了查詢工作的查詢對象、節(jié)點(diǎn)、內(nèi)容、主體、程序。其中,查詢對象依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教師法、高等教育法、高檢發(fā)〔2020〕14號、法發(fā)〔2022〕32號等法律和文件確定,中小學(xué)校(含幼兒園、中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、專門學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)等)查詢對象為擬聘用教職員工,包括教師、教育教學(xué)輔助人員、行政人員、勤雜人員、安保人員等在校園內(nèi)工作的人員。


          《通知》的主要內(nèi)容高等學(xué)校和中小學(xué)校查詢要求擬聘用高等學(xué)校(含普通本科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、成人高等學(xué)校、其他普通高等教育機(jī)構(gòu)、從事研究生教育的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)等)查詢對象為擬聘用教師。高等學(xué)校擬聘用其他教職員工參照執(zhí)行。查詢節(jié)點(diǎn)與高檢發(fā)〔2020〕14號文件保持相對一致,在入職前進(jìn)行查詢。查詢內(nèi)容依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、高檢發(fā)〔2020〕14號文件、法發(fā)〔2022〕32號文件、教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和教師法、《教師資格條例》中關(guān)于喪失和撤銷教師資格相關(guān)規(guī)定確定。擬聘用教師查詢《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定的性侵違法犯罪信息和《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的已納入教師資格限制庫的喪失、撤銷教師資格信息。擬聘用其他教職員工查詢《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定的性侵違法犯罪信息。查詢主體和查詢程序分類確定。中小學(xué)校擬聘用教職員工的查詢主體為中小學(xué)校的主管教育行政部門,中小學(xué)校在全國教師管理信息系統(tǒng)的教職員工準(zhǔn)入查詢模塊中提交查詢申請,主管教育行政部門審核并進(jìn)行查詢。高等學(xué)校擬聘用教師的查詢主體為教師所在的高等學(xué)校,高等學(xué)校在全國教師管理信息系統(tǒng)的教職員工準(zhǔn)入查詢模塊中進(jìn)行查詢。


          《通知》的主要內(nèi)容三是結(jié)果使用《通知》加強(qiáng)查詢結(jié)果的使用,規(guī)定擬聘用教職員工經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)有《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定情形的,不得錄用,并由擬聘用單位書面告知查詢對象不錄用理由和申請復(fù)查權(quán)利;擬聘用教師經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)有喪失教師資格信息和在撤銷教師資格期限內(nèi)的,不得聘用為從事教育教學(xué)工作的教師,并由擬聘用單位書面告知查詢對象不聘用理由和申請復(fù)查權(quán)利。


          《通知》的主要內(nèi)容四是異議處理《通知》注重保障擬聘用教職員工異議申請的權(quán)利。查詢對象對查詢結(jié)果有異議的,應(yīng)在收到告知的15日內(nèi)向擬聘用單位書面提出,由擬聘用單位請求查詢主體通過查詢平臺申請復(fù)查,擬聘用單位應(yīng)書面告知查詢對象復(fù)查結(jié)果。


          《通知》的主要內(nèi)容五是追責(zé)情形《通知》加強(qiáng)對查詢信息的使用管理,規(guī)定教育行政部門、學(xué)校及其工作人員有下列情形的,依法依規(guī)予以處理: (一)未履行申請查詢或者查詢義務(wù)的; (二)對查詢有問題人員,未按照相關(guān)法律法規(guī)予以處理的; (三)散布、泄露、篡改、不當(dāng)使用查詢獲悉的有關(guān)信息的; (四)玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的; (五)其他違反教職員工準(zhǔn)入查詢制度的情形。


          《通知》的主要內(nèi)容六是工作要求《通知》對各省級教育行政部門、部門教育司(局)和教育部直屬高校工作提出了具體要求,包括宣傳解讀政策、監(jiān)督指導(dǎo)實(shí)施、加強(qiáng)信息管理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法等,確保準(zhǔn)入查詢制度落地落實(shí)落細(xì)。


          《通知》查詢內(nèi)容的問題詳細(xì)解讀《教育部關(guān)于推開教職員工準(zhǔn)入查詢工作的通知》


          《通知》查詢內(nèi)容的問題關(guān)于此次《通知》查詢內(nèi)容的問題教育部在高檢發(fā)〔2020〕14號文件規(guī)定查詢性侵違法犯罪信息的基礎(chǔ)上增加了查詢已納入教師資格限制庫的喪失、撤銷教師資格信息。


          《通知》查詢內(nèi)容的問題


          《通知》查詢內(nèi)容的問題


          《通知》查詢內(nèi)容的問題下一步,我們將本著突出重點(diǎn)、逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)的原則隨著相關(guān)部門對查詢制度的統(tǒng)籌完善,對查詢內(nèi)容的進(jìn)一步明確,教育部將逐步拓展查詢的違法犯罪內(nèi)容,不斷加強(qiáng)從業(yè)禁止制度的落實(shí)。


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