兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見

目 錄

Part 01.節(jié)日起源Click here to enter your text and change the color or size of the text

節(jié)日起源世界自閉癥關(guān)注日別 稱：世界孤獨(dú)癥關(guān)注日World Autism Awareness Day節(jié)日時(shí)間：4月2日

節(jié)日起源把每年4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”的意義：從1943年世界上出現(xiàn)第一個(gè)自閉癥病例至2008年已65年，人類對(duì)于自閉癥的認(rèn)知、對(duì)于自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)邁出了新的歷史性一步。

設(shè)立宗旨“世界自閉癥關(guān)注日”提醒人類社會(huì)：應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人，不應(yīng)把自閉癥患者看作憐憫的對(duì)象，而應(yīng)把4月2日這一天作為審視和增強(qiáng)自身道德觀念、社會(huì)責(zé)任的契機(jī)。作為自閉癥患者及其直接相關(guān)的人員，如自閉癥患者家屬、學(xué)者專家、醫(yī)生護(hù)士等，也應(yīng)把4月2日作為繼續(xù)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疾病的“加油站”。人們應(yīng)努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節(jié)日。

萊奧·坎納自閉癥的概念1943年由美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納首次提出，自閉癥在醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥，是一個(gè)尚沒有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同，自閉癥不會(huì)影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。

2020年世界自閉癥日主題中精協(xié)發(fā)布的主題 ：格外關(guān)心 格外關(guān)注 - 推動(dòng)建立孤獨(dú)癥家庭救助機(jī)制。

Part 02.關(guān)于自閉癥Click here to enter your text and change the color or size of the text

自閉癥發(fā)病率逐年上升自閉癥發(fā)病率逐年上升：在中國，每68名兒童就有1人患自閉癥。數(shù)據(jù)顯示，2014年，美國兒童自閉癥患病率為2.24%，即每45名兒童中就有1名患自閉癥。到了2016年，這個(gè)數(shù)字飆升到2.76%，即每36名兒童中，就有1名患自閉癥。而在中國，2013年的調(diào)查顯示，發(fā)病率為1%。2017年的統(tǒng)計(jì)顯示，香港成為全球自閉癥發(fā)病率最高的地區(qū)，達(dá)1/27。當(dāng)前，中國自閉癥患者已超過1400萬，其中14歲以下患者超過200萬，每68名兒童就有1個(gè)，男孩患病率則為1/54。

自閉癥又稱孤獨(dú)癥譜系障礙是一種以社交溝通障礙、興趣或活動(dòng)范圍狹窄以及重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的社交技能、言語溝通技能受損，同時(shí)，伴有一定得行為障礙和智能障礙。

自閉癥癥狀表現(xiàn)興趣狹窄，行為刻板重復(fù)。01自閉癥兒童常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視劇則無興趣。孤獨(dú)離群，不與他人建立聯(lián)系。02有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，周圍發(fā)生什么事都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸

自閉癥癥狀表現(xiàn)言語障礙突出。03大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡單重復(fù)的聲音。

一般導(dǎo)致自閉癥的原因如下：包括在生產(chǎn)過程匯總早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷及腦膜炎等多種疾病造成的腦部傷害，這些都有可能增加自閉癥的發(fā)病率。腦傷孩子和媽媽有著密不可分的聯(lián)系，媽媽在懷孕期間如果受到一些病毒的感染，也會(huì)影響到腹中的寶寶懷孕期間病毒感染遺傳因素在對(duì)所有自閉癥患兒的調(diào)查中，有20%的自閉癥患兒受遺傳因素的影響

Part 03.自閉癥認(rèn)知誤區(qū)Click here to enter your text and change the color or size of the text

誤區(qū)2:得了自閉癥很丟人自閉癥患兒確診后可以到殘聯(lián)辦-張殘疾人證(精神殘疾),去指定康復(fù)機(jī)構(gòu)做康復(fù)治療時(shí)可享受國家補(bǔ)助。然而，很多家長拒絕給孩子辦殘疾證，覺得很丟人，甚至不愿意告訴親戚朋友孩子患病的事實(shí)。其實(shí)這樣不僅不是保護(hù)孩子，反而可能因?yàn)殄e(cuò)過最佳的干預(yù)時(shí)機(jī)而影響孩子-生。自閉癥不是心理疾病，它就像先心病一樣是一種發(fā)育性疾病， 只有正確認(rèn)識(shí)、客觀對(duì)待,才是給孩子最好的選擇。

誤區(qū)3:自閉癥患兒都是“天才”人們?cè)敢庀嘈派〉暮⒆佣际?”折翼天使”，在某方面有自己的特長。 實(shí)際上,只有極少數(shù)的自閉癥患兒在繪畫、樂、記憶、心算等方面表現(xiàn)出特長。實(shí)有”特長”的自閉癥患兒僅有幾十例。自閉癥譜系中包括典型自閉癥、不典型自閉癥(高功能自閉癥)、阿斯伯格綜合征和瓦解性精神病等類型,高融能自閉癥和阿斯伯格綜合征的患兒在某一方面表現(xiàn)出特長的概率會(huì)比較高,然而這部分患兒只占很少比例。

誤區(qū)4:自閉癥可以治愈關(guān)于自閉癥的治療，很多家長都不斷的在打聽”靈丹妙藥”。實(shí)際情況卻是，自閉癥是無法完全治愈的疾病。一般是癥狀較輕的患兒家長會(huì)有這種想法，看到孩子有好轉(zhuǎn)，就認(rèn)為能完全治愈。”目前， 部分輕癥自閉癥患兒通過規(guī)范、持續(xù)的個(gè)體化康復(fù)治療，也只是可以實(shí)現(xiàn)'臨床治愈’, 即能基本實(shí)現(xiàn)生活自理和有基本的社交?！敝匕Y患兒家長往往進(jìn)入另-一個(gè)極端，放棄治療或者盲目治療,錯(cuò)過最佳干預(yù)時(shí)機(jī)

Part 04.我們能為自閉癥兒童做些什么Click here to enter your text and change the color or size of the text

作為教師的你，可以運(yùn)用視覺策略以配合學(xué)生對(duì)視覺信息有較強(qiáng)的反應(yīng)及理解能力；盡早建立有組織、有規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境；盡早協(xié)助學(xué)生建立適切及有效的溝通技巧；提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少學(xué)生因噪音、刺光、室溫過高等而影響學(xué)習(xí)；盡早建立有組織、有規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境；利用多種感官協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)，避免一連串長的口頭指令。

作為家長的你，可以：加深認(rèn)識(shí)自閉癥的真相，知己知彼，百戰(zhàn)百勝；采取正面態(tài)度，面對(duì)培育孩子的挑戰(zhàn)；確立信念，堅(jiān)信孩子受訓(xùn)后，會(huì)比現(xiàn)在進(jìn)步；肯定孩子的強(qiáng)項(xiàng)和長處，并發(fā)掘及栽培他們的特殊天份，使他們盡展所長，貢獻(xiàn)社會(huì)與學(xué)校及其他專業(yè)人士緊密合作；建立支援網(wǎng)絡(luò)，爭取家人體諒，親友支持和社區(qū)人士的接納。

作為朋輩的你，可以：1、擔(dān)起模范作用，協(xié)助自閉癥同學(xué)投入課堂學(xué)習(xí)和活動(dòng)；2、透過現(xiàn)實(shí)情境中的社交活動(dòng)，如集體游戲、茶會(huì)等，示范和指引自閉癥同學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用社交技巧；3、借著朋輩的接納和支援，使自閉癥同學(xué)提高與人社交往的意欲。

作為公眾人士，可以：1、加深對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)，體諒和支持自閉癥兒童家長所面對(duì)的困難及挑戰(zhàn)，避免因誤解而怪責(zé)家長；2、接納和尊重自閉癥人士，不要歧視或戲弄他們；3、提供機(jī)會(huì)讓自閉癥人士融入社會(huì)，使他們能跟別人接觸及溝通，克服自閉癥帶來的障礙和社區(qū)適應(yīng)上的困難。

兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見