唱唱我的名字幼兒園大班老師：辦圖網(wǎng)

PART ONE活 動(dòng) 目 標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)：1．在反復(fù)哼唱自己名字的過(guò)程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感。2．能通過(guò)變化歌曲的快慢速度用快樂(lè)的情緒演唱，體驗(yàn)歌曲節(jié)奏的變化和集體游戲的有趣。

PART TWO設(shè) 計(jì) 意 圖

綱要中指出： 激發(fā)興趣需要貫穿于藝術(shù)活動(dòng)的始終；提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感。

因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中，我緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，以激發(fā)興趣—展現(xiàn)自我—交流分享—情感體驗(yàn)為主線，營(yíng)造輕松、愉快、自由的活動(dòng)氛圍，為幼兒搭建一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。

PART THREE活 動(dòng) 流 程

1234唱名介紹，自然導(dǎo)入快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)，唱唱你我說(shuō)說(shuō)名字，體會(huì)親情 對(duì)碰游戲，快樂(lè)無(wú)限

1唱名介紹 自然導(dǎo)入 教師通過(guò)范唱自己的名字，既拉近了師幼間的距離，又幫助幼兒了解了歌曲的特點(diǎn)，為演唱自己的名字打下基礎(chǔ)。

2快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán) 唱唱你我 將全體幼兒的照片制作成 “快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”，進(jìn)一步激發(fā)幼兒演唱的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自我；并變換快慢節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用伴唱的形式進(jìn)行演唱。

3說(shuō)說(shuō)名字 體會(huì)親情 通過(guò)觀看家長(zhǎng)錄像，使幼兒了解名字的含義，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)和祝愿，激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

4對(duì)碰游戲 快樂(lè)無(wú)限 組織“名字對(duì)對(duì)碰”游戲，感受集體游戲的快樂(lè)，從而層層遞進(jìn)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。

PART DOUR整 合 理 念

在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，將藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)領(lǐng)域中的內(nèi)容自然有機(jī)的“整合”在一起，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中得到快樂(lè)發(fā)展。

藝術(shù)語(yǔ)言社會(huì)唱唱我的名字

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