部編版五年級語文下冊口語交際： 我們都來演一演

漫長悠遠的歲月，大千世 界的風景，性格迥異的人物， 都可以濃縮在小小的舞臺上。 在那里，我們可以盡情展現(xiàn)自己，重現(xiàn)課文中精彩的情節(jié)和難忘的對話。

課本劇《草船借箭》 片段

不同身份、性格的角色，適合分配給誰。

怎么演好故事中的每個角色。可以從角色的臺詞、表情、動作等方面進行討論。如，怎么把課文中敘述的語言改為人物的對話，表演時可以加上哪些表情和動作，需要準備哪些服裝和道具。

排演《草船借箭》第1、2自然段。時間：公元208年冬人物： 諸葛亮：劉備軍師 周瑜：吳國水軍大都督 地點：東吳

［幕啟。周瑜把諸葛亮請到帳下。］ 周瑜：（笑著）即日將與曹軍交戰(zhàn)，水路交兵，當 以何為先？ 諸葛亮：（肯定地說）大江之上，以弓箭為先。 周瑜：（微笑著說）先生之言，甚合吾意。但今軍 中缺箭，感煩先生造十萬支箭。此系公事， 先生幸勿推卻。

諸葛亮：都督委托，自當效勞。敢問十萬支箭何 時用？ 周瑜：（有些得意）十日之內(nèi)，可完成否？ 諸葛亮：（面不改色）曹軍即日將至，若是十日， 必誤大事。以我看，只消三日。 周瑜：（嚴肅地）軍中無戲言。 諸葛亮：怎敢戲都督？（仍面不改色）愿立軍令 狀。三日不成，甘受軍法處罰。

周瑜：（顯得異常高興）好，好！孔明先生 真乃爽快人也！來，上酒來！ 諸葛亮：今日來不及。來日起，至第三日， 可派五百軍士，到江邊搬箭。 ［諸葛亮飲了數(shù)杯，回房間。周瑜有些不放心，派魯肅去打探，回來報告。幕落。］

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