2021中小學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題和整改建議-由作者煙火遺落的塵埃上傳,大小23.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中小學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題和整改建議

2021農(nóng)信社小額信用貸款存在的問(wèn)題-由作者無(wú)理小雁上傳,大小14.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)信社小額信用貸款存在的問(wèn)題

破解中心城區(qū)“停車(chē)難”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告-由作者X桃子X(jué)諾克1245上傳,大小20.532KB,總共9頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了破解中心城區(qū)“停車(chē)難”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告,破解中心城區(qū)“停車(chē)難”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告

著力解決事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)問(wèn)題 切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理教育

關(guān)于農(nóng)村黨群服務(wù)中心使用存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)對(duì)策建議-由作者忠愛(ài)一身567上傳,大小13.071KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于農(nóng)村黨群服務(wù)中心使用存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)對(duì)策建議,關(guān)于農(nóng)村黨群服務(wù)中心使用存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)對(duì)策建議

百年黨史憶初心 青春向黨勇奮進(jìn)-由作者奮囍上傳,大小21.799KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了百年,黨史,憶,初心,青春,向,向黨,黨勇,勇,奮進(jìn)

關(guān)于農(nóng)村黨群服務(wù)中心使用存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)對(duì)策建議-由作者婷児的610上傳,大小11.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,農(nóng)村,黨群,服務(wù)中心,服務(wù),中心,使用,存在,問(wèn)題,和,幾點(diǎn)對(duì)策,建議

2021【調(diào)研報(bào)告】基層推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題探析-由作者桔梗rita上傳,大小25.4 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【調(diào)研報(bào)告】基層推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨問(wèn)題探析

3篇紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感3篇心得體會(huì)苦難輝煌紅星照耀中國(guó)星火燎原文-由作者淚水公主16上傳,大小22.500KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了3篇紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感3篇心得體會(huì)苦難輝煌紅星照耀中國(guó)星火燎原文,3篇紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感3篇心得體會(huì)苦難輝煌紅星照耀中國(guó)星火燎原文,公文范文

2021堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,努力完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)心得體會(huì)-由作者先行者電商Pv上傳,大小12.6 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,努力完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)心得體會(huì)

做好“小”文章 解決“大”問(wèn)題 ——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的幾點(diǎn)思考 &

“不忘初心、牢記使命”個(gè)人對(duì)照檢查材料（主要收獲體會(huì)、存在不足和問(wèn)題、原因剖析和整改方向及措施）-由作者可來(lái)來(lái)了上傳,大小11.8 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料,主要,收獲,體會(huì),存在,不足,和,問(wèn)題,原因,剖析,整改,方向,及,措施

關(guān)于違規(guī)吃喝問(wèn)題的整改措施 一、引言 近年來(lái)，中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神深入人心，但違規(guī)吃喝問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng)，特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問(wèn)題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待：公務(wù)接待中，部分單位和個(gè)人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請(qǐng)、超人數(shù)陪餐、超范圍報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題，甚至將私人宴請(qǐng)費(fèi)用納入公款報(bào)銷(xiāo)范圍。 ? 假借名義公款吃喝：以會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開(kāi)支套取資金用于吃喝，

閱讀《紅星照耀中國(guó)》個(gè)人心得體會(huì)-由作者瑟瑟de小狼上傳,大小21.0 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了閱讀,紅星照耀中國(guó),紅星,照耀,中國(guó),個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì)

組織觀看《紅星照耀中國(guó)》心得8篇-由作者天使愛(ài)美麗0716上傳,大小18.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了組織,觀看,紅星照耀中國(guó),紅星,照耀,中國(guó),心得,8,篇

觀看《紅星照耀中國(guó)》心得體會(huì)八篇-由作者愛(ài)薰衣草的美好上傳,大小16.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了觀看,紅星照耀中國(guó),紅星,照耀,中國(guó),心得體會(huì),心得,體會(huì),八,八篇

“八小時(shí)外”行為紅線不可觸碰 ——領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的延伸與堅(jiān)守—— 本文深入探討了領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)外”廉潔自律的重要性，分析了“八小時(shí)外”可能面臨的各種誘惑與風(fēng)險(xiǎn)，明確了“八小時(shí)外”行為紅線的具體內(nèi)容，并提出了加強(qiáng)監(jiān)督與自我約束的有效措施。通過(guò)理論闡述與實(shí)際案例相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部在“八小時(shí)外”必須堅(jiān)守廉潔底線，做到自律、自省、自警，以確保個(gè)人廉潔與家庭幸福，同時(shí)為社會(huì)樹(shù)立良好榜樣。 一、引言 領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律不僅體現(xiàn)在“八小時(shí)”內(nèi)的工作中，更體現(xiàn)在“八小時(shí)外”的生活中

童心向黨,小學(xué)生回望黨史演講稿12篇-由作者喵喵喵de故事上傳,大小20.4 KB,總共7頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了童心,向,向黨,小學(xué)生,小學(xué),回望,黨史,演講稿,演講,12,篇

實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事 學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功 　　習(xí)近平總書(shū)記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民?！?　　第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，各地教育引導(dǎo)廣大黨員、干部樹(shù)牢造福人民的政績(jī)觀，堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

《閃閃的紅星》紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感-由作者五之歌Ada上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了閃閃,紅星,紅色經(jīng)典,紅色,經(jīng)典,書(shū)籍,讀后感,讀后

“紅心向黨”讀書(shū)感悟_讀《小兵張嘎》有感-由作者好軟件免費(fèi)分享上傳,大小12.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紅心,向,向黨,黨,讀書(shū),感悟,讀,小兵張嘎,小兵,張嘎,有感

黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下，作風(fēng)問(wèn)題的整改取得了顯著成效。然而，一些隱形變異的作風(fēng)問(wèn)題逐漸浮出水面，這些新形式的作風(fēng)問(wèn)題更具隱蔽性，對(duì)政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對(duì)六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過(guò)長(zhǎng)、內(nèi)容偏虛問(wèn)題 （一）檢視問(wèn)題 在文件起草過(guò)程中，有時(shí)為了圖方便，將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡(jiǎn)化處理，導(dǎo)致“紅頭變白頭”，影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外，文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過(guò)長(zhǎng)

目錄查擺問(wèn)題清單 1一、貫徹執(zhí)行方面 1二、理想信念方面 2三、檢查調(diào)研方面 3四、工作作風(fēng)方面 4五、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)方面 5檢視問(wèn)題清單 7（一）思想建設(shè)方面 7（二）政治建設(shè)方面 7（三）作風(fēng)建設(shè)方面 7（四）能力建設(shè)方面 8（五）廉政建設(shè)方面 8查擺問(wèn)題清單一、貫徹執(zhí)行方面對(duì)上級(jí)決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)

2021紅星照耀中國(guó)觀后感-由作者時(shí)尚穿搭控上傳,大小24.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紅星照耀中國(guó)觀后感

電影《閃閃的紅星》學(xué)生觀后感范文模板-由作者敢想敢為的妮妮上傳,大小16.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了電影,閃閃,紅星,學(xué)生,觀后感,觀后,范文

學(xué)生2021紅星照耀中國(guó)讀后感范文5篇-由作者珠小格上傳,大小17.4 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)生,2021,紅星照耀中國(guó),紅星,照耀,中國(guó),讀后感,讀后,范文,5,篇

在全市殯葬領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話-由作者征服者方森巖上傳,大小17.653KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在全市殯葬領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話,在全市殯葬領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話

2021小區(qū)物業(yè)管理的調(diào)研報(bào)告物業(yè)小區(qū)存在的問(wèn)題匯報(bào)情況-由作者吃的不是燒餅上傳,大小19.3 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小區(qū)物業(yè)管理的調(diào)研報(bào)告物業(yè)小區(qū)存在的問(wèn)題匯報(bào)情況

100問(wèn)黨員談心談話提綱100個(gè)問(wèn)題提綱——黨員談心談話提綱-由作者一笑傾城的魚(yú)上傳,大小20.669KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了100,問(wèn),黨員,談心談話,談心,談話,提綱,個(gè),問(wèn)題

“不忘初心、牢記使命”主題教育問(wèn)題整改清單（個(gè)人）分類(lèi)具體問(wèn)題整改措施整改時(shí)限一 在理論學(xué)習(xí)方面一是缺乏“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。 做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的

2021公文寫(xiě)作小標(biāo)題集錦309組，講話發(fā)言、問(wèn)題總結(jié)、述職報(bào)告-由作者北方有佳人216上傳,大小44.0 KB,總共2頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了公文寫(xiě)作小標(biāo)題集錦309組，講話發(fā)言、問(wèn)題總結(jié)、述職報(bào)告

“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視問(wèn)題清單姓名：XX 部門(mén)：XX檢視內(nèi)容具體問(wèn)題整改措施完成時(shí)限理論武裝不深不實(shí)，黨員意識(shí)、宗旨

“不忘初心、牢記使命”主題教育問(wèn)題檢視整改措施208條目錄一、理論學(xué)習(xí)（47條） 1二、思想政治（54條） 9三、干事創(chuàng)業(yè)（47條） 19四、為民服務(wù)（42條） 28五、清正廉潔（18條） 35一、理論學(xué)習(xí)（47條）1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方

不忘初心主題教育個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)班子在檢視問(wèn)題存在135條問(wèn)題清單 不忘初心主題教育,目 錄 一

“不忘初心、牢記使命”主題教育“六個(gè)對(duì)照”“五個(gè)差距”檢視問(wèn)題清單及檢視問(wèn)題整改臺(tái)賬匯編目錄主題教育“六個(gè)對(duì)照”“五個(gè)差距”檢視問(wèn)題清單匯編 4“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題整改臺(tái)賬 29老 筆 頭 按——“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題索引“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，

在市直某系統(tǒng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境中開(kāi)展“干部捫心自問(wèn)、科室問(wèn)題自查、部門(mén)作風(fēng)自改”活動(dòng)實(shí)施方案-由作者yc選擇了上傳,大小16.765KB,總共4頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了在市直某系統(tǒng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境中開(kāi)展“干部捫心自問(wèn)、科室問(wèn)題自查、部門(mén)作風(fēng)自改”活動(dòng)實(shí)施方案,在市直某系統(tǒng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境中開(kāi)展“干部捫心自問(wèn)、科室問(wèn)題自查、部門(mén)作風(fēng)自改”活動(dòng)實(shí)施方案

2021【對(duì)照檢查】“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單：理論學(xué)習(xí)方面問(wèn)題40條-由作者火烈刃上傳,大小23.0 KB,總共2頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了【對(duì)照檢查】“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單：理論學(xué)習(xí)方面問(wèn)題40條

鄧小平如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開(kāi)放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 問(wèn)題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)進(jìn)程中，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、著力解決深層次體制問(wèn)題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，既做到綱舉目張，又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)改革開(kāi)放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問(wèn)題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

關(guān)于持續(xù)集中整治困擾基層形式主義問(wèn)題 為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)

“不忘初心、牢記使命”主題教育8個(gè)方面突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作臺(tái)賬序號(hào)問(wèn)題表現(xiàn)整改措施責(zé)任單位完成時(shí)限1整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。組織好中心組學(xué)習(xí)工作，完善學(xué)習(xí)制度，建立理論學(xué)習(xí)微講堂