2025論述摘編基層治理經(jīng)驗(yàn)
抓黨建引領(lǐng)基層治理經(jīng)驗(yàn)材料抓黨建引領(lǐng)基層治理經(jīng)驗(yàn)材料-由作者繅箖詭咎覊蹈上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了抓,黨建,引領(lǐng),基層,治理,經(jīng)驗(yàn)材料,經(jīng)驗(yàn),材料
鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨建促基層治理經(jīng)驗(yàn)做法思路-由作者悅?cè)锷蟼?大小14.405KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨建促基層治理經(jīng)驗(yàn)做法思路,鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓黨建促基層治理經(jīng)驗(yàn)做法思路
抓黨建引領(lǐng)基層治理經(jīng)驗(yàn)材料-由作者穿鞋上街上傳,大小14.473KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了抓黨建引領(lǐng)基層治理經(jīng)驗(yàn)材料,抓黨建引領(lǐng)基層治理經(jīng)驗(yàn)材料
“網(wǎng)格化”基層治理經(jīng)驗(yàn)做法匯報(bào)-由作者出1067128966嘿上傳,大小10.5 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了網(wǎng)格,化,基層,治理,經(jīng)驗(yàn),做法,匯報(bào)
鎮(zhèn)黨建引領(lǐng)基層治理工作情況匯報(bào)-由作者方小劍nice上傳,大小14.5 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鎮(zhèn),黨建,引領(lǐng),基層,治理,工作情況匯報(bào),工作,情況,匯報(bào)
浦江經(jīng)驗(yàn)·楓橋經(jīng)驗(yàn) 提升鄉(xiāng)村基層治理 助力農(nóng)村共同富裕 浦江經(jīng)驗(yàn) 一、什么是“浦江經(jīng)驗(yàn)” 把時(shí)鐘撥回20年前——信訪老戶多、越級上訪多、纏訪鬧訪多，讓浦江被封為“浙江信訪第一大縣”，群眾意見很大。2003年9月18日，時(shí)任浙江省委書記的總書記親自倡導(dǎo)并帶頭到金華市浦江縣下訪接待群眾，當(dāng)日省、市、縣三級100多名領(lǐng)導(dǎo)干部，分別在14個(gè)接待室接待了436批667人次群眾，當(dāng)場解決了91個(gè)問題。總書記共接待9批20余名來訪群眾，現(xiàn)場解決包括省道拓寬改造、學(xué)前樓拆遷安置、失地農(nóng)民生活保
推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化 ——學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于基層治理論述摘編》 基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)國家政權(quán)安全的高度，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對基層治理的領(lǐng)導(dǎo)，把服務(wù)群眾、造福群眾作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)基層政權(quán)治理能力建設(shè)，構(gòu)建共建共治共享的城鄉(xiāng)基層治理格局，形成了群眾安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序的良好局面。日前，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯出版的《習(xí)近平關(guān)于基層治理論述摘編》，分7個(gè)專題，系統(tǒng)收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的216段重要論述，其中部分論述是第一次公開發(fā)表。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些
全面提升城市基層治理效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1、加強(qiáng)基層黨建，引領(lǐng)城市社區(qū)治理現(xiàn)代化 黨建引領(lǐng)基層治理是黨的二十大報(bào)告的重要內(nèi)容。黨的基層組織是社區(qū)治理的核心組織力量，基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力能夠確保國家治理和社會(huì)治理的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理優(yōu)勢。不斷完善城市基層治理體系，必須發(fā)揮黨建引領(lǐng)制度優(yōu)勢，全面厘清各類治理主體的權(quán)責(zé)邊界和相互關(guān)系，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力、政府依法履職盡責(zé)、社會(huì)力量高效協(xié)同、社區(qū)居民全面參與。 城市社區(qū)治理應(yīng)注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，堅(jiān)持正確的社會(huì)治理方向，在統(tǒng)
黨建引領(lǐng)基層治理工作匯報(bào)黨建引領(lǐng)基層治理工作匯報(bào)-由作者帝子姬Jxx333上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了黨建,引領(lǐng),基層,治理,工作匯報(bào),工作,匯報(bào)
踐行“浦江經(jīng)驗(yàn)”，推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是“浦江經(jīng)驗(yàn)”誕生20周年。習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“浦江經(jīng)驗(yàn)”，完善社會(huì)治理體系，健全城鄉(xiāng)基層治理體系和鄉(xiāng)村治理協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)社會(huì)治理數(shù)字化。我們要從堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義，準(zhǔn)確把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的世界觀和方法論，堅(jiān)持和發(fā)展“浦江經(jīng)驗(yàn)”，推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化。 深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義 “
研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會(huì)的細(xì)胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會(huì)治理方面的特點(diǎn)。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
公安分局黨支部基層黨建經(jīng)驗(yàn)材料 一、做強(qiáng)黨支部建設(shè)，確?；鶎狱h建“根系”強(qiáng)健，陣地牢固 一是立足實(shí)際，建強(qiáng)黨支部。xx分局依據(jù)《中國共產(chǎn)
市中青班推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會(huì)發(fā)言材料-由作者琴傷T迪上傳,大小15.693KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市中青班推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會(huì)發(fā)言材料,市中青班推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會(huì)發(fā)言材料
五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會(huì)治理新格局 今年以來，**社區(qū)積極踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會(huì)治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會(huì)治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時(shí)代
2021關(guān)于共產(chǎn)黨歷史論述摘編-由作者阿科科科科科科上傳,大小457.58KB,總共168頁,適用于None等多種場景,包含了關(guān)于共產(chǎn)黨歷史論述摘編
2篇xx關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-由作者我是DOTA大神2上傳,大小18.000KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2篇xx關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,心得體會(huì),筆桿子
基層治理工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)：“六個(gè)一”提升基層治理效能-由作者莊小仙女呀上傳,大小19.249KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了基層,治理,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),匯報(bào),六個(gè),個(gè)一,一,提升,效能
黨建引領(lǐng)城市基層治理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料-由作者羅納爾多德上傳,大小19.351KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建引領(lǐng)城市基層治理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料,黨建引領(lǐng)城市基層治理工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
黨課講稿：《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (1)-由作者X桃子X諾克1245上傳,大小1.18MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀
2021黨建引領(lǐng)基層治理典型經(jīng)驗(yàn)材料4篇-由作者xv2775上傳,大小24.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建引領(lǐng)基層治理典型經(jīng)驗(yàn)材料4篇
某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施方案-由作者于生龍本人上傳,大小47.674KB,總共39頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施方案,某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施方案
機(jī)關(guān)黨組學(xué)習(xí)《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國論述摘編》心得體會(huì)-由作者含陌兒上傳,大小31.500KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)黨組學(xué)習(xí)《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國論述摘編》心得體會(huì),心得體會(huì),公文范文
黨課講稿：《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (2）-由作者云雀公雞上傳,大小1.02MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀
“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育1、習(xí)近平總書記關(guān)于“立政德”論述摘編…………………（1）《用權(quán)講官德 交往有原則》——習(xí)近平…………………（5）2、十九大以來習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨相關(guān)論述摘編 …（14）3、理論文章…………………………………………………（26）把立政德擺在干部隊(duì)伍建設(shè)的重
完善基層治理平臺(tái)的三重路徑 ——維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向，以信息化技術(shù)為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺(tái)的重要制度載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理，堅(jiān)持和完善新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù)，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，切實(shí)把矛盾化解在基層，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定?！?強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，國家治理的神經(jīng)末梢在基層，人民對美好
黨建引領(lǐng)基層治理 全面推進(jìn)基層黨建工作切實(shí)提升社會(huì)治理現(xiàn)代化水平課件演講稿-由作者JANE的小沫上傳,大小12.67KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨建,引領(lǐng),基層,治理,全面,推進(jìn),基層黨建工作,工作,切實(shí),提升,社會(huì)治理,社會(huì),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,水平,課件,演講稿,演講
新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義 時(shí)常有人提問：什么是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？如何準(zhǔn)確把握新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？根據(jù)黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要論述，黨的十九大報(bào)告，十九屆四中全會(huì)決定，十九屆五中全會(huì)決定以及黨中央、國務(wù)院若干重要文件中關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的表述，可以將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的政治本質(zhì)? 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的靈魂在于以人民為中心，其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為
黨建引領(lǐng)基層治理三個(gè)三經(jīng)驗(yàn)交流材料-由作者妮醬是咸魚上傳,大小14.082KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建引領(lǐng)基層治理三個(gè)三經(jīng)驗(yàn)交流材料,黨建引領(lǐng)基層治理三個(gè)三經(jīng)驗(yàn)交流材料
推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料-由作者夢醉紅顏37上傳,大小13.447KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料,推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料
黨建引領(lǐng)強(qiáng)基鑄魂 融合共進(jìn)聚力發(fā)展 高質(zhì)量黨建蹚出城市基層治理“xx路徑” 2022年，xx區(qū)堅(jiān)持以黨建賦能為突破口，以提升服務(wù)效能為落腳點(diǎn)，織好“組織網(wǎng)”“聯(lián)動(dòng)網(wǎng)”“服務(wù)網(wǎng)”，有效提升基層治理水平。一是織好“組織網(wǎng)”，提升引領(lǐng)力。完善街道黨工委—社區(qū)黨委—小區(qū)黨支部—樓棟黨小組四級架構(gòu)，將組織網(wǎng)絡(luò)嵌入社區(qū)治理一線、群眾生活一線。全區(qū)首個(gè)樓宇黨群活動(dòng)服務(wù)中心在x大廈落成運(yùn)行，x社區(qū)榮膺全國先進(jìn)基層群眾性自治組織。二是織密“聯(lián)動(dòng)網(wǎng)”提升凝聚力。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮駐區(qū)單位協(xié)同治理作用，推動(dòng)解決停車難、老舊小區(qū)改造等難題x余個(gè)。開展“三個(gè)十”黨
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建引領(lǐng)基層治理工作經(jīng)驗(yàn)材料-由作者天邑拾上傳,大小14.971KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建引領(lǐng)基層治理工作經(jīng)驗(yàn)材料,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建引領(lǐng)基層治理工作經(jīng)驗(yàn)材料
2020黨建引領(lǐng)基層治理典型經(jīng)驗(yàn)材料三篇-由作者老貓和嫩魚上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,黨建,引領(lǐng),基層,治理,典型,經(jīng)驗(yàn)材料,經(jīng)驗(yàn),材料,三,三篇
2021“黨建引領(lǐng)基層治理”典型經(jīng)驗(yàn)材料（市級）-由作者天賀猩上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“黨建引領(lǐng)基層治理”典型經(jīng)驗(yàn)材料（市級）
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：讀《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀下載-由作者zcx69上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,讀,毛澤東,毛澤,鄧小平,江澤民,胡錦濤,關(guān)于,中國共產(chǎn)黨歷史,中國,共產(chǎn),論述,摘編,解讀
