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          堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓 以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),黨風(fēng)問題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)識(shí),也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗(yàn)、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐水利部紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求,堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化,不斷擦亮新時(shí)代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。

          強(qiáng)黨性”的關(guān)鍵是修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)” —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育 “強(qiáng)黨性”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求之一。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程,理想信念和優(yōu)良政德是其基本內(nèi)涵,優(yōu)良作風(fēng)和遵規(guī)守紀(jì)是其外在表現(xiàn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)內(nèi)靠堅(jiān)定理想信念和政德養(yǎng)成,外靠優(yōu)良作風(fēng)和紀(jì)律規(guī)矩。2015年12月11日,習(xí)近平總書記指出:“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?!彼€曾強(qiáng)調(diào):“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’,是黨員正心修身的必修課。”可以說,“強(qiáng)黨性”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是修煉好共產(chǎn)黨人的“

          在強(qiáng)化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀 ——主題教育交流發(fā)言稿 習(xí)主席在2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中指出:“樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。只有黨性堅(jiān)強(qiáng)、摒棄私心雜念,才能保證政績觀不出偏差?!边@一重要論述,深刻回答了“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的重大問題,為我們樹立和踐行正確政績觀指明了努力方向、提供了根本遵循。黨員干部必須強(qiáng)化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng),讓正確政績觀真正在內(nèi)心深處扎根,把為黨盡責(zé)、為民造福落實(shí)到行動(dòng)上。 一、黨性是黨員干部立身、

          高校思想政治教育材料:用歷史主動(dòng)精神培育時(shí)代新人-由作者天璃蕬上傳,大小12.6 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校,思想政治教育,思想,政治,教育,材料,用,歷史,主動(dòng),精神,培育,時(shí)代,新人

          2021三嚴(yán)三實(shí)黨課教育材料-由作者皮有點(diǎn)意思上傳,大小20.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了三嚴(yán)三實(shí)黨課教育材料

          2021中國石油XX油田20XX形勢教育材料-由作者初心雨愛上傳,大小17.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國石油XX油田20XX形勢教育材料

          法違紀(jì)案件警示教育材料2“三個(gè)以案”警示教育專題研討個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者今年的我2011上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了法,違紀(jì),案件,警示教育,警示,教育,材料,2,三個(gè),以,以案,案,專題,研討,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查

          有關(guān)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)心得體會(huì)參考模板-由作者啊啊啊1234676上傳,大小18.8 KB,總共5頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了有關(guān),黨性黨風(fēng),黨性,黨風(fēng),黨紀(jì),心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

          牢牢把握五個(gè)突出特性 努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨(dú)特魅力,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內(nèi)在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族,創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?;仡櫄v史,支撐我們這個(gè)古老民族走到今天的,是植根于中華民族血脈深處的文化基因,它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應(yīng)現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,與時(shí)俱進(jìn)的中國共產(chǎn)黨

          公文寫作格式黨風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié) 公文寫作格式教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié) 黨風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)開展

          違法違紀(jì)案件警示教育材料“三個(gè)以案”警示教育專題研討個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者不理豿上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了違法,違紀(jì),案件,警示教育,警示,教育,材料,三個(gè),以,以案,案,專題,研討,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查

          關(guān)于新形勢下如何做好基層黨建工作教育材料范文精選-由作者他要去上學(xué)上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,新形勢,下,如何做好,如何,做好,基層黨建工作,基層,黨建,工作,教育,材料,范文,精選

          擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年的政府工作報(bào)告提出,把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來。這是黨中央基于國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措,對(duì)于今后一個(gè)時(shí)期加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)全國統(tǒng)一大市場,是與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合配套的政策舉措,有必要從馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)出發(fā),深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據(jù)和實(shí)踐要求,推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視野的宏觀供需管理

          中國式現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻(xiàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化既是人類社會(huì)發(fā)展與世界歷史進(jìn)程的基本邏輯與必然趨向,又是中國共產(chǎn)黨百年來一以貫之的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨自成立以來特別是黨的十八大以來,在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民進(jìn)行現(xiàn)代化探索和建設(shè)過程中的重大實(shí)踐創(chuàng)造與理論創(chuàng)新。中國式現(xiàn)代化,是對(duì)中國共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié),更是對(duì)“什么是中國式現(xiàn)代化新道路、如何拓展中國式現(xiàn)代化新道路”等重要理論與實(shí)踐課題的創(chuàng)造性回答。中國式現(xiàn)代化,緊緊圍繞“建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”的理論與實(shí)踐

          黨史學(xué)習(xí)教育材料精選提綱-由作者ooozkkooo上傳,大小537.97KB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,材料,精選,提綱

          審計(jì)局關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)教育整頓期間加強(qiáng)對(duì)黨員干部警示教育工作的總結(jié)報(bào)告(區(qū)縣)-由作者zfonueu92557上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了審計(jì)局,審計(jì),關(guān)于,正風(fēng)肅紀(jì),教育整頓,教育,整頓,期間,加強(qiáng),對(duì),黨員干部,黨員,干部,警示,教育工作,工作,總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告,區(qū)縣

          建黨百年宣傳教育材料-由作者Zls951221上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建黨,百年,宣傳教育,宣傳,教育,材料

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          違法違紀(jì)案件警示教育材料“三個(gè)以案”警示教育專題研討個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者天空下的雨天上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了違法,違紀(jì),案件,警示教育,警示,教育,材料,三個(gè),以,以案,案,專題,研討,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查

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