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民主生活會(huì)、組織生活會(huì)相互批評(píng)意見(jiàn)340例第一部分（140條）?1、深入實(shí)際不夠。對(duì)地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和了解不全面，對(duì)分管工作的指導(dǎo)力度不夠。在探索特點(diǎn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)為其人事、業(yè)務(wù)均在區(qū)統(tǒng)計(jì)局管理，沒(méi)有進(jìn)行業(yè)務(wù)鉆研，未能與街道

民主生活會(huì)/組織生活會(huì)黨員談心談話記錄范文（1）談話人：A談話對(duì)象：B談話時(shí)間：xx年xx月xx日談話地點(diǎn)：xx辦公室談話主題：理論學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)談話內(nèi)容：A：xx同志，根據(jù)民主生活會(huì)的相關(guān)安排，今天我們兩個(gè)進(jìn)行談心談話，首先請(qǐng)你談一下一年來(lái)在理論學(xué)習(xí)、工作方面有什么認(rèn)識(shí)和體會(huì)。B：一年來(lái)，我根據(jù)局

黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料-由作者七七小盆友77上傳,大小19.339KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料,組織生活會(huì),公文范文

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赴焦裕祿干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流研討先進(jìn)事跡材料之一 縣人大常委會(huì)主任 XXX &

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常務(wù)副縣長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育研討交流發(fā)言材料-由作者sky芬達(dá)不好喝上傳,大小1.21MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了常務(wù)副縣長(zhǎng),常務(wù),副縣長(zhǎng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料

區(qū)委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育研討交流發(fā)言材料下面，我按照本次理論中心組學(xué)習(xí)專題安排，結(jié)合自己的所學(xué)所思所想，就學(xué)習(xí)黨史專題作個(gè)發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。 歷史是最好的老師。我們黨的百年歷史銘記了共產(chǎn)黨人我將無(wú)我的為民情懷，鐫刻了共產(chǎn)黨人堅(jiān)如磐石的信仰信念，凝聚了共產(chǎn)黨人歷久彌新的革命精神，涵養(yǎng)了共產(chǎn)黨人永葆生機(jī)的自我革新，是一部最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。抓好黨史學(xué)習(xí)教育，真正讓黨員干部學(xué)史明理、

黨史學(xué)習(xí)教育研討交流發(fā)言材料七篇-由作者樂(lè)在其中了4上傳,大小19.3 KB,總共5頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,七,七篇