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領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)問題清單和整改臺(tái)賬（高校）

四個(gè)對照，個(gè)人檢視問題清單及整改措施-由作者冷不夠的夏上傳,大小20.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了四個(gè),對照,個(gè)人,檢視,問題,清單,及,整改措施,整改,措施

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【表格式匯編】干部作風(fēng)問題排查整改問題清單和整改臺(tái)賬

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個(gè)人作風(fēng)整頓自查報(bào)告匯編三篇-由作者第三個(gè)張震岳上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了個(gè)人,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,自查報(bào)告,自查,報(bào)告,匯編,三,三篇

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2021年黨干部個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告及整改措施-由作者昔歸_gtstd上傳,大小,總共1頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了黨干部個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告及整改措施

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縣民政局關(guān)于扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題自查自糾工作匯報(bào) 我局收到xxx縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展扶貧領(lǐng)域問題自查自糾工作的通知》后，局領(lǐng)

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2019年主題教育生活會(huì)個(gè)人檢視問題清單及整改措施研討剖析材料(一)-由作者一坡一坡一坡上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2019,年,主題教育,主題,教育,生活會(huì),生活,個(gè)人,檢視,問題,清單,及,整改措施,整改,措施,研討,剖析材料,剖析,材料,一

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部隊(duì)個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律自查報(bào)告文本-由作者時(shí)乘六龍以司命上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了部隊(duì),個(gè)人,作風(fēng),紀(jì)律,自查報(bào)告,自查,報(bào)告,文本

個(gè)人“四風(fēng)”問題清單一、形式主義方面1.學(xué)習(xí)理論不夠主動(dòng)積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多，特別是主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠靈活。比如對教育在整個(gè)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識(shí)還有差距，偏重于解決當(dāng)前問題，對學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等問題；另一方面認(rèn)為工作是硬性任務(wù)，把大部分精力用在干工