2022黨組織雙述雙評報告
村級黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研報告 開展“兩學(xué)一做”,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸
X縣農(nóng)村黨組織書記隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告為全面落實市委X書記指示精神,做好“兩委”換屆工作準備,根據(jù)市委組織部關(guān)于農(nóng)村黨組織書記隊伍調(diào)查研究工作部署,X縣委組織部高度重視,安排專人負責(zé)調(diào)研工作,通過入村走訪、談話詢問、查閱資料及召開座談會等形式進行調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、基本情況X縣共有村級黨
村主任雙述雙評工作總結(jié)范文-由作者來自小小班93上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了村主任,雙,雙述,述雙,雙評,評,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文
2021基層黨組織關(guān)于軟弱渙散問題整改報告-由作者筋骨養(yǎng)護專家上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了基層黨組織關(guān)于軟弱渙散問題整改報告
2021年黨支部政法隊伍教育整頓組織生活個人對照檢查自查報告-由作者丶逛逛口一口上傳,大小21.4 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了2021,年,黨支部,政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,組織生活,組織,生活,個人對照檢查,個人,對照,檢查,自查報告,自查,報告
兩新組織工委基層黨建工作述職報告積極開展三先活動,推進群眾路線教育實踐活動籌備工作。根據(jù)上級相關(guān)文件要求,工委從8月開始,牢牢把握為民、 務(wù)實、清廉的黨的群眾路線教育實踐活動主題,緊緊圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,開展黨的群眾路線教 育實踐先學(xué)、先查、先改活動。同時,為抓好明年1月份開
2021年學(xué)校黨支部組織制度落實情況自檢自查報告-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校黨支部組織制度落實情況自檢自查報告
基礎(chǔ)黨組織黨建責(zé)任清單責(zé)任項目序號責(zé)任內(nèi)容一、宣傳和執(zhí)行上級部署1牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,政治上思想上行動上與黨中央和總行黨委保持一致。2結(jié)合本單位實際,傳達貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示。3研究安排支部工作,將支部工作中的重大問
集團公司黨委關(guān)于基層黨組織黨建工作考核辦法為深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,進一步加強基層黨組織建設(shè)工作,推進黨組織建設(shè)各項工作制度剛性執(zhí)行和有效落實,特制定本辦法。一、考核目標(一)充分發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用,把方向、管大局、保落實,著力建設(shè)政治領(lǐng)導(dǎo)力強、思想引領(lǐng)力強、群眾組織力強、社會號召力強的“
基層黨組織、黨員干部在疫情防控工作中的先進事跡(第一期)新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來,全市系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的重大政治任務(wù),全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)“疫”中,各級黨組織和廣大黨員干部牢記習(xí)近平總書記“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的指示精神,充分發(fā)揮基層
2021 年公安法院系統(tǒng)政法隊伍教育整頓計劃方案和黨支部政法隊伍教育整頓組織生活個人對照檢查自查報告研討發(fā)言范文-由作者八仙過海上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021 年公安法院系統(tǒng)政法隊伍教育整頓計劃方案和黨支部政法隊伍教育整頓組織生活個人對照檢查自查報告研討發(fā)言范文,法院
2021堅定理想信念嚴守黨紀黨規(guī)專題組織生活會開展情況報告-由作者ybuick上傳,大小19.2 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了堅定理想信念嚴守黨紀黨規(guī)專題組織生活會開展情況報告
2021x區(qū)“兩新”黨組織黨員分類管理調(diào)研報告-由作者巴主之祖先上傳,大小20.0 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了x區(qū)“兩新”黨組織黨員分類管理調(diào)研報告
2021支行黨支部組織委員個人述責(zé)述廉情況報告-由作者人貴自知1上傳,大小19.6 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了支行黨支部組織委員個人述責(zé)述廉情況報告
xx學(xué)院基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)考核辦法為加強我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,促進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,根據(jù)《中共xx省委高教工委中共xx省紀委駐省教育廳紀檢組關(guān)于進一步加強對高校黨風(fēng)廉政建設(shè)考核工作的通知》(x高教〔20xx〕x號)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本辦法:一、考核范圍各二級單位黨委、黨
2021黨的十八大以來農(nóng)村基層黨建工作綜述推動農(nóng)村基層黨建全面進步整體提升為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強組織保證黨建工作總結(jié)匯報報告-由作者孫河豚上傳,大小20.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨的十八大以來農(nóng)村基層黨建工作綜述推動農(nóng)村基層黨建全面進步整體提升為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強組織保證黨建工作總結(jié)匯報報告
在全市學(xué)習(xí)貫徹黨的十九六會議精神暨村和“兩新”組織黨組織書記專題培訓(xùn)班上的主持詞-由作者小翰上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了在,全市,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,黨的,十九,六,會議精神,會議,精神,暨,暨村,村和,和,兩新,新,組織,黨組織書記,黨組,專題,培訓(xùn),班上,主持詞,主持
X公司黨組織黨建工作考核明細序號考核項目考核內(nèi)容考核指標分值評分標準1領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(1)黨委中心組學(xué)習(xí)制定中心組學(xué)習(xí)計劃,參加公司黨委組織的學(xué)習(xí)以及自行組織的集體學(xué)習(xí)不少于12次,其中集中學(xué)習(xí)研討每季度不少于1次;認真做好中心組臺賬。152無學(xué)習(xí)計劃,扣1分;集體學(xué)習(xí)不滿1
2021社會組織黨組織參與城市社區(qū)黨建工作研究-由作者宇思木上傳,大小24.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了社會組織黨組織參與城市社區(qū)黨建工作研究
X區(qū)“兩新”黨組織黨員分類管理調(diào)研報告為進一步做好黨員分類管理試點工作,我區(qū)組建調(diào)研組深入到X個不同類型兩新黨組織開展分類管理調(diào)研,通過走訪座談、調(diào)閱資料等方式,初步掌握了全區(qū)兩新黨組織黨員管理的現(xiàn)狀、存在的主要困難和問題,并就下階段推進黨員分類管理提出建議意見,現(xiàn)報告如下:一、基本情況截至XXXX
街道委員會召開20xx年基層黨組織組織生活會開展民主評議黨員情況總結(jié)-由作者椛倫allen上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了街道,委員會,委員,召開,20,xx,年,基層黨組織,基層,黨組織,組織生活會,組織,生活會,開展,民主評議黨員,民主,評議,黨員,情況總結(jié),情況,總結(jié)
2021《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》貫徹情況自查報告范文-由作者華清晴上傳,大小20.4 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》貫徹情況自查報告范文
在全市學(xué)習(xí)貫徹六中全會精神暨村和“兩新”組織黨組織書記專題培訓(xùn)班上的主持詞-由作者在家瘦瘦快樂賺上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了在,全市,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,六中全會精神,六中,全會,精神,暨,暨村,村和,和,兩新,新,組織,黨組織書記,黨組,專題,培訓(xùn),班上,主持詞,主持
2021年黨支部政法隊伍教育整頓組織生活個人對照檢查自查報告研討發(fā)言-由作者hff3599275910上傳,大小1.09MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了黨支部 政法隊伍教育 整頓組織生活 個人對照檢查自查報告研討發(fā)言
xx局《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》貫徹情況自查報告范文市xx局黨組高度重視黨建工作,把強化黨員干部隊伍建設(shè)作為提升局機關(guān)效能、打造xx服務(wù)品牌的重要途徑,加強組織建設(shè),強化制度落實,深入開展惠民服務(wù)活動,積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用?,F(xiàn)將一年來貫徹落實組織工作條例情況匯報如下。一、加強機制建設(shè),強化
2020年二級黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃模板(高校) 為進一步加強XX黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè),根據(jù)學(xué)院2020年黨政工作要點和2020年紀