四史學(xué)習(xí)教育黨史課件小報
此套實用學(xué)黨史講廉潔做合格共產(chǎn)黨員微黨課PPT-含講稿,為作者gg上傳,編號:11135962,體積,總共24頁,比例為16:9,由封面、目錄、轉(zhuǎn)場頁、內(nèi)容、結(jié)尾5個部分構(gòu)成。本套PPT正文部分包括大綱、詳情頁、以及致謝等部分,非常適合黨政軍警PPT模板等多種場景使用。
堅持從嚴治團 做好結(jié)合文章推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效——團市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議黨課提綱同志們:中央決定,今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集體性教育向經(jīng)常性教育延伸。中央、省委、市委對這項工作看得很重、抓
習(xí)近平對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強調(diào)突出問題導(dǎo)向確保取得實際成效把全面從嚴治黨落實到每一個支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會在京召開 劉云山出席并講話 本報北京4月6日電??(記者姜潔)近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強調(diào),
在XXX縣委辦黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一主題學(xué)習(xí)討論會上的講話XXX2017年6月23日同志們:今天,作為一名普通黨員,參加縣委辦黨支部的主題學(xué)習(xí)討論,我感到很親切,這是一次很好的學(xué)習(xí)機會,更是一次經(jīng)受黨內(nèi)嚴肅政治生活教育的鍛煉,感觸很深、收獲很大。根據(jù)中央、省、市關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常
此套實用紅色大氣黨建風(fēng)知黨史感黨恩跟黨走不忘初心建黨100周年黨課PPT,系作者屁顛兒的童26上傳,編號:11576094,體積10.20MB,總共20張,比例為16:9,分為封面、目錄、過渡頁、內(nèi)容、結(jié)尾5個部分。PPT以紅色做為主題色,搭配淺色背景,極為醒目。結(jié)構(gòu)完整;過渡頁設(shè)計統(tǒng)一,使得整個PPT富有層次感。動畫設(shè)計上也做的非常精細,元素按設(shè)定規(guī)律展現(xiàn),演示起來更為流暢。本套PPT正文部分包括大綱、詳情頁、以及致謝等部分,非常適合黨課PPT模板等多種場景使用。
這套精美紅色極簡風(fēng)七一建黨節(jié)建黨100周年中國共產(chǎn)黨簡史授課專題黨課PPT,由作者天有么上傳,編號:11576536,大小76.80MB,共83頁,比例為16:9,分為封面、目錄、過渡頁、內(nèi)容、結(jié)尾5個部分。PPT以紅色做為主題色,搭配淺色背景,極為醒目。結(jié)構(gòu)完整;過渡頁設(shè)計統(tǒng)一,使得整個PPT富有層次感。動畫設(shè)計上也做的非常精細,元素按設(shè)定規(guī)律展現(xiàn),演示起來更為流暢。本套PPT正文部分包括大綱、詳情頁、以及致謝等部分,非常適合黨課PPT模板等多種場景使用。
此套精美1921-2021黨史故事100講建黨100周年七一建黨節(jié)黨史小故事專題黨課ppt,為作者守護一世繁華發(fā)布,編號:11725431,體積16.63MB,總共66張,比例為16:9,分為封面、目錄、過渡頁、內(nèi)容、結(jié)尾5個部分。本模板適用于黨課PPT模板等多種場景。
2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨建工作總結(jié) 2017年,按照中央和省委的要求,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)范化,制度化的重大
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議講話在全市推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話寧國市委書記 王普?(2017年4月27日)去年以來,全市各級黨組織按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求,將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù),圍繞“四學(xué)四找四爭四提”主題,細化
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重在“用心” “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員全面拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。