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理論中心組開展黨史教育專題學習講話-由作者梅子酒j上傳,大小1.09MB,總共5頁,適用于None等多種場景,包含了理論中心組開展 黨史教育專題 學習講話

黨史教育專題學習交流發(fā)言材料-由作者華強生物鋼鐵俠上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,教育,專題,學習交流,學習,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

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力戒形式主義、官僚主義在“三個以案”警示教育專題學習研討會上的發(fā)言提綱-由作者天芨斃上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了力戒,形式主義,形式,主義,官僚主義,官僚,在,三個,以,以案,案,警示教育,警示,教育,專題,學習,研討會,研討,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

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在“三個以案”警示教育專題學習研討會上的發(fā)言提綱今天我們在這里進行專題學習研討，目的是為了貫徹省委、市委關于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育的統(tǒng)一部署，推深做實我市力戒形式主義、官僚主義工作，按照會議安排，下面我就開展好“三個以案”警示教育工作談一談自己的認識。首先，做好“三個以案”警示

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“四史”教育專題黨課講稿：從“四史”學習教育中汲取前行力量習近平總書記指出“不忘本來才能開辟未來”?！八氖贰敝杏涗浿袊伯a黨99年的艱辛奮斗和偉大成就，承載著黨對真理的追求和經驗智慧的總結，是黨員干部堅定理想信念的生動教材。應該充分發(fā)揮注重從歷史中汲取前進的智慧和力量這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，讓

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新一輪深化“三個以案”警示教育專題學習總結材料-由作者小金魚厄齊爾1上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新一輪深化“三個以案”警示教育專題學習總結材料,事跡材料

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