2022鑄牢中華民族共同體教學(xué)計劃
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(5篇)筑牢中華民族共同體意識心得體會2021-由作者汪J冬C興上傳,大小19.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(5篇)筑牢中華民族共同體意識心得體會2021,學(xué)習(xí)體會
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2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
在推進中國式現(xiàn)代化中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊?！绷?xí)近平總書記的重要論述，深刻闡明了中華文明與中國式現(xiàn)代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，為我們在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上推進中國式現(xiàn)代化、在推進中國式現(xiàn)代化的偉大進程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了根本遵循。 中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化 怎樣對待本國歷史？
推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 核心提要 ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基，現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。 ●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關(guān)系，只有保持多元性，才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅持一體性，才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進不同民族間和諧共處和
新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者諸葛雨辰上傳,大小17.28KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,十年,偉大,變革,在,中華民族,中華,民族,發(fā)展史,發(fā)展,上,上的,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課2022鑄牢中華民族共同體教學(xué)計劃
在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則民族強。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述，突出強調(diào)了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，應(yīng)堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新，
牢牢把握五個突出特性 努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內(nèi)在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?；仡櫄v史，支撐我們這個古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應(yīng)現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，與時俱進的中國共產(chǎn)黨
努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年以來，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設(shè)高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時，都對建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提出明確要求。習(xí)近平總書記指出，“要堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容”。 文明立世，文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中
堅持辯證思維 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話，全面闡釋“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”重大論斷，高度概括出中華文明的五個突出特性，即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，集中體現(xiàn)弘揚傳統(tǒng)文化和建設(shè)現(xiàn)代文明的辯證統(tǒng)一關(guān)系，進一步豐富和拓展中國特色社會主義文化發(fā)展道路。 堅持中國式現(xiàn)代化和中華文明的辯證統(tǒng)一 習(xí)近平總書記從馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的角度，對中國式現(xiàn)代化和中華文明的關(guān)系作出了科學(xué)論斷：“‘結(jié)
聚焦新的文化使命 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記強調(diào)，新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復(fù)興進入關(guān)鍵時期，戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為。在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的重要任務(wù)。堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新，是不斷開創(chuàng)新時代宣傳思想文化工作新局面必須遵循的基本原則。 堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族精神的獨立自主
守護好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶 —對加強文化和自然遺產(chǎn)保護傳承利用工作作出重要指示 近日，習(xí)近平總書記對加強文化和自然遺產(chǎn)保護傳承利用工作作出重要指示強調(diào)，要“進一步加強文化和自然遺產(chǎn)的整體性、系統(tǒng)性保護，切實提高遺產(chǎn)保護能力和水平，守護好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶。要持續(xù)加強文化和自然遺產(chǎn)傳承、利用工作，使其在新時代煥發(fā)新活力、綻放新光彩，更好滿足人民群眾的美好生活需求?！边@為我國文化和自然遺產(chǎn)的保護傳承和開發(fā)利用提供了重要遵循，指明了前進方向。 重大意義 文化和自然遺產(chǎn)是人類文明發(fā)展和自然演
2022年春期部編版《道德與法治》六年級下冊教學(xué)計劃【六篇】-由作者八鍬露卡上傳,大小15.8 KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年春,春期,期部,部編,編版,版,道德與法治,道德,六年級,下冊,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃,六篇
初中英語教研組下學(xué)期的教學(xué)計劃精選多篇-由作者哈木累忒上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中英語,初中,英語,教研組,教研,下學(xué)期,下學(xué),教學(xué)計劃,教學(xué),計劃,精選,多,多篇2022鑄牢中華民族共同體教學(xué)計劃
學(xué)校教師實驗教學(xué)計劃精選模板-由作者屁顛兒的童26上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,教師,實驗,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃,精選
小學(xué)教師個人教學(xué)計劃8篇-由作者游戲人生游人上傳,大小24.9 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,個人,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃,8,篇
2020某區(qū)小學(xué)科研教學(xué)計劃-由作者烏鴉掩月上傳,大小18.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,某區(qū),小學(xué),科研,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃
