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微黨課：中國共產(chǎn)黨黨員的義務(wù)和權(quán)利——黨支部書記在第三季度黨課上的輔導講話 微黨課：

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黨史教育黨課：中國共產(chǎn)黨百年歷史的脈絡(luò)和線索-由作者愛喝酒珍兒上傳,大小26.6 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,教育,黨課,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,百年,歷史,脈絡(luò),和,線索

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2021黨課中國共產(chǎn)黨百年歷史的脈絡(luò)和線索-由作者合肥快速拿證35上傳,大小1.04MB,總共24頁,適用于None等多種場景,包含了黨課中國共產(chǎn)黨百年歷史的脈絡(luò)和線索

深刻理解中國式現(xiàn)代化五個方面的中國特色 —黨員干部學習教育專題黨課 實現(xiàn)中華民族偉大復興，道路問題至關(guān)重要。2023年2月7日，習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話，就這一問題進行了深刻闡述?？倳浿赋觯褐袊浆F(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報告明確概括了中國式現(xiàn)代化5個方面的中國特色，深刻揭示了中國式現(xiàn)代化的科學內(nèi)涵。這既是理論概括，也是實踐要求，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興指明了

以數(shù)字化提升國家治理效能 ——加快建設(shè)數(shù)字中國的重要部署 黨的二十大報告作出加快建設(shè)數(shù)字中國的重要部署。建設(shè)數(shù)字中國是數(shù)字時代推進中國式現(xiàn)代化的重要引擎，是構(gòu)筑國家競爭新優(yōu)勢的有力支撐。今年印發(fā)的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出：“以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力?！睂?shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于國家治理，是建設(shè)數(shù)字中國的應(yīng)有之義和必然要求，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。我們要深刻認識數(shù)字化給國家治理帶來的機遇，把握數(shù)字化賦能國家治理的主要方面，創(chuàng)新治理理念和方式，推動治理流程再造2023電視黨課中國正在說

毛澤東與中國式現(xiàn)代化的探索 ——深入學習毛澤東同志在探索中國式現(xiàn)代化進程中作出的獨特貢獻 習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào)：“中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化?！弊叩迷龠h都不能忘記來時的路，作為中國式現(xiàn)代化的開拓者與奠基人，從新民主主義革命時期到社會主義革命和建設(shè)時期，毛澤東同志在探索中國式現(xiàn)代化的歷史進程中前驅(qū)先路、篳路藍縷，始終堅持馬克思主義科學理論與中國革命、建設(shè)具體實際相結(jié)合，在理論上提出了一系列創(chuàng)

不斷推進和拓展中國式現(xiàn)代化 ——走好中國式現(xiàn)代化道路 ——概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學社會主義的重大成果。習近平總書記強調(diào)，黨的十八大以來，我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進，不斷實現(xiàn)理論和實踐上的創(chuàng)新突破，成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。我們進一步深化對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認識，概括形成中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的理論體系。新時代新征程，隨著現(xiàn)代化建設(shè)實踐不斷深入，中國式現(xiàn)代化理論必然會不斷豐富和發(fā)展。 中國式現(xiàn)代化理論基于中國共產(chǎn)黨長期實踐

努力建設(shè)中國的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習近平總書記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機結(jié)合。他指出，要促進外來文化本土化。我們可以從中國思想當中體現(xiàn)出習近平的思想是完全符合中國實際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無非是各種物的總和，而這個概念是從這一總和當中概括出來的，“物質(zhì)”和“運動”這樣的詞無非是簡稱，我們用這種簡稱把所

走好建設(shè)中國特色世界一流大學新路 為加快建設(shè)教育強國貢獻力量 —黨員干部學習教育專題黨課 教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時的重要講話，系統(tǒng)闡述了建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略意義、總體目標、科學內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、領(lǐng)導保障等重大問題，為加快建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。