新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義 時(shí)常有人提問(wèn)：什么是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？如何準(zhǔn)確把握新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？根據(jù)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要論述，黨的十九大報(bào)告，十九屆四中全會(huì)決定，十九屆五中全會(huì)決定以及黨中央、國(guó)務(wù)院若干重要文件中關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的表述，可以將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的政治本質(zhì)? 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的靈魂在于以人民為中心，其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為

2019-20xx年最新黨課講稿 黨課講稿 主動(dòng)作為3篇-由作者淡淡的沫0上傳,大小24.1 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2019,20,xx,年,最新,黨課講稿,黨課,講稿,主動(dòng),作為,3,篇

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[黨的六大紀(jì)律黨課講稿]黨課講稿：恪守六大紀(jì)律守住六大防線-由作者小學(xué)生的災(zāi)48上傳,大小21.6 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨的,六大紀(jì)律,六大,紀(jì)律,黨課講稿,黨課,講稿,恪守,守,守住,住,防線

2021[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿：黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用-由作者天枰國(guó)產(chǎn)菜鳥(niǎo)上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了[黨員教師微黨課講稿]黨課講稿：黨員教師如何發(fā)揮模范帶頭作用

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《感悟長(zhǎng)征精神開(kāi)啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者曦煜貴族上傳,大小17.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了感悟,長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,開(kāi),啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿

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《感悟長(zhǎng)征精神　開(kāi)啟新的征程》黨課講稿 黨課講稿-由作者小胖子醬8上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了感悟,長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,開(kāi),啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿

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進(jìn)一步全面深化改革要堅(jiān)持以人民為中心 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），把“堅(jiān)持以人民為中心”作為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進(jìn)一步全面深化改革的立場(chǎng)遵循和價(jià)值取向，是對(duì)馬克思主義政黨性質(zhì)宗旨的鮮明宣示。進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅(jiān)持以人民為中心是新時(shí)代全面深化改革的鮮明價(jià)值取向 堅(jiān)持以人民為中心，是習(xí)近平新

守紅線 明紀(jì)律 踐規(guī)矩 ——機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)專(zhuān)題黨課—— 我們的社會(huì)正處于新時(shí)代階段，黨的紀(jì)律在發(fā)展中的重要性不言而喻。作為一名干部黨員，我們不僅要深入理解黨的路線、方針和政策，更要熟悉黨紀(jì)的要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩。結(jié)合實(shí)際，本次專(zhuān)題黨課的主題是“守紅線，明紀(jì)律，踐規(guī)矩”，我們需要認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中如何做到這些基本原則。 一、“紅線”是什么 所謂“紅線”，是指在工作和生活中必須堅(jiān)守的底線和不可逾越的界限。在黨的建設(shè)中，“

以人民為中心在戰(zhàn)“疫”中踐行人民軍隊(duì)根本宗旨 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者Kolkat上傳,大小15.85KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,人民,為,中心,在,在戰(zhàn),戰(zhàn),疫,中,踐行,人民軍隊(duì),軍隊(duì),根本,宗旨,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

以人民為中心 講好中國(guó)故事的五個(gè)維度 習(xí)近平總書(shū)記指出：“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個(gè)抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)。”這一重要論述，既為我們推進(jìn)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為我們講好中國(guó)故事提供了基本遵循。奮進(jìn)新時(shí)代新征程，我們要以習(xí)近平文化思想為指引，在講好中國(guó)故事和展現(xiàn)中國(guó)形象的過(guò)程中，始終保持人民性，追隨人民的腳步，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，永葆人民情懷，多舉措多方式講好中華民族故事，講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事，講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的故事，