2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者我在野區(qū)養(yǎng)驢上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興PPT黨政精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

擔當賡續(xù)千秋文脈偉大使命 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告對進一步增強文化自信、傳承中華文明、建設(shè)文化強國作出全面部署。習近平總書記指出：“只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)?！泵鎸κ澜绨倌晡从兄笞兙郑粤暯酵緸楹诵牡狞h中央從國家發(fā)展、民族復(fù)興高度，提出了推進文化自信自強的重大任務(wù)，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會主義文化強國作出部署安排，為加快推進文化強國建設(shè)提供了根本遵循、指明了前進方向。 1.為馬克思主義中國化時代化厚植文化之根

”風清則氣正，氣正則事成“汲取典型案件深刻反思黨課講稿-由作者不一樣的GS安楠上傳,大小17.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了風清,則,氣正,氣,正則,事成,汲取,典型,案件,深刻,反思,黨課講稿,黨課,講稿

深刻認識“兩個結(jié)合”的偉大意義 —黨員干部學習教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的“根”和“魂”，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。習近平總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”的重要論述，深刻揭示了馬克思主義在中國創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實路徑和內(nèi)在規(guī)律，是對堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的新要求，為新時代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了方向。 深刻理解“兩個結(jié)合”是又一次的思想解放

保持艱苦奮斗厲行勤儉節(jié)約黨課講稿三篇-由作者奶油有木有l(wèi)ove上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了保持,艱苦奮斗,艱苦,奮斗,厲行,勤儉節(jié)約,勤儉,節(jié)約,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

《感悟長征精神開啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者曦煜貴族上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿

持之以恒推進依規(guī)治黨 ——新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)—— 　經(jīng)國序民，正其制度。中國共產(chǎn)黨歷來重視黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個偉大”，統(tǒng)籌“兩個大局”，緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，把加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為全面從嚴治黨的長遠之策、根本之策，堅持依法治國與制度治黨、依規(guī)治黨統(tǒng)籌推進、一體建設(shè)，取得了歷史性的成就。實踐證明，黨規(guī)黨紀發(fā)揮了強大治理效能，彰顯了中國特色社會主義制度優(yōu)勢。黨的各級組織、全體黨員干部必須始終保持對黨規(guī)黨紀的敬畏之心，自覺遵守黨規(guī)黨紀。 ?2022學習偉大歷程感悟時代精神汲取奮斗力量黨課講稿

弘揚偉大改革開放精神 進一步推進全面深化改革 　　改革不停頓，開放不止步。正在舉行的黨的二十屆三中全會，重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，充分彰顯了我們黨將改革開放進行到底的堅定決心和歷史擔當。 　　改革開放是我們黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命，“是當代中國最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時期最鮮明的旗幟?！?　　偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。習近平總書記強調(diào)：“改革開放鑄就的偉大改革開

不忘初心砥礪前行 牢記使命接續(xù)奮斗專題黨課講稿習近平總書記在十九屆XXXX上指出：“弘揚黨和人民在各個歷史時期奮斗中形成的偉大精神。”黨員干部要大力弘揚中國共產(chǎn)黨人在奮斗中形成的偉大精神，使其成為新時代中國特色社會主義的鮮明精神導(dǎo)向。傳承好奮斗精神。奮斗精神是中國共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)，從建黨之初就熔鑄

保持艱苦奮斗厲行勤儉節(jié)約黨課講稿-由作者丶只為伊人淚上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了保持,艱苦奮斗,艱苦,奮斗,厲行,勤儉節(jié)約,勤儉,節(jié)約,黨課講稿,黨課,講稿

《感悟長征精神　開啟新的征程》黨課講稿 黨課講稿-由作者小胖子醬8上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿

《感悟長征精神　開啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者圈大忘本上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿

走深走實主題教育 落實談心談話制度 為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話？ 《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。堅持談心談話制度，推動黨員干部用初心使命錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?。結(jié)合教師職業(yè)特點及學校實際情況，詳細闡述了為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話？等問題。 01、談心談話的現(xiàn)實意義： 開展經(jīng)常性的談心談話是我黨的

傳承紅色基因,熔鑄先鋒力量黨課講稿-由作者子之涵上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,熔鑄,先鋒,力量,黨課講稿,黨課,講稿

百煉成鋼 星火相傳 主題教育電影《井岡星火》黨政機關(guān)觀影心得體會黨課課件 井岡山地處湘贛邊界羅霄山脈中段，群山連綿、峪壑幽深，溪流澄碧、林木蓊郁，具有雄、險、秀、幽、奇、深的特征，地勢險要，易守難攻。這里是“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。正是在井岡山上，中國共產(chǎn)黨人點燃了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的星星之火，也點亮了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的精神之光。 電影《井岡星火》以井岡山革命斗爭史為依托，全景式描繪了1927年大革命失敗后，在尋找中國革2022學習偉大歷程感悟時代精神汲取奮斗力量黨課講稿

2024黨紀學習教育 是什么、學什么、怎么學？ 年初提到的2024年黨內(nèi)一項重要政治任務(wù)，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。

鄉(xiāng)村振興?青年當先 全面推進鄉(xiāng)村振興需要新時代青年挺膺擔當 　習近平總書記在共青團十九大后對共青團新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員作集體講話時強調(diào)，黨的中心任務(wù)是中國青年運動的主題和方向，“共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為?！比嫱七M鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)黨的中心任務(wù)的一個重要抓手，需要廣大青年挺膺擔當。　　　　青年挺膺擔當鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求。黨的二十大把“團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建

深刻領(lǐng)會“三個結(jié)合”的重要意義 —深入學習新時代推動東北全面振興座談會重要講話 黨的十八大以來，習近平總書記一直關(guān)注東北地區(qū)的發(fā)展，每到重要時間節(jié)點，習近平總書記都會來到東北，點出問題、指明方向、教給方法。在新時代推動東北全面振興座談會上，習近平總書記強調(diào)：“堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，堅持鍛長板、補短板相結(jié)合，堅持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動力相結(jié)合。”堅持“三個結(jié)合”是習近平總書記從國家戰(zhàn)略高度和全局視角，采用辯證思維和科學方法深刻分析闡釋關(guān)鍵性、根本性問題的集中體現(xiàn)，具有極強的政治性、思想性、指導(dǎo)性和實踐性。我們要深刻領(lǐng)會、扎實落實，牢牢把

黨紀學習教育中的“四種形態(tài)” 黨紀學習教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀行為的輕重程度及性質(zhì)進行劃分，主要是實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。 第一種形態(tài)：經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵： 這一形態(tài)強調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育，通過及時的提醒、談話等方式，幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，及時進行糾正。