2022開展愛國主義奮斗建功立業(yè)新時(shí)代情況總結(jié)
專題黨課:高舉愛國主義、社會(huì)主義偉大旗幟為中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴偉力-由作者王喜愛笑上傳,大小13.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,高舉,愛國主義,愛國,主義,社會(huì)主義,社會(huì),偉大,旗幟,為,中華民族,中華,民族,復(fù)興,匯聚,磅礴,偉力
五、邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程 ——關(guān)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略安排 1.在中華大地上全面建成小康社會(huì) (52)全面建成小康社會(huì),是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),是我們黨向人民、向歷史作出的鄭重承諾。 二〇二一年七月一日,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上莊嚴(yán)宣告:“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性地解決了絕對貧困問題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會(huì)主義法治體系,為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大
愛國主義作文1500 愛國主義論文1500字三篇-由作者_(dá)假裝莘諨_55上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,作文,1500,論文,字三,三篇
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會(huì)主義法治體系,為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大意義
用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實(shí)施 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 2023年10月24日,十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)。愛國主義教育法的頒布實(shí)施,將以法律的形式護(hù)航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實(shí)施,為萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,凝聚濃厚的法治氛圍,奠定深厚的法治積淀,提供雄厚的法治資源。這既是社會(huì)主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚(yáng),也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實(shí)于高校工作實(shí)踐之中,是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高
弘揚(yáng)愛國主義精神 今天,我們在這里共同探討一個(gè)永恒而偉大的主題——弘揚(yáng)愛國主義精神。在這個(gè)時(shí)代,愛國主義不僅是歷史的回響,更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進(jìn)這段光輝的篇章,銘記歷史,砥礪前行。 一、引言:愛國主義的光輝篇章 愛國主義,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流,承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻(xiàn)。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨(dú)立解放而奮斗的先烈,再到新時(shí)代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大2022開展愛國主義奮斗建功立業(yè)新時(shí)代情況總結(jié)
黨課:立足本職崗位 增強(qiáng)履職能力 在新征程中奮勇爭先建功立業(yè)-由作者一個(gè)奇跡世界啊上傳,大小14.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,立足,本職,崗位,增強(qiáng),履職,能力,在,新征程,中,奮勇爭先,奮勇,爭先,建功立業(yè),建功,立業(yè)
彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國社會(huì)主義青年團(tuán),1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán))。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時(shí)年僅33歲。/
憲法宣傳周國旗下講話:弘揚(yáng)憲法精神,厚植愛國主義情懷老師們、同學(xué)們:大家早上好!再過兩天也就是今年的12月4日是第七個(gè)國家憲法日,我們也將迎來第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題,從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式,我們就來說
國慶節(jié)主題教育專題黨課:弘揚(yáng)愛國主義精神-由作者矯情小姐是怪咖上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國慶節(jié),國慶,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,弘揚(yáng),愛國主義,愛國,主義,精神
喜迎國慶,愛國主義黨課講稿-由作者一顆金柚馬卡龍上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了喜迎國慶,喜迎,國慶,愛國主義,愛國,主義,黨課講稿,黨課,講稿
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童心系臺灣 共筑中國夢 中小學(xué)愛國主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨解決臺灣問題總體方略精神,不斷增強(qiáng)涉臺宣傳教育的針對性和實(shí)效性,著力增強(qiáng)青少年熱愛祖國、感恩社會(huì)的道德情感。XX學(xué)校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動(dòng),引導(dǎo)青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感,樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個(gè)歷史時(shí)期,以下是對其由來的詳細(xì)解釋,包括關(guān)鍵的
讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時(shí)代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育,在領(lǐng)導(dǎo)制定愛國主義教育法、新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要時(shí),始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重,推動(dòng)青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動(dòng)組織機(jī)制”,對加強(qiáng)青少年愛國主義教育作出重要部署。習(xí)近平總書記和黨中央的重要要求,飽含著黨的領(lǐng)袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望,寄
弘揚(yáng)愛國主義精神 黨課講稿-由作者泉水叮咚PSH上傳,大小21.063KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚(yáng)愛國主義精神 黨課講稿,黨課講稿,公文范文