2022不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國(guó)育才使命黨課稿
2021【不忘初心】“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子成員檢視問(wèn)題清單（表格）-由作者瑯琊榜_智障上傳,大小35.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【不忘初心】“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子成員檢視問(wèn)題清單（表格）
2021【不忘初心】“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言-由作者zcx69上傳,大小17.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【不忘初心】“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言
2021做不忘初心、牢記使命的合格共產(chǎn)黨員——第二批主題教育專題黨課講稿-由作者wuli達(dá)康上傳,大小21.2 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了做不忘初心、牢記使命的合格共產(chǎn)黨員——第二批主題教育專題黨課講稿
教育興則國(guó)家興 教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) 落實(shí)好實(shí)現(xiàn)好立德樹人這一根本任務(wù) 教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話指出，“以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命”，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。”習(xí)近平總書記的重要講話揭示了人才在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興中的極端重要性，深化了對(duì)人才培養(yǎng)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是做好新時(shí)代教育工作的根本遵循。新征程上，必須一以貫之落實(shí)好立德樹人這一根本任
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿：牢記初心使命主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為堅(jiān)定不移唱響實(shí)干興縣主旋律下載-由作者小獅子愛(ài)甜甜圈上傳,大小18.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主動(dòng),擔(dān)當(dāng),作為,堅(jiān)定不移,堅(jiān)定,唱響,實(shí)干,興縣,主旋律
立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿
堅(jiān)守初心踐行使命不忘初心牢記使命主題教育黨課講稿（內(nèi)含PPT） 不忘初心牢記使命主題教育,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告指出，“中國(guó)共2022不忘立德樹人初心牢記為黨育人為國(guó)育才使命黨課稿
立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者櫻花沒(méi)你可愛(ài)a上傳,大小15.3 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了立德,樹人,鑄,鑄師,師魂,魂,不忘初心,不忘,初心,正,師風(fēng),學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
第二批不忘初心牢記使命黨課學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史牢記初心使命推進(jìn)自我革命-由作者LLL天zheng上傳,大小55.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了第二批不忘初心牢記使命黨課學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史牢記初心使命推進(jìn)自我革命文章編號(hào)1121
堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 《習(xí)近平關(guān)于婦女兒童和婦聯(lián)工作論述摘編》（以下簡(jiǎn)稱《論述摘編》）第六部分收錄了習(xí)近平總書記2013年4月至2022年5月關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童，為兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件”的重要論述。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握其核心要義和內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)其重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義，以此作為我們工作的根本遵循和行動(dòng)指南。 習(xí)近平總書記關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童，為兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件”的重要論述的核心思想和要求 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記始終心系兒童，高度重視少年
不忘初心砥礪前行 牢記使命接續(xù)奮斗專題黨課講稿習(xí)近平總書記在十九屆XXXX上指出：“弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神。”黨員干部要大力弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人在奮斗中形成的偉大精神，使其成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的鮮明精神導(dǎo)向。傳承好奮斗精神。奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)，從建黨之初就熔鑄
立德樹人鑄師魂不忘初心正師風(fēng)”學(xué)習(xí)心得三篇-由作者我胖我最棒上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了立德,樹人,鑄,鑄師,師魂,魂,不忘初心,不忘,初心,正,師風(fēng),學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,三,三篇
系統(tǒng)構(gòu)建立德樹人落實(shí)機(jī)制 ——牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命—— 育才造士，為國(guó)之本。我們培養(yǎng)人的目標(biāo)是什么要搞清楚，現(xiàn)在非常明確堅(jiān)定地提出要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)代高校作為我國(guó)高質(zhì)量教育體系的重要組成，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義高校，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，必須牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命，堅(jiān)持正確政治方向，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要著力構(gòu)建系統(tǒng)完整有效的立德樹人落實(shí)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人，確保黨和人民事業(yè)后繼有人，接續(xù)奮斗，興旺發(fā)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
認(rèn)真答好根本問(wèn)題和核心課題 堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù) —扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作，圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問(wèn)題作出一系列重要論述，為高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上，高校要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新
大思政課 推動(dòng)思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強(qiáng)思政課建設(shè)，是解決教育根本問(wèn)題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時(shí)代推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強(qiáng)青年主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同，凝聚“價(jià)值最大公約數(shù)”，實(shí)現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)對(duì)多樣化社會(huì)思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學(xué)好講好教材 用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的
緬懷先烈重溫歷史尋找初心牢記使命——在祭掃烈士?jī)x式上的講話-由作者海洋zero上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了趙,曉明,緬懷先烈,緬懷,先烈,重溫,歷史,尋找,初心,牢記使命,牢記,使命,在,祭掃,烈士,儀式,上,上的,講話
