以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年思政課 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。80年前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的精神財(cái)富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進(jìn)力量，照亮我們前行的道

青年干部演講稿強(qiáng)國(guó)有我不負(fù)韶華回答好是什么要干什么這個(gè)根本問(wèn)題-由作者水瓶座的孫小小上傳,大小,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年干部,青年,干部,演講稿,演講,強(qiáng)國(guó),有,有我,我,不負(fù),韶華,回答,好,是什么,要,干什么,這個(gè),根本,問(wèn)題

高校思政課專(zhuān)題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校思政課專(zhuān)題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文

融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國(guó)家之魂。”新時(shí)代的中國(guó)青年，自信自立、富于思辨，但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)。總書(shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自

縣紀(jì)委書(shū)記在中學(xué)思政課上的講稿：堅(jiān)定制度自信，為中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)-由作者娶個(gè)名字365上傳,大小36.178KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了縣,紀(jì)委書(shū)記,紀(jì)委,書(shū)記,在,中學(xué),思政課,思政,上,上的,講稿,堅(jiān)定,制度自信,制度,自信,為,中國(guó)夢(mèng),中國(guó),而,讀書(shū)

區(qū)委書(shū)記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了區(qū)委書(shū)記,區(qū)委,書(shū)記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

在X學(xué)院思政課上的講話下載-由作者微塵之戀一58上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,X,學(xué)院,思政課,思政,上,上的,講話

區(qū)委書(shū)記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者我是小并上傳,大小21.273KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了區(qū)委書(shū)記,區(qū)委,書(shū)記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話2022校長(zhǎng)思政課講課稿強(qiáng)國(guó)有我

區(qū)委書(shū)記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者委屈炸了上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了區(qū)委書(shū)記,區(qū)委,書(shū)記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

在高校黨史學(xué)習(xí)教育思政課上的講話-由作者xuankuxiaoziqq上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,高校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,思政課,思政,上,上的,講話

銘記歷史 強(qiáng)國(guó)有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽(yáng)光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說(shuō)開(kāi)去—銘記歷史、強(qiáng)國(guó)有我。 一、9月3日為什么寫(xiě)進(jìn)共和國(guó)史冊(cè) 同學(xué)們，請(qǐng)把目光投向大屏幕—這是一條并不復(fù)雜的時(shí)間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號(hào)戰(zhàn)艦上正式簽署投降書(shū)； 1945年9月3日，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府宣布全國(guó)放假三天，慶祝抗戰(zhàn)勝利； 2014年2月2

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

強(qiáng)化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國(guó)育才—— 黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國(guó)育才”立德樹(shù)人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國(guó)高校深入落實(shí)，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強(qiáng)主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如

工程國(guó)企微團(tuán)課《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我；青春向黨，強(qiáng)企有我》-由作者梨末絲66上傳,大小13.1 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了工程,國(guó)企,微團(tuán)課,請(qǐng)黨,黨,放心,強(qiáng)國(guó),有,有我,我,青春,向,向黨,強(qiáng)企,企有

推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價(jià)值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動(dòng)課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定

百年奮斗強(qiáng)國(guó)有我演講稿三篇-由作者衛(wèi)櫻6上傳,大小12.9 KB,總共2頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了百年,奮斗,強(qiáng)國(guó),有,有我,我,演講稿,演講,三,三篇2022校長(zhǎng)思政課講課稿強(qiáng)國(guó)有我

X中學(xué)校長(zhǎng)在全校思想政治理論課上的講話-由作者我是低價(jià)狗上傳,大小23.1 KB,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了X,中學(xué)校長(zhǎng),中學(xué),校長(zhǎng),在,全校,思想政治,思想,政治,理論課,理論,上,上的,講話

“強(qiáng)國(guó)有我·請(qǐng)黨放心”青年系列黨課展播活動(dòng)實(shí)施方案-由作者呀都占用了上傳,大小14.147KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了“強(qiáng)國(guó)有我·請(qǐng)黨放心”青年系列黨課展播活動(dòng)實(shí)施方案,“強(qiáng)國(guó)有我·請(qǐng)黨放心”青年系列黨課展播活動(dòng)實(shí)施方案

九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛(ài)和平 開(kāi)創(chuàng)未來(lái) 鐵流滾滾，氣勢(shì)如虹，9月3日的天安門(mén)廣場(chǎng)再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的閱兵式，不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們?cè)谶@場(chǎng)國(guó)家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學(xué)生？ 9月3日上午，當(dāng)晨曦掠過(guò)人民英雄紀(jì)念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時(shí)空交織。這是一次對(duì)歷史的致敬，更是一場(chǎng)面向未來(lái)的宣言。

挺膺擔(dān)當(dāng) 強(qiáng)國(guó)有我 動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng) 在以習(xí)近平同志為核心的黨中央重視關(guān)懷下，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2023年6月19日至22日在北京勝利召開(kāi)。6月26日，習(xí)近平總書(shū)記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話，充分肯定新時(shí)代黨的青年工作取得的重大成就、發(fā)生的深刻變革，指出團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性更加鮮明，團(tuán)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)更加積極健康向上，在廣大青年群體中的形象煥然一新，對(duì)進(jìn)一步做好