中醫(yī)藥文化進(jìn)校園
2022廉潔文化進(jìn)校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件(講稿)-由作者青衫北梔上傳,大小13.9 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022廉潔文化進(jìn)校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件
2021【工作方案】廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建實(shí)施方案-由作者為你得了相思病上傳,大小27.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建實(shí)施方案
縣中醫(yī)院中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣工作實(shí)施方案為加強(qiáng)我縣中醫(yī)藥服務(wù)能力建設(shè)，提高中醫(yī)臨床診療、預(yù)防保健和護(hù)理水平，對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，發(fā)揮中醫(yī)適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢(shì)和作用，保護(hù)人民群眾身體健康，在總結(jié)以往中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)推廣工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)20XX
充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì) 加強(qiáng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展——交流發(fā)言材料-由作者天一起一起上傳,大小11.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了充分,發(fā)揮,資源優(yōu)勢(shì),資源,優(yōu)勢(shì),加強(qiáng),中醫(yī)藥,中醫(yī),產(chǎn)業(yè),規(guī)?；?規(guī)模,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
創(chuàng)建清廉機(jī)關(guān) 關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建清廉文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)的實(shí)施方案廉政-由作者碩s厲害上傳,大小1.08MB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)建清廉機(jī)關(guān)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建清廉文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)的實(shí)施方案廉政
在廉潔文化進(jìn)家庭啟動(dòng)儀式上的講話1-由作者上傳,大小15.1 KB,總共2頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,廉潔文化,廉潔,文化,進(jìn),家庭,啟動(dòng)儀式,啟動(dòng),儀式,上,上的,講話,1
關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)實(shí)施方案 ?為深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)家庭，筑牢黨員干部中醫(yī)藥文化進(jìn)校園
做自覺(jué)講黨性、重品行、做表率的共產(chǎn)黨人——在廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)中的廉政黨課-由作者無(wú)為青年2號(hào)上傳,大小52.247KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了做自覺(jué)講黨性、重品行、做表率的共產(chǎn)黨人——在廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)中的廉政黨課,廉政黨課,公文范文
關(guān)于提升中藥質(zhì)量 促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn) 為加快提升中藥質(zhì)量、促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)： 一、總體要求 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，以提升中藥質(zhì)量為基礎(chǔ)，以科技創(chuàng)新為支撐，以體制機(jī)制改革為保障，實(shí)現(xiàn)常用中藥材規(guī)范種植和穩(wěn)定供給，加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，形成傳承創(chuàng)新并重、布局結(jié)構(gòu)合理、裝備制造先進(jìn)、質(zhì)量安全可靠、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高
傳承弘揚(yáng)青蒿素精神 胸懷祖國(guó)、敢于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新， 情系蒼生、淡泊名利，增強(qiáng)自信、勇攀高峰 “共和國(guó)勛章”獲得者、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)先進(jìn)工作者，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦是我國(guó)科技工作者和中醫(yī)藥工作者的優(yōu)秀代表，她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)的新型“抗瘧武器”——青蒿素，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命，被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)本土科學(xué)家在諾貝爾獎(jiǎng)上“零”的突破，帶領(lǐng)中醫(yī)藥走向世界舞臺(tái)。 青蒿素的研發(fā)并非一帆風(fēng)順，更非一蹴
中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工作總結(jié)-由作者我姨媽是包二娘上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了中醫(yī)藥,中醫(yī),服務(wù),能力提升,能力,提升,工作總結(jié),工作,總結(jié)
在全市中醫(yī)藥發(fā)展工作會(huì)上的講話-由作者睡不著先生gh上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,全市,中醫(yī)藥,中醫(yī),發(fā)展,工作會(huì),工作,上,上的,講話
2021“4.15”全民國(guó)家安全教育日進(jìn)校園講稿-由作者角脷榮臘朔僚上傳,大小26.72KB,總共7頁(yè),適用于學(xué)校相關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了 “4.15”全民國(guó)家安全教育日進(jìn)校園講稿 “4.15”全民國(guó)家安全教育日進(jìn)校園
學(xué)校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)-由作者愛(ài)Yuling12上傳,大小15.4 KB,總共4頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,開(kāi)展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,進(jìn),校園活動(dòng),校園,活動(dòng),情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報(bào)
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會(huì) 為增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別、抵制非法宗教的能力，構(gòu)建和諧校園，教育學(xué)生樹(shù)立“崇尚科學(xué)，認(rèn)識(shí)宗教”觀念，自覺(jué)抵制邪教組織侵蝕，近日，*小學(xué)開(kāi)展“正確認(rèn)識(shí)宗教，樹(shù)立科學(xué)信仰”教育主題班會(huì)。 01什么是宗教？ 宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。古時(shí)由于人類對(duì)宇宙的未知探索，以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求，進(jìn)而相信現(xiàn)實(shí)世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)嵵嗅t(yī)藥文化進(jìn)校園
農(nóng)村中小學(xué)法律進(jìn)校園工作計(jì)劃3篇-由作者唯我獨(dú)中V上傳,大小24.9 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)村中小學(xué),農(nóng)村,中小學(xué),法律,進(jìn),校園,工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,3,篇
戲曲進(jìn)校園工作活動(dòng)總結(jié)范文-由作者熊1熊2和熊3上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了戲曲,進(jìn),校園,工作,活動(dòng)總結(jié),活動(dòng),總結(jié),范文
2021領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課：銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”-由作者great暖擁上傳,大小1.00MB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課：銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”
