建團100周年主題團課：弘揚五四精神 奉獻青春力量-由作者豬油肥沃上傳,大小22.843KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建團100周年主題團課：弘揚五四精神 奉獻青春力量,建團100周年主題團課：弘揚五四精神 奉獻青春力量

團委書記團課：弘揚五四精神 擔當時代使命-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小18.297KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團委書記團課：弘揚五四精神 擔當時代使命,團委書記團課：弘揚五四精神 擔當時代使命

弘揚五四精神 擔當時代使命 2025紀念五四運動106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風雨的紅色地標——北大紅樓，紅樓曾是北京大學的辦公大樓，因其主體為紅色而得名。置身其中，猶見革命青年聚，猶聞救國吶喊聲。1919年5月4日，熱血沸騰的北大學生從這里出發(fā)，匯聚到磅礴奔涌的五四運動洪流中。五四運動形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產(chǎn)黨的建立。 ?習近平總書記在紀念五四運動100周

2020弘揚五四精神在五四青年節(jié)座談會的講話-由作者一華丶上傳,大小16.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,弘揚,五四精神,五四,精神,在,五四青年節(jié),青年節(jié),座談會,座談,講話

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愛崗敬業(yè)道德講堂活動心得體會交流發(fā)言稿 愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神

2021XX年紀檢監(jiān)察工作務虛會交流發(fā)言稿-由作者xxhtrain上傳,大小20.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX年紀檢監(jiān)察工作務虛會交流發(fā)言稿2022弘揚五四精神交流會發(fā)言稿

在對標“十六字”治水研討交流會上的發(fā)言稿-由作者zhidashuai上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,對標,十六字,治水,研討,交流會,交流,上,上的,發(fā)言稿,發(fā)言

主題教育整改工作推進會交流發(fā)言稿6篇 堅持找準查實突出問題 動真碰硬推動整改整治 堅持找準查實突出問題，明確整改整治重點。一是找準查實突出問題。督促指導聯(lián)系單位黨委（黨組）認真對照理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面，聚焦查擺梳理黨中央、區(qū)黨委高度重視、群眾反映強烈、本部門表現(xiàn)突出、長期沒有解決的問題，形成問題清單。二是嚴格審核把關。督促指導各聯(lián)系單位認真梳理問題，對查找問題不準不實的及時糾偏，提出針對性意見建議62條，退回不準不實問題12個。目前，8家聯(lián)系單位列入整改問題58個，專項整治問

2021工商局青年干部工作交流座談會發(fā)言稿-由作者一坡一坡一坡上傳,大小17.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工商局青年干部工作交流座談會發(fā)言稿

加強黨委中心組學習?提高思想理論建設水平 ——全省黨委中心組學習經(jīng)驗交流座談會發(fā)言稿-由作者咸魚也有夢23上傳,大小30.549KB,總共16頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了加強,黨委中心組,黨委,中心組,學習,提高,思想,理論,建設,水平,全省,學習經(jīng)驗,經(jīng)驗,交流座談會,交流,座談會,發(fā)言稿,發(fā)言

在中心組加強意識形態(tài)工作學習體會交流會上的發(fā)言3篇-由作者歡迎勾搭502上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,中心組,中心,加強,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,學習體會,學習,體會,交流會,交流,上,上的,發(fā)言,3,篇

國企黨建培訓交流發(fā)言稿 各位領導： 我是XX紀委書記、工會主席XXX，在負責好公司紀委工作的同時協(xié)助公司黨委書記

精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇

政府工作報告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了政府工作報告,政府,工作,報告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇2022弘揚五四精神交流會發(fā)言稿

把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，是由我國經(jīng)濟社會發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯決定的，三者緊密關聯(lián)。進入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設的指導原則，構建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟現(xiàn)代化的路徑選擇。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的現(xiàn)實依據(jù)，貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構建新發(fā)展格局提供了行動指南，構建新發(fā)展格局則是應對新發(fā)展階段機遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選

牢固樹立和踐行正確政績觀——主題教育交流發(fā)言稿 ? ??習近平總書記在江蘇考察時強調，要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。以學促干，首要關鍵在于樹牢造福人民的政績觀。政績觀是黨員干部從政、謀事、創(chuàng)業(yè)的總開關，政績觀正確與否，不僅影響到干部的健康成長，更關系到黨和人民事業(yè)發(fā)展。習近平總書記就“以學促干”提出明確要求、作出具體部署，為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、樹牢正確政績觀提供了根本遵循。只有解決好“政績?yōu)檎l而樹、樹立什么樣的政績和怎樣樹立政績”的根本問題，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。

2023年主題教育學習班交流發(fā)言稿9篇上（引言、1-4篇） 引言： 中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。 堅定不移全面從嚴治黨，昭示著解決大黨獨有難題的清醒和堅定。 堅定不移全面從嚴治黨，是有效應對風險挑戰(zhàn)、走好實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路的客觀需要。 黨的二十大報告提出“健全全面從嚴治黨體系”，這是加強新時代黨的建設的重大舉措。必須深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。我們黨作為長期執(zhí)

把握新發(fā)展階段，構建資源勘查新格局 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 習近平總書記關于“把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局”的論述，明確回答了“我們在哪里，朝哪里奮斗”的問題、“按照什么樣的理論來引領新階段發(fā)展”的問題和“我們怎么樣實現(xiàn)新階段新目標”的路徑問題，學習后深受啟發(fā)。 一、深刻理解“新發(fā)展階段”“貫徹新發(fā)展理念”“構建新發(fā)展格局”的重大意義 “新發(fā)展階段”是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，是從全面建設小康社會轉向全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的歷史