2022高校教師黨員培養(yǎng)學(xué)生講稿
202120xx年教師黨員個(gè)人自我剖析分析材料-由作者宇翔啊哈哈哈哈上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20xx年教師黨員個(gè)人自我剖析分析材料
關(guān)于教師黨員自我批評范文2篇-由作者xuehao2108上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,教師,黨員,自我批評,自我,批評,范文,2,篇
優(yōu)秀教師黨員代表發(fā)言：牢記使命，不負(fù)韶華-由作者怪uncle啊上傳,大小18.021KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀教師,優(yōu)秀,教師,黨員,代表,發(fā)言,牢記使命,牢記,使命,不負(fù),韶華
教師黨員批評與自我批評發(fā)言材料通用范文8篇-由作者大神不回頭上傳,大小20.5 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,黨員,批評與自我批評,批評,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,通用,范文,8,篇
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教師黨員組織生活批評和自我批評的發(fā)言稿-由作者人只能靠自己18上傳,大小17.0 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了教師,黨員,組織生活,組織,生活,批評,和,自我批評,自我,發(fā)言稿,發(fā)言
2021年教師黨員民主生活會個(gè)人發(fā)言材料-由作者昊壯不努力8171上傳,大小15.1 KB,總共4頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了2021,年,教師,黨員民主生活會,黨員,民主,生活會,個(gè)人發(fā)言材料,個(gè)人,發(fā)言,材料
2021年教師黨員個(gè)人工作總結(jié)-由作者傅遠(yuǎn)偉上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2021,年,教師,黨員,個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人,工作,總結(jié)
最新教師黨員的個(gè)人工作年終總結(jié)三篇-由作者維新HRRS1688上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了最新,教師,黨員,個(gè)人工作,個(gè)人,工作,年終總結(jié),年終,總結(jié),三,三篇
教師黨員“四個(gè)對照”組織生活會對照檢查-由作者xiao小暖光上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了教師,黨員,四個(gè),對照,組織生活會,組織,生活會,對照檢查,檢查
怎樣理解制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單 健全為基層減負(fù)長效機(jī)制？ 《決定》提出：?“制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單，健全為基層減負(fù)長效機(jī)制?！边@是從源頭和機(jī)制上持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)的一項(xiàng)重要舉措。 基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，是國家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿。黨的十八大以來，黨中央著眼實(shí)現(xiàn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，創(chuàng)新完善基層治理體制機(jī)制，推動基層組織工作規(guī)范化水平不斷提高、基層治理效能不斷提升。同時(shí)要看到，基層工作本就千頭萬緒、事務(wù)繁雜，近年來由于多方面原因，一些基層對上承
人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì) 堅(jiān)持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”，“人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì)，以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用，為我們立足人民群眾的偉大實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧，推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向。 一、馬克思主義是為2022高校教師黨員培養(yǎng)學(xué)生講稿
高校黨建黨課 以更強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)履行好強(qiáng)基固本政治責(zé)任 黨的二十大對增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能作出重大部署，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，抓黨建促鄉(xiāng)村振興，加強(qiáng)城市社區(qū)黨建工作，推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。這一重大部署深刻把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，站位全局、謀深慮遠(yuǎn)，進(jìn)一步回答了新時(shí)代基層黨建工作抓什么、怎么抓的重大理論和實(shí)踐問題，為建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘、夯實(shí)執(zhí)政之基指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
知敬畏 明底線 守紀(jì)律 講規(guī)矩 ——爭做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”—— 為扎實(shí)開展好干部作風(fēng)能力提升年活動，進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)，提升黨員干部黨性觀念和紀(jì)法意識，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭向基層延伸，近日，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部多角度、全方位持續(xù)深入開展“知敬畏、明底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩”大學(xué)習(xí)大討論活動，爭做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”。 活動以“學(xué)黨紀(jì)法規(guī)、守紀(jì)律規(guī)矩”為主題，把加強(qiáng)干部作風(fēng)能力提升作為重要抓手，著力解決黨員干部紀(jì)法方面存在的問題。 一是開展大學(xué)習(xí)活動。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)
堅(jiān)守廉潔底線 弘揚(yáng)清風(fēng)正氣 ——2023年扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育黨員學(xué)習(xí)課件—— 黨的二十大報(bào)告指出，要加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺，清清白白的做人，干干凈凈做事。在反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下，如何加強(qiáng)廉政建設(shè)，培樹新風(fēng)正氣，黨員干部是關(guān)鍵。黨員干部廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的前提，作風(fēng)上的清廉，來源于思想上的清醒。當(dāng)下社會的快節(jié)奏、高消費(fèi)很容易讓廣大黨員干部出現(xiàn)錯(cuò)誤思想和糊涂觀念，導(dǎo)致丟失初心理念，只講功利不講理想、只講私欲不講信仰。作為新時(shí)代的黨員干部，必須時(shí)
以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育，增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。
