2022小壁虎借尾巴教案課文第21課小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版-由作者跟謙謙回家的貓上傳,大小29.42KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小,壁虎,借,尾巴,教案,課文,第,21,課,小學(xué),一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),一年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小壁虎借尾巴教案課文第21課小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版-由作者接368復(fù)機(jī)上傳,大小7.52KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小,壁虎,借,尾巴,教案,課文,第,21,課,小學(xué),一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),一年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小壁虎借尾巴教案課文第21課小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版-由作者生蠔和靜靜超人上傳,大小6.88KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小,壁虎,借,尾巴,教案,課文,第,21,課,小學(xué),一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),一年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小蝌蚪找媽媽教案課文第1課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版-由作者魚(yú)食虛空上傳,大小167.01KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小蝌蚪找媽媽,小蝌蚪,教案,課文,第,1,課,小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小蝌蚪找媽媽教案課文第1課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版-由作者奇妙的策士上傳,大小194.75KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小蝌蚪找媽媽,小蝌蚪,教案,課文,第,1,課,小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小蝌蚪找媽媽教案課文第1課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版-由作者上傳,大小15.63KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小蝌蚪找媽媽,小蝌蚪,教案,課文,第,1,課,小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),部,部編,編,人教,版

2022小毛蟲(chóng)教案課文第22課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版-由作者Dicaprio_樹(shù)上傳,大小6.82KB,總共1頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022,小,毛蟲(chóng),教案,課文,第,22,課,小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),部,部編,編,人教,版

以數(shù)綠融合發(fā)展賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 加快建設(shè)以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系關(guān)系我們?cè)谖磥?lái)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把握人工智能等新科技革命浪潮，適應(yīng)人與自然和諧共生的要求，保持并增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)體系完備和配套能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，高效集聚全球創(chuàng)新要素，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化、融合化，建設(shè)具有完整性、先進(jìn)性、安全性的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為產(chǎn)業(yè)升級(jí)、節(jié)能降碳及高質(zhì)量發(fā)展的重要支點(diǎn)，在推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系方面至關(guān)重要。數(shù)綠融合發(fā)展有利于中國(guó)在全球產(chǎn)2022防溺水講稿小學(xué)綠浦網(wǎng)

在推進(jìn)全面綠色轉(zhuǎn)型中實(shí)現(xiàn)新突破 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書(shū)記視察河北時(shí)，要求河北“在推進(jìn)全面綠色轉(zhuǎn)型中實(shí)現(xiàn)新突破”，為我們?cè)谛抡鞒躺霞涌炀G色發(fā)展提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話和指示精神，牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，準(zhǔn)確把握全面綠色轉(zhuǎn)型的內(nèi)在邏輯，科學(xué)謀劃、穩(wěn)步推進(jìn)，加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北，為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化作出河北貢獻(xiàn)。 深刻理解推進(jìn)全面綠色轉(zhuǎn)型的重大意義 綠色轉(zhuǎn)型是指以生態(tài)文明建設(shè)為

堅(jiān)持綠色發(fā)展理念 積極推進(jìn)海洋生態(tài)文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記日前在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)，是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。要堅(jiān)持綠色發(fā)展，一代接著一代干，久久為功，建設(shè)美麗中國(guó)，為保護(hù)好地球村作出中國(guó)貢獻(xiàn)?！蔽覀円粤?xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，大力弘揚(yáng)海洋生態(tài)文化，創(chuàng)新海洋綠色發(fā)展路徑，加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境治理，深化海洋生態(tài)保護(hù)國(guó)際合作，積極推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義海洋生態(tài)文明建設(shè)。 倡導(dǎo)人海和諧，弘揚(yáng)海洋生態(tài)文化 習(xí)近平總書(shū)記指出：

著力推動(dòng)發(fā)展方式綠色低碳轉(zhuǎn)型 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要著力推動(dòng)發(fā)展方式綠色低碳轉(zhuǎn)型，提升生態(tài)文明建設(shè)水平?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把生態(tài)文明建設(shè)當(dāng)作中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，開(kāi)展一系列根本性、開(kāi)創(chuàng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作。黨的十八屆五中全會(huì)提出綠色發(fā)展的理念，“十四五”規(guī)劃提出“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型”，黨的二十大報(bào)告指出“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！蔽覀円羁汤斫獍l(fā)展方式綠色低碳轉(zhuǎn)型對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的重要意義，對(duì)于陜西高質(zhì)量發(fā)展

加快構(gòu)建綠色發(fā)展的支撐體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.厚植綠色文化，為綠色發(fā)展鑄魂 綠色文化是綠色行為規(guī)范、綠色思維方式、綠色價(jià)值觀念等文化現(xiàn)象的總和，具有為綠色發(fā)展鑄魂的重大價(jià)值。厚植綠色文化，有助于引導(dǎo)人們?cè)谏a(chǎn)方式、生活方式、思想觀念、價(jià)值取向等方面適應(yīng)綠色發(fā)展要求，形成綠色思維和理念，并內(nèi)化于心、外化于行，形成促進(jìn)綠色發(fā)展的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 夯實(shí)思想根基。中國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)智慧蘊(yùn)含“天人合一、道法自然”的自然觀，“取之以時(shí)、用之有度”的發(fā)展觀，“勤儉節(jié)約、儉以養(yǎng)德”的生活觀，是綠色發(fā)展的文

共建“一帶一路” 促進(jìn)綠色發(fā)展 推動(dòng)科技創(chuàng)新 在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上，習(xí)近平主席宣布中國(guó)支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)綠色發(fā)展和推動(dòng)科技創(chuàng)新是其中重要內(nèi)容。 　　“一座座水電站、風(fēng)電站、光伏電站，一條條輸油、輸氣管道，越來(lái)越智能通達(dá)的輸電網(wǎng)絡(luò)，讓能源短缺不再是發(fā)展的瓶頸，讓發(fā)展中國(guó)家綠色低碳發(fā)展的夢(mèng)想得以點(diǎn)亮，成為新時(shí)代可持續(xù)發(fā)展的綠洲、燈塔。”國(guó)際社會(huì)堅(jiān)信，本屆高峰論壇必將引領(lǐng)共建“一帶一路”邁上高質(zhì)量發(fā)展新階段，提高共建國(guó)家的綠色發(fā)展和科技創(chuàng)新水平。

推進(jìn)共建“一帶一路”綠色發(fā)展 ——為全球可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能 1.綠色是共建“一帶一路”的鮮明底色 綠色是生命之色，是活力之色，也是人與自然和諧共生之色。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，讓綠色切實(shí)成為共建“一帶一路”的底色。“一帶一路”綠色發(fā)展以生態(tài)文明與綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持資源節(jié)約和環(huán)境友好原則，將生態(tài)治理融入共建“一帶一路”的全方面、全過(guò)程、全鏈條，旨在讓綠色發(fā)展成果惠及各國(guó)人民，共建清潔美麗世界。 共建“一帶一路”倡議從提出之初就將綠色發(fā)展理念融入頂層設(shè)計(jì)。從“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境、生物多樣性和應(yīng)對(duì)氣候變化合

新學(xué)籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來(lái)的一次全新修訂。《辦法》透露了哪些教育新變化？如何回應(yīng)教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人。 ??特點(diǎn)一：突出“以生為本” ??學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要載體，關(guān)乎每位學(xué)生切身利益。受訪專家認(rèn)為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學(xué)籍管理作為國(guó)家教育管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其根本目的在于通過(guò)建立完善的

中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章　總則 ??第一條　為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條　本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門(mén)學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條　學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識(shí)，凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀2022防溺水講稿小學(xué)綠浦網(wǎng)

2025主題學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 自學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式，將學(xué)習(xí)教育深度融入主責(zé)主業(yè)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進(jìn)。 一、彰顯“三個(gè)到位”，確保學(xué)習(xí)教育高位推進(jìn) 教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責(zé)任感抓好部署落實(shí)。 安排部署到位。通過(guò)召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)

融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國(guó)家之魂?！毙聲r(shí)代的中國(guó)青年，自信自立、富于思辨，但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)?？倳?shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自

在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫 ——堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全 黨的二十大報(bào)告提出要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。習(xí)近平主席對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，一個(gè)很重要的方面就是必須在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫。 深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來(lái)，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。