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          在慶“五一”迎“五四”廣播體操比賽閉幕講話同志們: 在“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來之際,我們在這里舉行了慶“五一”、迎“五四”廣播操比賽,經(jīng)過緊張熱烈的角逐,即將落下帷幕。剛才,XXX宣布了比賽成績,各位處領導為獲獎參賽隊伍頒了獎。讓我們再次用熱烈的掌聲,向在這次比賽中取得成績

          全縣慶五一、迎五四表彰大會主持詞范文 同志們: 在生機盎然紅紅火火的五月,在同心再創(chuàng)黃金期、合力共筑xx夢的新起點上,今天我們滿懷節(jié)日的喜悅和飽滿的激情召開xx縣“慶五一”“迎五四”表彰大會。根據(jù)縣委、政府的整體安排和部署,縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)服務轉型跨越大局、發(fā)揮橋梁紐帶作用、凝聚社會發(fā)展合力、展示現(xiàn)代群團形象,聯(lián)合推選出了這次會議表彰的“十大創(chuàng)業(yè)先鋒”、“一村一品”青年帶頭人、“最美xx人·杰出職工”。 首先,請允許我向全縣廣大工人、農(nóng)民、知識分子和各行各業(yè)的勞動者、青年朋友們,致以節(jié)日的問

          用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學生青春期主題班會課件模板   青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期,是一系列生理、心理、行為的突變階段,也是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育高峰期。作為父母,無法預知孩子的青春期會以什么方式呈現(xiàn),無法預知在這段時間親子關系將面臨什么挑戰(zhàn),但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵,只要用心積極應對,也可以將這個過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程,既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期,同時父母自身也收獲更多的育人智慧。   有同理心:保持情感共鳴   對于青春期孩子的父母而言,需要有同

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          / 國家安全教育日 2025年4月15日第十個全民國家安全教育日 你是否認為國家安全只是軍人和政府的職責?你是否覺得網(wǎng)絡謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無關聯(lián)?當有人問起“國家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領土完整的畫面?實際上,國家安全遠不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來第十個全民國家安全教育日,今年的主題是“全民國家安全教育走深走實十周年”。國家安全不僅是國家的基石,更與每個人的生活息息相關,讓我們共同學習國家安全知識,強化責任

          團結奮斗 再創(chuàng)輝煌 ——慶祝新中國成立 75 周年中小學主題教育班會—— 1949 年10月1日,當毛澤東主席站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”舉國上下無不慶賀、歡呼、喜悅和沸騰!是啊,新中國的成立,是無數(shù)革命先烈和人民英雄拋頭顱灑熱血,用寶貴的生命保護了我們祖國的大好河山,換得了老百姓的美好安康!今天的我們,更應該珍惜美好生活的來之不易,讓我們以誠摯的心緬懷革命先烈! / (1949年10月1日毛主席在天安門城樓上宣布)

          彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團,1924年初由團轉入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領導武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權)。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/

          4.15全民國家安全教育日 全民國家安全教育 走深走實十周年 2025年,全民國家安全教育日迎來“走深走實十周年”的重要節(jié)點。國家安全,是國家生存發(fā)展的基石,與我們每個人的生活息息相關。? 應運而生:國家安全教育日的起源 2014年4月15日,總體國家安全觀橫空出世,這一偉大理念強調以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依

          西安事變88周年 銘記歷史 吾輩自強 在歷史的長河中,有些事件如璀璨星辰,劃破黑暗的夜空,深刻地改變了國家和民族的命運。西安事變,便是這樣一顆耀眼的星辰,它的光芒至今仍照耀著我們前行的道路,讓我們銘記那段波瀾壯闊、意義非凡的歷史篇章。 1、風云突變之危機四伏 20 世紀 30 年代的中國,正處于內(nèi)憂外患的艱難困境。日本侵略者的鐵蹄無情地踐踏我國東北大地,并逐步向華北地區(qū)進逼,妄圖鯨吞

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          正確認識宗教 樹立科學信仰 中小學“防范宗教進校園”主題班會 為增強學生識別、抵制非法宗教的能力,構建和諧校園,教育學生樹立“崇尚科學,認識宗教”觀念,自覺抵制邪教組織侵蝕,近日,*小學開展“正確認識宗教,樹立科學信仰”教育主題班會。 01什么是宗教? 宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會特殊意識形態(tài)。古時由于人類對宇宙的未知探索,以及表達人渴望不滅解脫的追求,進而相信現(xiàn)實世界之外存在著超自然的神秘力量或實

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