在鄉(xiāng)村振興中實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強省目標 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，習近平總書記親自謀劃部署、親自推動落實，作出一系列重要講話重要指示，科學回答了新時代“三農(nóng)”工作一系列重大理論和實踐問題，引領(lǐng)億萬人民如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，農(nóng)村同步全面建成小康社會，“三農(nóng)”工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。 站在新的歷史起點，黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家宏偉藍圖，對“三農(nóng)”工作作出總體部署。在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會議上，習近平總書記
完善碳交易法治體系助力實現(xiàn)“雙碳”目標關(guān)于碳達峰碳中和-由作者jaycreep上傳,大小14.80KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了完善,碳,交易法,交易,治,體系,助力,實現(xiàn),雙碳,目標,關(guān)于,達峰,中和
2022實現(xiàn)馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.5 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022實現(xiàn)馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022《實現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》簡約黨政風學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件(講稿)-由作者loveminmin555上傳,大小24.6 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022《實現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》簡約黨政風學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件
堅持黨建引領(lǐng)實現(xiàn)“雙減”增效黨員干部學習教育專題黨課-由作者偶是乳娃娃上傳,大小15.72KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,黨建,引領(lǐng),實現(xiàn),雙減,減,增效,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
讓綠色成為高質(zhì)量發(fā)展底色 習近平總書記指出：“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力?！?實現(xiàn)碳達峰碳中和，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策，是著力解決資源環(huán)境約束突出問題、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的必然選擇，也是構(gòu)建人類命運共同體的莊嚴承諾。習近平總書記指出：“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力?！弊浴半p碳”目標提出以來，先進適用的綠色低碳技術(shù)不斷落地，智慧車間、綠色工廠、零碳園區(qū)等紛紛建成投產(chǎn)，綠色技術(shù)創(chuàng)新已成為經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護“兩加強”的重要手段。
2022實現(xiàn)共同富裕理論心得體會-由作者度娘你好528上傳,大小12.34KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2022,實現(xiàn),共同,富裕,理論,心得體會,心得,體會2022實現(xiàn)雙碳目標的講稿
2022實現(xiàn)共同富裕要靠共同奮斗黨員干部學習教育專題黨課-由作者楠S峫尊S40上傳,大小14.64KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,實現(xiàn),共同,富裕,要,要靠,靠,奮斗,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
2022《實現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件-由作者大好時咣上傳,大小24.5 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,實現(xiàn),中國夢,中國,需要,依靠,青年,也,也能,能,成就,學習,論,黨的,青年工作,工作,輔讀,系列,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022年一季度廉政黨課講稿：嚴守規(guī)矩，正風肅紀，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀律保證-由作者接368復機上傳,大小16.677KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年一季度廉政黨課講稿：嚴守規(guī)矩，正風肅紀，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀律保證,2022年一季度廉政黨課講稿：嚴守規(guī)矩，正風肅紀，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀律保證
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2022年一季度廉政黨課講稿：嚴守規(guī)矩，正風肅紀，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀律保證 (1)-由作者卓麗的表演上傳,大小29.8 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,一季度,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,嚴守,規(guī)矩,正風肅紀,為,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),提供,紀律,保證,1
2022年一季度廉政黨課講稿：嚴守規(guī)矩，正風肅紀，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀律保證-由作者一季凄涼622上傳,大小29.7 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,一季度,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,嚴守,規(guī)矩,正風肅紀,為,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),提供,紀律,保證
深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領(lǐng)導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領(lǐng)導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領(lǐng)社風民風。”在二十屆中央紀委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
作風建設(shè)永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設(shè)進行到底 作風建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化?！苯眨泄仓醒朕k公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。2022實現(xiàn)雙碳目標的講稿
扎實開展主題學習教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 大家好！在全面從嚴治黨的時代背景下，深入貫徹中央八項規(guī)定精神始終是我們黨加強自身建設(shè)、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領(lǐng)會八項規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實將其融入到日常工作和生活中，以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義
強化作風建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風建設(shè)的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風邪氣得到有效遏制，黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設(shè)提
習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
2024年度組織生活會個人對照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學習浮于表面，學以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學習活動時，多是走馬觀花式地瀏覽學習資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。例如，對于習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，只是機械背誦一些重要語句，未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務工作去深入領(lǐng)會其對工作方向、工作方法的指引，致使在實際工作中難以將所學理論靈活運用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應有的政治引領(lǐng)性。 （二）上級決策部署領(lǐng)悟不透，貫徹落
