宣傳部長黨史黨課講稿學(xué)史明理學(xué)史增信學(xué)史崇德學(xué)史力行在擔(dān)當(dāng)作為中做一名合格的共產(chǎn)黨員黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者潔er在云南拼搏上傳,大小11.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了宣傳部長,宣傳,部長,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,學(xué),學(xué)史,史明,明,理學(xué),史,史增,增信,信學(xué),崇德,力行,在,擔(dān)當(dāng),作為,中,中做,做,一名,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

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2020-2021年主題黨日書記季度講黨課黨史講稿輔導(dǎo)講座：黨史視角下的“四個意識” 主題黨日，中國共產(chǎn)黨成立近百年來，從小到大、從弱到強(qiáng)，

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黨史黨課講稿：學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命-由作者岀846229536嘿上傳,大小31.743KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,講稿,學(xué)習(xí),守,初心,砥礪前行,砥礪,前行,擔(dān),使命

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2021黨課：稅務(wù)系統(tǒng)黨史黨課講稿-由作者XIAOGE8864上傳,大小1.12MB,總共24頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課 稅務(wù)系統(tǒng) 黨史黨課講稿

2021建黨100周年黨史黨課講稿（兩部分9個階段講解）-由作者_(dá)消食片_上傳,大小1022.61KB,總共41頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,建黨,100,周年,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,兩,部分,9,個,階段,講解

2021年建黨百年黨史黨課講稿集合3篇-由作者甜蜜的味道day上傳,大小21.6 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年,建黨,百年,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,集合,3,篇

2021建黨百年黨史黨課講稿17篇-由作者yumengzhen0225上傳,大小101.1 KB,總共50頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,建黨,百年,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,17,篇

重溫香山革命精神 以“趕考”初心答好新時代“考卷” / 香山革命紀(jì)念館外景 1949年3月25日，毛澤東率中共中央進(jìn)駐北平香山。香山成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭走向全國勝利、新民主主義革命取得偉大勝利的總指揮部。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在香山期間的革命實踐，鑄就了偉大的香山革命精神。香山革命精神既是中國革命取得最后勝利的重要保證，也是新中國建設(shè)、改革

支部書記百年黨史黨課講稿7篇-由作者一切為零丶上傳,大小33.6 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支部書記,支部,書記,百年,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,7,篇

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初中歷史老師教學(xué)工作總結(jié)范文-由作者嗨沒茅臺上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中,歷史,老師,教學(xué),工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文2022初中思政教師講黨史教案講稿

中學(xué)初二語文教師總結(jié)工作報告-由作者徐文娟1989上傳,大小28.8 KB,總共11頁,適用于報告等多種場景,包含了中學(xué),初二,語文教師,語文,教師,總結(jié)工作,總結(jié),工作,報告

2022馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者星心欣ok上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》專題黨課黨建課件

躬耕教壇 強(qiáng)國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時代教師

大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強(qiáng)新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1