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          深刻領會特色社會主義道路和特色社會主義理論體系-由作者仁婉麗闖天涯上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深刻,領會,特色,社會主義,社會,主義,道路,和,理論,體系

          堅定不移 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 ——總書記關于中國特色社會主義文化發(fā)展道路部分重要論述—— 建設文化強國,事關中國式現代化建設全局,事關中華民族復興大業(yè),事關提升國際競爭力。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把文化建設擺在治國理政突出位置,作出一系列重大部署,推動文化建設在正本清源、守正創(chuàng)新中取得歷史性成就,社會主義文化強國建設邁出堅實步伐。今天,黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,與您一起學習領悟。 ? 堅定不移走中國特色社

          堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路黨員干部學習教育-由作者一米陽光xkx上傳,大小14.90KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,中國特色社會主義,中國,特色,社會,主義,文化發(fā)展,文化,發(fā)展,道路,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

          專題黨課:高舉愛國主義、社會主義偉大旗幟為中華民族偉大復興匯聚磅礴偉力-由作者王喜愛笑上傳,大小13.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,高舉,愛國主義,愛國,主義,社會主義,社會,偉大,旗幟,為,中華民族,中華,民族,復興,匯聚,磅礴,偉力

          開展學習貫徹(---)新時代中國特色社會主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認識并自覺踐行(----)新時代中國特色社會主義思想要求,對于黨員干部更好地適應“作風建設永遠在路上”的新常態(tài),把從嚴治黨各項任務落到實處,實現作風規(guī)矩上的激濁揚清,具有重要意義。同時,(----)新時代中國特色社會主義思想也為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。 自(----)新時代中國特色社會主義思想專題專題學習開展以來,本人按照縣委要求,認真學習了關于扎實推進(----)新時代中國特色社會主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領導在落實黨

          全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略安排和目標任務 —黨員干部學習教育專題黨課 團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興,是從現在起中國共產黨的中心任務。習近平總書記就建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國,提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略,是指引我們前進的強大思想武器。習近平總書記所作的黨的二十大報告,對全面建成社會主義現代化強國作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排,明確了到2035年和本世紀中葉我國發(fā)展的總體目標,擘畫了第二個百年奮斗目標的美好圖景,賦予社會主

          從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識 ——深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 : 內容提要 深入學習領會習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想,要注重從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識,深刻認識把黨的自我革命進行到底、以偉大自我革命引領偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進黨的自我革命的道理學理哲理。 ? 習近平總書記強調:“我們要持之以恒推進黨的自我革命,確保黨永遠不變質、不變色、不變味”。新時代以來,習近平總書記站在事關黨長期執(zhí)政、國家長治久安

          2022深刻理解社會主義精神文明建設的多重理論維度PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解社會主義精神文明建設的多重理論維度PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件2022社會主義道路的艱辛探索和曲折發(fā)展講稿

          2022全面建設社會主義現代化國家的行動綱領PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者dayshouxiaobai上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設社會主義現代化國家的行動綱領PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

          2022全面建設社會主義現代化國家的物質基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者極喪與可愛上傳,大小16.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設社會主義現代化國家的物質基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

          中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設社會主義現代化國家的應有之義 回溯人類歷史,人們對民主的追求由來已久,在各個古代文明中都有不同程度的體現,成為推動歷史向前發(fā)展的進步因素。人類邁入現代化進程后,社會歷史領域的一個重大變化,就是人們的民主意識日益覺醒和高漲,對民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看,應當承認它在反對封建專制方面的進步意義,肯定其在推動世界現代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產階級的利益,是少數人的民主。   民主是全人類的共同價值,是中國共產黨和中

          新時代中國特色社會主義 思想主題教育如何開展 中共中央政治局3月30日召開會議,決定從今年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出,根據黨的二十大部署,以縣處級以上領導干部為重點,在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,弘揚偉大建黨精神,牢記“三個務必”,推動全黨為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗 新時代中國特色社會主義思想主題

          新時代指導思想 堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力 新時代指導思想,為了貫徹黨的十九大精神,十九屆中央委員會第四次全

          專題黨課:堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現代化堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,是關系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、國家長治久安、人民幸福安康的重大問題。十九屆四中全會對這個重大問題進行專題研究部署,是從政治上、全局上、戰(zhàn)略上全面考量,立足當前、著

          習近平在主題教育工作會議上的講話要點 2023年4月3日,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)表重要講話,部署開展主題教育工作,講話要點如下。 ※?學習目的?※   習近平強調,強國建設、民族復興的宏偉目標令人鼓舞、催人奮進,我們這一代共產黨人使命光榮、責任重大。   ●我們要以這次主題教育為契機,加強黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平,為奮進新征程凝心聚力,

          自力更生發(fā)憤圖強深入學習社會主義革命和建設是如何完成和推進的-由作者十二星座在路上上傳,大小1.02MB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自力更生,自力,更生,發(fā)憤圖強,發(fā)憤,圖強,深入,學習,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,是,如何,完成,推進2022社會主義道路的艱辛探索和曲折發(fā)展講稿

          以學增智、提高履職盡責能力水平 開展學習貫徹(----)新時代中國特色社會主義思想主題教育,要在以學增智上取得實實在在的成效。(----)總書記近日在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調:“以學增智,就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧,把看家本領、興黨本領、強國本領學到手”,并從“提升政治能力”“提升思維能力”“提升實踐能力”三個方面提出具體要求。我們要把握好(----)新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,特別是熟練運用其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法解決問題、推動工作,提高

          6篇心得體會學習社會主義革命和建設時期歷史心得體會范文6篇中國共產黨簡史第五章第六章學習心得體會研討發(fā)言材料參考黨史學習教育素材-由作者熊貓圓滾滾Z上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了6,篇,心得體會,心得,體會,學習,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,歷史,范文,中國共產黨,中國,共產黨,簡史,第,第五,五章,章第,第六,六章,章,學習心得體會,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學習教育,教育

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          學深悟透強思想 知行合一求實效 ——法院支部書記講主題教育專題黨課—— 為扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實,教育引導干警深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。今日,某法院黨支部書記以“學深悟透 知行合一”為主題開展支部書記講黨課活動。 全院上下要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想,真正沉下心來學、靜下心來悟,做

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