新時代人民軍隊的強軍勝戰(zhàn)之道熱烈慶祝中國人民解放軍建軍95周年專題.-由作者evans337上傳,大小18.71KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,人民軍隊,人民,軍隊,強軍,勝,勝戰(zhàn),戰(zhàn)之,之道,道,熱烈,慶祝,中國人民解放軍,中國,解放軍,建軍,95,周年,專題
軍強國安護和平 加快把人民軍隊建成世界一流軍隊是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略要求 中國古代第一兵書《孫子兵法》開篇就指出：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！笨v觀歷史，戰(zhàn)爭與人類發(fā)展進程總是如影隨形，幾乎沒有一天停止過。據(jù)不完全統(tǒng)計，過去5000多年的時間里，世界上共發(fā)生過戰(zhàn)爭14500多次。戰(zhàn)爭作為最高的斗爭形式，一定程度上塑造著地區(qū)版圖乃至世界格局。比如，秦統(tǒng)一六國基本奠定了中國大一統(tǒng)的疆域，新民主主義革命的勝利誕生了新中國，兩次世界大戰(zhàn)對當代全球經(jīng)濟政治秩序的確立產(chǎn)生了決定性影響?？梢哉f，戰(zhàn)爭關
全面把握加快把人民軍隊建成世界一流軍隊的戰(zhàn)略部署 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大從全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的全局出發(fā)，對國防和軍隊建設作出戰(zhàn)略部署，強調(diào)如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，加快把人民軍隊建成世界一流軍隊，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略要求。學習貫徹黨的二十大精神，要深入領會這一戰(zhàn)略要求的內(nèi)在意蘊和堅實支撐，準確把握世界之變、時代之變、歷史之變提出的新要求，以實際行動開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化新局面。 一、加快把人民軍隊建成世界一流軍隊具備更加堅實基礎 強國必須
確保人民軍隊始終純潔光榮 —全面從嚴治黨全面從嚴治軍 在中央軍委政治工作會議上，習主席站在時代和全局高度，強調(diào)要牢牢把握政治建軍時代要求，并把確保人民軍隊“始終純潔光榮”作為要求之一加以明確。這充分體現(xiàn)了習主席對全面從嚴治黨、全面從嚴治軍的深謀遠慮和深邃思考，對建軍治軍強軍規(guī)律的清醒認識和準確把握，具有鮮明的時代性和科學的指導性，必須全面學習、準確領會、堅決貫徹。 深刻理解確保人民軍隊始終純潔光榮的重大意義 當前，世情、國情、黨情、軍情都在發(fā)生復雜深刻變化，我軍面臨的考驗錯綜復雜。作為黨締造和領導的人
深刻領悟黨指揮槍的顯著優(yōu)勢 堅持和完善黨對人民軍隊的絕對領導制度，確保人民軍隊忠實履行新時代使命任務 軍事制度在國家制度體系中占有十分重要的地位?！吨泄仓醒腙P于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）把黨對軍隊絕對領導的制度優(yōu)勢作為我國國家制度和國家治理體系“十三個堅持”的顯著優(yōu)勢之一，作了深刻論述。這在我們黨的歷史上是首次。黨的十九屆四中全會提出，堅持和完善黨對人民軍隊的絕對領導制度，確保人民軍隊忠實履行新時代使命任務。這一要求，闡明了人民軍隊必須牢牢堅持
人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面-由作者琉璃綠翡翠上傳,大小19.131KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面,人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面
實實在在辦好惠民利民實事 學思想 強黨性 重實踐 建新功 習近平總書記在江西考察時強調(diào)：“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學習和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民?！? 第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，各地教育引導廣大黨員、干部樹牢造福人民的政績觀，堅持問計于民、問需于民，著力解決人民群眾急難愁盼問題，實實在在辦好惠民利民實事，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。 2022人民軍隊忠于黨講稿
2022兩會最高人民檢察院工作報告-由作者就好比不可上傳,大小1.37MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,兩會,最高人民檢察院,最高,人民,檢察院,工作報告,工作,報告
人民檢察院各黨支部召開專題組織生活會和民主評議黨員大會工作總結（市級）根據(jù)xx市教組發(fā)（2019）26號中共xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《轉發(fā)〈中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知〉的通知》要求，結合檢
“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化黨員學習手冊人民日報社機關黨委編印編者按：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化 制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨 的有效載體和有力抓手，是不斷加強黨的思想政 治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、 基礎性工程，對于進一步用習近平新時代中國特 色社會主義思想武裝
縣人民醫(yī)院發(fā)展黨員工作自查報告-由作者兩情相悅1891上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了縣,人民醫(yī)院,人民,醫(yī)院,發(fā)展黨員,發(fā)展,黨員,工作自查,工作,自查,報告
在人民代表大會黨員大會上的講話-由作者小施瓦辛格14上傳,大小14.965KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,人民代表大會,人民,代表,大會,黨員大會,黨員,上,上的,講話
堅持人民至上推動黨內(nèi)法規(guī)實施評估黨員干部學習教育-由作者怪452上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,人民,至上,推動,黨內(nèi)法規(guī),黨內(nèi),法規(guī),實施,評估,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。2022人民軍隊忠于黨講稿
扎實開展主題學習教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 大家好！在全面從嚴治黨的時代背景下，深入貫徹中央八項規(guī)定精神始終是我們黨加強自身建設、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領會八項規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實將其融入到日常工作和生活中，以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義
強化作風建設 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權思想和特權行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風建設的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風邪氣得到有效遏制，黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設提
習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 （一） “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
