2022以房峰輝張陽(yáng)案為反面教材
主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀(jì)案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓(xùn)深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔(dān)負(fù)職責(zé)及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識(shí)有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠強(qiáng)烈。隨著工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，有時(shí)雖然牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，但沒(méi)有從根本上解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強(qiáng)化不夠，沒(méi)有正確對(duì)待手中權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系、沒(méi)有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)以律已，遵規(guī)守紀(jì)，
最新以案為鑒以案促改警示教育民主(組織)生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者一樹(shù)梨花hj上傳,大小21.6 KB,總共3頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了最新,以,以案,案為,為鑒,鑒以,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,民主,組織,生活會(huì),生活,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料
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以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命 ——作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過(guò)剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風(fēng)問(wèn)題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責(zé)任落實(shí)成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級(jí)檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目臺(tái)賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
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以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專(zhuān)題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”，嚴(yán)重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn)，以案為鑒、以案促改，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守紀(jì)律底線，以過(guò)硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒，深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害
以案為鑒 警鐘長(zhǎng)鳴 觀反腐專(zhuān)題片《零容忍》有感 《零容忍》是由中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合攝制的反腐專(zhuān)題片，例舉了多名黨員干部從有抱負(fù)、有作為的領(lǐng)導(dǎo)干部一步步墮落成腐敗分子的案例。剖視了他們?cè)跈?quán)力漩渦中迷失自我，最終跌落深淵的歷程?？赐暾繉?zhuān)題片，我深受觸動(dòng)、感慨頗多。落馬的腐敗分子們面對(duì)鏡頭懺悔時(shí)的眼神、表情、語(yǔ)言令人惋惜，發(fā)人深省。身為黨員干部，手中多多少少會(huì)有一些權(quán)力，我們深知，人民賦予我們權(quán)力是對(duì)我們的信任。同時(shí)，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們只有善用手中的權(quán)力，一心為公，堅(jiān)守底線，心存敬畏，才能保持清正廉潔，遠(yuǎn)離腐敗。? 2022以房峰輝張陽(yáng)案為反面教材
“以案為鑒、以案促改”黨風(fēng)廉政反腐敗警示教育專(zhuān)題民主(組織)生活會(huì)班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者曾過(guò)往不及回首上傳,大小22.331KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了“以案為鑒、以案促改”黨風(fēng)廉政反腐敗警示教育專(zhuān)題民主(組織)生活會(huì)班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料,“以案為鑒、以案促改”黨風(fēng)廉政反腐敗警示教育專(zhuān)題民主(組織)生活會(huì)班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料
在“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專(zhuān)題會(huì)議上的發(fā)言這次區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合x(chóng)x市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問(wèn)題，召開(kāi)“三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題會(huì)議，并開(kāi)展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，
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紀(jì)檢監(jiān)察典型案例分析最新黨風(fēng)廉政以違紀(jì)違法典型案例“以案為鑒，以案促改”專(zhuān)題警示教育心得體會(huì)-由作者貓和你和秋刀魚(yú)上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,典型,案例分析,案例,分析,最新,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,以,違紀(jì),違法,典型案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專(zhuān)題,警示教育,警示,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)
“以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴”專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文 按照《關(guān)于召開(kāi)“以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴”專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》要求，會(huì)前，本人通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、探討交流等方式，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的重要論述和全國(guó)、全省紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神，以及查處的紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案剖析材料等內(nèi)容，并與黨員進(jìn)行了談心談話，聽(tīng)取了意見(jiàn)建議。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，以案為鑒、對(duì)鏡反思如下，請(qǐng)同志們批評(píng)幫助。 一、存在問(wèn)題 （一）在思想政治方面，是否對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。作為一名接受
銀行個(gè)人“以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促政”生活會(huì)自我剖析例文-由作者不理豿上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了銀行,個(gè)人,以案,案為,為鑒,鑒,案明,明紀(jì),紀(jì),案促,促政,政,生活會(huì),生活,自我剖析,自我,剖析,例文
以案為鑒知敬畏 筑牢底線促廉潔 ——領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)專(zhuān)題課件—— 知敬畏 明底線 受警醒 12月7日，**市召開(kāi)縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)*在全區(qū)地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)上的講話精神，集中觀看警示教育片《蛻變的初心》。**主持會(huì)議并作廉政報(bào)告，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、市委關(guān)于“用身邊事教育身邊人”部署要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，全面深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，敲重錘、鳴警
202120xx年教師警示教育心得體會(huì)_以案為戒，警鐘長(zhǎng)鳴-由作者zu467324上傳,大小11.5 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20xx年教師警示教育心得體會(huì)_以案為戒，警鐘長(zhǎng)鳴
