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          習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 作風(fēng)問(wèn)題根本上是黨性問(wèn)題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,

          2025建黨104周年 中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗(yàn) 至2025年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立104年,百年黨史,風(fēng)雨如晦,滄海桑田,中國(guó)發(fā)生了太多,太大的變化。一百多年的歷史證明,中國(guó)共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興為初心使命,帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民從弱小走向強(qiáng)大,從貧窮走向富強(qiáng)。 學(xué)習(xí)黨的歷史,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng),能建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨,能奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。

          中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào) (2025年10月23日中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)) 中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議,于2025年10月20日至23日在北京舉行。 出席這次全會(huì)的有,中央委員168人,候補(bǔ)中央委員147人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員和有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學(xué)者也列席了會(huì)議。 全會(huì)由中央政治局主持。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平作了重

          教師形勢(shì)與政策課程反思與總結(jié)范文優(yōu)選-由作者柯高源上傳,大小21.9 KB,總共9頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了教師,形勢(shì)與政策,形勢(shì),課程,反思,與,總結(jié),范文,優(yōu)選

          關(guān)于健全社會(huì)信用體系的意見(jiàn) (2025年3月21日) 社會(huì)信用制度是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制度。為健全社會(huì)信用體系,經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院同意,現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。 一、總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、社會(huì)共建,堅(jiān)持弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,堅(jiān)持公共信用信息和市場(chǎng)信用信息相互融合,堅(jiān)持信用獎(jiǎng)懲合理合法,構(gòu)建覆蓋各類主體、制度規(guī)則統(tǒng)一、共建共享共用的社會(huì)信用體系,推動(dòng)社會(huì)信用體系與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

          把握新常態(tài)? 搶抓新機(jī)遇? 實(shí)現(xiàn)新發(fā)展 立足基層惠民生共創(chuàng)美好新明天

          加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料-由作者星星的碰撞上傳,大小13.598KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料

          全面貫徹新時(shí)代黨的民族理論和民族政策 近日,習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取吉林省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要全面貫徹新時(shí)代黨的民族理論和民族政策”。中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視民族團(tuán)結(jié)工作,作出一系列重要論述,在地方考察中多次強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。小編梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 我們的民族理論和政策是好的、管用的 我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國(guó)民族問(wèn)題具體實(shí)際相結(jié)合,走出一條中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路2022教師和黨的惠民政策關(guān)系

          市局創(chuàng)新黨建品牌工作成效匯報(bào):“‘三家’工作法,惠民‘零時(shí)差’”黨建品牌出實(shí)效-由作者終我城上傳,大小16.567KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市局創(chuàng)新黨建品牌工作成效匯報(bào):“‘三家’工作法,惠民‘零時(shí)差’”黨建品牌出實(shí)效,市局創(chuàng)新黨建品牌工作成效匯報(bào):“‘三家’工作法,惠民‘零時(shí)差’”黨建品牌出實(shí)效

          網(wǎng)格惠民品牌建設(shè)情況介紹-由作者漂漂的小市民上傳,大小12.325KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了網(wǎng)格惠民品牌建設(shè)情況介紹,網(wǎng)格惠民品牌建設(shè)情況介紹

          形勢(shì)與政策2022年上半年高校形勢(shì)與政策課這樣上專題-由作者徐大龍大人上傳,大小883.89KB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了形勢(shì)與政策,形勢(shì),2022,年,上半年,上半,高校,課,這樣,上,專題

          堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動(dòng) ——牢固把握發(fā)展和安全的重要關(guān)系 安全是發(fā)展的前提,發(fā)展是安全的保障。辯證把握發(fā)展和安全的關(guān)系,對(duì)于在統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的基礎(chǔ)上,確保社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)順利推進(jìn)具有重大意義。習(xí)近平總書(shū)記高度重視統(tǒng)籌做好發(fā)展和安全兩件大事,在2023年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上明確把“必須堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動(dòng)”作為新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。這為我們?cè)谛抡鞒躺细媒y(tǒng)籌發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”與安全這個(gè)“頭等大事”,運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國(guó)家安全的實(shí)力基礎(chǔ),塑造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的安全環(huán)境,不斷續(xù)寫經(jīng)濟(jì)快

          著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍?!?思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在

          辯證把握推動(dòng)“雙碳”工作的“四對(duì)關(guān)系”關(guān)于碳達(dá)峰碳中和專題黨課-由作者上傳,大小15.95KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了辯證,把握,推動(dòng),雙碳,碳,工作,四對(duì),對(duì),關(guān)系,關(guān)于,達(dá)峰,中和,專題黨課,專題,黨課

          黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作的關(guān)系和概念 在工作中,作為一名黨務(wù)從業(yè)者,清楚知道黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作三者之間和三者的概念尤為重要,今天就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。首先我們要明白:黨的建設(shè)·黨的工作·黨務(wù)工作既是緊密聯(lián)系,又是相互區(qū)別的三個(gè)范疇。? 緊密聯(lián)系:三者都是黨所從事的事業(yè),都是以無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作為研究對(duì)象的科學(xué)。 相互區(qū)別:三者并不是平行的等同關(guān)系,而是包含與被包含的關(guān)系。? 三者的概念。 黨的工作:是三者中外延最大的種概念,它是指黨所從事的全部活動(dòng)

          2022年民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動(dòng)總結(jié)-由作者庫(kù)林克上傳,大小13.478KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動(dòng)總結(jié),2022年民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動(dòng)總結(jié)2022教師和黨的惠民政策關(guān)系

          加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量指標(biāo)體系總體要求1)航向精準(zhǔn)(一個(gè)指導(dǎo))。以馬克思列寧主義、毛zd思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo), 2)要求精準(zhǔn)(踐行“四四二”)。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”, 3)統(tǒng)領(lǐng)

          [師德師風(fēng)與法制教育]師德師風(fēng)集中教育和治理感言-由作者_(dá)Tears_7上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了師德師風(fēng),師德,師風(fēng),與,法制教育,法制,教育,集中教育,集中,和,治理,感言

          和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)工作情況報(bào)告-由作者臍射上傳,大小18.2 KB,總共5頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了和諧勞動(dòng)關(guān)系,和諧,勞動(dòng),關(guān)系,創(chuàng)建,勞動(dòng)關(guān)系,和諧企業(yè),企業(yè),工作情況,工作,情況,報(bào)告

          加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料-由作者溫度159159上傳,大小11.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),辦,人民,滿意,教育,小學(xué)校長(zhǎng),小學(xué),校長(zhǎng),強(qiáng),優(yōu),環(huán)境,惠,民生,促,發(fā)展,活動(dòng),動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

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