2022國外對建黨精神的研究現狀了
外交部深入開展黨史學習教育——凝聚中國特色大國外交奮進力量-由作者lo鈥唚ww上傳,大小731.48KB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了外交部,外交,深入,開展,黨史,學習教育,學習,教育,凝聚,中國特色,中國,特色,大國外交,大國,奮進,力量
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調研報告：新時代國有企業(yè)基層黨組織建設研究-由作者ノSuper丶炫上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題調研報告,專題,調研,報告,新時代,國有企業(yè),國有,企業(yè),基層黨組織建設,基層,黨組,研究
（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱-由作者居然有個老爺爺上傳,大小16.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱,（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱
2022年精神文明建設工作要點-由作者看眉毛漸行漸遠上傳,大小24.217KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年精神文明建設工作要點,2022年精神文明建設工作要點
2022年輔導報告：以自我革命精神大力推進清廉建設-由作者夕陽下羞羞上傳,大小21.673KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年輔導報告：以自我革命精神大力推進清廉建設,2022年輔導報告：以自我革命精神大力推進清廉建設
局2022年精神文明建設工作實施方案-由作者只是心很痛baby上傳,大小23.356KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局2022年精神文明建設工作實施方案,局2022年精神文明建設工作實施方案
學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會-由作者什么情況sjdjks上傳,大小12.949KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會,學習2022年中青年干部培訓班講話精神心得體會2022國外對建黨精神的研究現狀了
2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料-由作者我在這里哈哈0上傳,大小16.358KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料,2022年國有企業(yè)學習貫徹黨的x九屆x中全會精神專題研討班發(fā)言材料
牢固樹立正確黨史觀 學習宣傳研究好黨的歷史 2023年黨建102周年七一建黨節(jié)黨史學習教育專題黨課PPT模板 前言 《開展黨史學習教育要突出重點》是2021年2月20日習近平總書記在黨史學習教育動員大會上講話的一部分，收錄在《習近平著作選讀》第二卷。這篇重要文獻貫通歷史、現實、未來，深刻揭示黨史學習教育的重大意義和重要價值，指出開展黨史學習教育要突出六個方面重點，為全黨開展好黨史學習教育提供了根本遵循，具有鮮明的問題意識、深遠
共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構建人類命運共同體的生動實踐 習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。
大挎包精神 薪火相傳的農信精神之源 導 ?讀 一段波瀾壯闊的紅色農信史，也是一部中國農信薪火相傳的精神史詩。第一代農信人在實踐中形成了“大挎包精神”，其后，一代又一代農信人始終堅持學習、踐行、弘揚和發(fā)展“大挎包精神”，“大挎包精神”已經成為農信系統(tǒng)克服一個又一個困難、戰(zhàn)勝一個又一個險阻、創(chuàng)造一個又一個輝煌的紅色根脈、基因密碼和精神食糧。 一段波瀾壯闊的紅色農信史，也是一部中國農信薪火相傳的精神史詩。 農信社經
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代高素質教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學。據統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學校51.85萬所，專任教師1
把握好實地調查研究工作的基點 ——在我黨大興調查研究之風 實地調查研究是中國社會學活的靈魂。實地調查研究，就是要到實踐中去，提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋，丟掉“掉書袋子”，俯下身子調查研究“啃地皮”，把實踐中解決真問題的真知變成真學問。 面對紛繁復雜的社會，作為中國社會學工作者，必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉變、新思想的新飛躍這一時代主線，認清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產生的真問題，通過實地調查研究發(fā)現并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調查研究工
2024年黨組專題研究部署黨建工作會議紀要 第一篇 xx月xx日，xx召開黨組(擴大)會議專題研究部署黨建工作。黨組書記、局長xx主持會議。 會議強調，一要堅持目標導向，打造“第一政治機關”，始終堅持首位標準，強化機關政治屬性，把黨的領導貫穿xx工作全過程各方面，全力推進模范機關建設。認真落實“第一議題”制度，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實開展主題教育。二要堅持問題導向，對照新時代黨的建設總要求，結合調研情況，逐一查找和解決黨建工作存在的短板弱項和堵點難點問題，健全完善黨建工作制度，落實落細2022國外對建黨精神的研究現狀了
2021黨風廉政建設“兩個責任”壓力傳導常態(tài)化機制研究-由作者王xy小上傳,大小22.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨風廉政建設“兩個責任”壓力傳導常態(tài)化機制研究
培養(yǎng)學生綜合學習能力的研究課題研究工作總結-由作者秋戀烤76a上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于總結等多種場景,包含了培養(yǎng),學生,綜合,學習能力,學習,能力,研究,課題研究,課題,工作總結,工作,總結
